沪教版
沪教版的相关文献在2000年到2022年内共计331篇,主要集中在教育、数学、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文331篇、专利文献20268篇;相关期刊135种,包括中学化学、实验教学与仪器、上海教育等;
沪教版的相关文献由382位作者贡献,包括周一贯、李德前、何雪芳等。
沪教版—发文量
专利文献>
论文:20268篇
占比:98.39%
总计:20599篇
沪教版
-研究学者
- 周一贯
- 李德前
- 何雪芳
- 刘祖希
- 李莉
- 杜永道
- 潘小明
- 苏有马
- 何玲丽
- 冯伟
- 凌应强
- 刘超
- 周昆
- 岳德明
- 张军燕
- 彭素花
- 杨华
- 汪晓勤
- 王振强
- 王荣生(执笔)
- 石羚
- 蔡忠平
- 赖巍丹
- 郑润洲
- 金雪根
- 顾家漳
- 魏新磊
- 魏芳芳
- 黄胜
- 丁玉祥
- 丁琼
- 丛全荣
- 严晓宏
- 乐欣
- 亓学荣
- 付宇哲1
- 付绪红
- 仲要
- 任念兵
- 但伊华
- 何迎春
- 余庆纯
- 余艳
- 俞蔓菁
- 倪建春
- 倪文伯1
- 倪文心1
- 倪萍
- 傅春璐
- 冯轶骋1
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苟晓霞;
张焕萍;
栾芳
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摘要:
基于学科核心素养,对九年级“人教版”和“沪教版”化学教材课后习题进行对比研究.通过分析不同版本教材课后习题差异性及产生原因,为教师将学科核心素养更好地渗透到化学教学过程中提供合理化建议和参考,为不同地区今后的教育教学提供依据.
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潘小明
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摘要:
一、问题的提出两位数乘两位数的内容在沪教版教材三年级下册中是这样编写的:(如图1)学生学习两位数乘两位数,是在掌握两位数乘一位数和两位数乘整十数的基础上进行的,重在探索两位数乘两位数的算法,感悟从未知到已知的转化思想。通常,教学时会先复习两位数乘一位数、两位数乘整十数等旧知,为学生学习两位数乘两位数做好铺垫;在出示例题、列出算式后。
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刘梦哲;
汪晓勤
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摘要:
1引言《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,要求学生知道球、棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积的计算公式,能用公式解决简单的实际问题.现行沪教版和人教A版高中数学教材均先利用祖暅原理证明两个等底等高三棱锥的体积相等,再通过构造一个与已知三棱锥等底等高的三棱柱,并将其分割成三个具有相同体积的三棱锥。
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金昊
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摘要:
新教材“指数幂拓展”的内容中蕴含着深刻的数学思想和原理,尤其是指数拓展的必要性与合理性,但学生要全面掌握拓展的过程和原理是困难的.笔者提供一些最原始但也是最本质的数学思想,使教学更严谨、更深刻.
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邢予睿;
胡毓祺;
吴栩晨
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摘要:
本研究从角的定义、角相等判定原理两个方面系统性地研究角这一几何概念,分析其几何直观与公理化定义之间的联系与差异;对沪教版数学教材和《几何原本》中关于角的知识点进行比较分析,从易接受程度、证明严密性、可拓展性等方面分析它们各自的优劣势;设计问卷对教材与«几何原本»的教学效果进行模拟调研,对受众群体和不同教学方式的喜好程度进行相关性分析,试图找到不同教学方法的优缺点和适用群体.
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王正兵
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摘要:
学起于思,思起于疑,疑解于问。基于这种理念,笔者以“几种常见的盐”为例呈现本节课的教学设计课堂实录与同行进行交流、探讨。一、教学设计1.教材分析本节课所学内容选自义务教育教科书沪教版九年级《化学》下册第七章第三节“几种重要的盐”中的“几种常见盐”。
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李金灵;
王润梅
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摘要:
“平均数”是小学数学统计与概率领域重要的内容之一。“平均数”的计算很容易掌握,但是学生对其性质和统计意义的理解存在一定的困难。教材是教师开展教学活动的重要依据,教师理解教材的水平影响着课堂教学的质量。文章以“平均数”为研究对象,通过内容分析法,对人教版、沪教版、苏教版三个版本小学数学教材的编排体系、呈现方式和习题进行比较分析,探讨三个版本教材“平均数”内容的特点,从而提出相关建议,以期为小学阶段“平均数”的教学提供有益启示。
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郭珍
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摘要:
"妈妈,电视里说时间永不停歇,那它不觉得累吗?时间究竟是什么?"在上海赫德学校读一年级的小巧问。为此,我们开始了"时间能否看见"为主题的项目式学习。关于时间的调查问卷如何将沪教版《时间的初步认识(1)》部分以项目化学习的方式开展并完成核心知识的学习呢?
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孔晓艳
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摘要:
教学案例:沪教版小学英语四年级下册《Unit7 My day》一课中,“Look and learn”、“Listen and say”和“Ask and answer”三个栏目是一个知识学习体系。“Look and learn”栏目通过图片呈现了get up(起床),brush my teeth(刷牙),wash my face(洗脸),have breakfast(吃早饭),have lunch(吃午饭)和have dinner(吃晚饭)六个动词词组;“Listen and say”栏目呈现了Kitty一天的生活场景,核心句型是Kitty…(活动)…at…(时间)…;“Ask and answer”栏目是一个核心句型的操练栏目。