沉迷网络
沉迷网络的相关文献在2006年到2022年内共计143篇,主要集中在法律、社会学、中国政治
等领域,其中期刊论文140篇、专利文献325248篇;相关期刊120种,包括经济技术协作信息、新课程(教研版)、中国校外教育(理论)等;
沉迷网络的相关文献由161位作者贡献,包括李宁、张淳艺、本刊编辑部(整理)等。
沉迷网络—发文量
专利文献>
论文:325248篇
占比:99.96%
总计:325388篇
沉迷网络
-研究学者
- 李宁
- 张淳艺
- 本刊编辑部(整理)
- 李亮
- 李俊莹
- 杨剑兰
- 王震洋
- 肖华松
- 苏春艳
- 陈玉菲
- 丁倩
- 丁鸣
- 代宗新
- 何娟
- 余建萍
- 侯怡
- 冯华祥
- 凌晨
- 刘凌霄
- 刘和平
- 刘巧利
- 刘晖
- 刘璐
- 刘芯榆
- 刘荔源
- 卢楠
- 叶继英
- 叶缘
- 叶雪婷
- 向前
- 吕亚南
- 周军
- 周宗奎
- 周术军
- 姚剑文
- 姚建龙
- 姚志华
- 孙美兰
- 季为民
- 宁满秀
- 宛诗平
- 尹亮
- 山东省教育厅1
- 常雪彬
- 庄永生1
- 庄瑾
- 张丹
- 张华新
- 张峰
- 张志萍
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高婷
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摘要:
互联网的影响已渗透到社会方方面面,这对于正处在社会变革潮流中、接受新鲜事物最快的大学生而言,无疑是一个挑战。经过高考强压后突然得到的轻松,致使一些大学生放松对自己的要求,沉迷网络,面对突如其来的文化思想和海量信息,无法客观辩证判断,出现思想动摇与理想信念不稳的情形。这对高校大学生思想引领工作提质增效提出了新的更高要求。
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窦凯
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摘要:
夫妻冲突是婚姻生活中不可避免的现象,但频繁的夫妻冲突不仅会给婚姻关系带来诸多负面影响,还会使孩子产生焦虑、抑郁、攻击等内外化问题。研究发现,父母冲突使青少年对未来抱有更多消极信念和预期,是导致问题性网络使用上升的重要风险因素。
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王一桔
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摘要:
网络信息的开发本就是为了放松压力,消遣娱乐,然而部分青少年由于不能很好地规范自身行为,管理时间,形成沉迷网络、颓废消极的状态,最后造成了部分青少年未能很好地形成攻击规范信念,使得网络欺负给自己带来伤害。因此,为避免更多的青少年沉迷网络,陷入欺负。本文将系统介绍游戏经验与情绪状态的作用机制,引导青少年正确认识网络信息,规范对待网络欺负,形成正确的社会价值观念。
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鲁泉
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摘要:
【个案概况】小明(化名),男,14岁,初二,身材瘦高,说话腼腆,行为畏缩。小明是家中的独子,父母都是医生,文化层次较高。小明出生后不久,母亲就外出读博士,主要由父亲和奶奶带大,所以和母亲的关系有些疏远。转入我校的主要原因是他长期沉迷网络,爱打游戏,看网络小说,以致无法坚持在原学校正常学习,才经原校老师推荐后到我校就读。(我校属于专门教育学校,教育对象主要为心理和行为有偏常的义务教育阶段的在校学生。)
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赵诚;
叶缘
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摘要:
在目前互联网经济的大背景下,互联网终端在整个社会大环境中的应用极其广泛,其中智能手机已成为当今社会的标配,是现代生活必不可少的工具,深刻影响着人们的衣食住行与各项社会生活,在校园内也不例外。出于保护学生视力、防止沉迷网络和游戏诱惑等方面的考量,不少学校出台了禁止学生携带手机和限制使用手机的管理措施,这一举措固然在一定程度上保证了课堂纪律,但从长远来看有违社会发展的大潮流。手机作为新媒体的一项重要载体,如若能投入到当前的教育教学改革中,化堵为疏,增加师生间的互动,不失为一种创新的教学方法。
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杨剑兰
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摘要:
最近公布的数据显示,我国60岁及以上群体的网络普及率为38.6%,其中,有超过10万老人日均在线时间超过10个小时。以前,我们更多关注的是青少年沉迷网络,现在我们发现老年人沉迷网络也已成为不容忽视的社会现象。那么,从心理学角度分析,这些老年人为什么会如此沉迷网络呢?
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文明全;
刘芯榆
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摘要:
2020年4月24日,自贡市大安区人民法院依法对罗晓琴涉嫌犯挪用资金罪进行公开庭审。"我错了,我对挪用社区资金进行网络赌博的行为无异议,我一定积极配合纪委主动交代问题,并想办法找亲戚朋友借钱,把自己挪用的钱补上。"自贡市大安区马草山社区副主任罗晓琴对自己挪用社区资金的行为供认不讳。罗晓琴,2019年12月3日当选为马草山社区副主任,负责社区计生、武装、司法等工作。一开始,罗晓琴还能积极努力工作,但一次工作调整却让罗晓琴找到了敛财的机会。
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刘和平
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摘要:
为保护学生视力,促进学生身心健康发展,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,近日教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(以下简称《通知》),明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
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李牡红
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摘要:
网络的普及给人们带来了极大的便利,同时也存在一定的隐患,学生对于网络的认知不足,在应用计算时,容易被网络游戏、信息所迷惑,不仅影响了学生的身心健康,也影响了学生的学习,初中阶段,班主任应该结合班级情况,渗透德育,指导学生正确认识网络,科学应用网络,本文主要探究初中班主任如何预防学生沉迷网络游戏。
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张恒柱
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摘要:
现在,手机给人们带来越来越大的困扰,已经成为全社会高度关注的话题。在中小学校,如何加强学生手机管理,也是摆在广大教育工作者面前的一个难题。2021年1月,教育部出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,进一步指导中小学校加强学生手机管理,保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。