沈阳师范大学

摘要： 我国社会治理经历了从传统的"政府管制""政府管控"到"社会管理",再到"社会治理"的战略转变,社会治理的内容与边界不断调适,治理模式与实施策略也在持续改进。党的十九届四中全会提出:发挥群团组织、社会组织作用,发挥行业协会商会自律功能,实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动,夯实基层社会治理基础。我国"十四五"规划也明确提出,发挥群团组织和社会组织在社会治理中的作用,畅通和规范市场主体、新社会阶层、社会工作者和志愿者等参与社会治理的途径。

摘要： “生活上我不是完美主义者,但工作上是。”采访时,刘君杰的这句话让记者印象深刻。十多年来,刘君杰努力追求着工作上的完美,用勤勉敬业展示着一名高校基层党务工作者的担当,成为党务工作的排头兵;用细腻温情浸润着学生向上向善的心灵,成为助推学生成长成才的引路人。

摘要： 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的综合性学术期刊。创刊40余年来,承蒙业界、学界各方面的关心和支持,本刊取得了稳步的发展和长足的进步。目前,本刊是中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国高校精品社科期刊、辽宁高校优秀社科期刊。

摘要： 《中小学教学研究》于2000年创刊,是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的全国公开发行的基础教育教学类学术期刊(国际标准连续出版物号:ISSN 1674-5728,国内统一连续出版物号:CN 21-1396/G4)。本刊热诚欢迎专家学者、基础教育教学工作者惠赐优稿。

摘要： 作为学生党员,武丹报名参加了沈阳师范大学学前与初等教育学院实施的"乡村幼儿园提升计划",由此与朝阳北票市西官营镇中心幼儿园结缘。下了火车,又坐了一段汽车,当武丹带着热情到达幼儿园时,真正体会到了什么叫"理想丰满、现实骨感":宿舍由一间办公室临时改造而成;孩子们只有午餐,她的早晚餐也要自己解决。

摘要： 在理性司法思维的基础上,按照法定程序和规则审理案件,是司法公正实现的保证。正是坚持了理性司法原则,克服了强烈的敌对情绪和各种国际影响,中华人民共和国成立之初的对日本战犯审判,成为具有标志性的正义审判的案例。中华人民共和国对日战犯审判已经过去66年,但其对战犯先改造后审判的模式,以及在改造与审判中人道主义原则和传统恤刑观念相结合、教育与改造相结合、程序正义与实体正义想结合的方式,充分体现了理性司法的特征,闪耀着中国人民和政府超越情感的理性光辉。

摘要： 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的综合性学术期刊。创刊4 0余年来,承蒙业界、学界各方面的关心和支持,本刊取得了稳步的发展和长足的进步。目前,本刊是中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国高校精品社科期刊、辽宁高校优秀社科期刊。"东北老工业基地发展论坛""经济理论与实践""文学综论""法学视点""管理前沿""心理学探微""哲学研究""政治广角""语言学论坛""文化与传播"等为本刊主要常规栏目,同时也根据具体情况,不定期开设专题研究。诚望广大学者和读者一如既往地支持、关心本刊。

摘要： 《中小学教学研究》于2000年创刊,是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的全国公开发行的基础教育教学类学术期刊(国际标准连续出版物号:ISSN 1674-5728,国内统一连续出版物号:CN 21-1396/G4)。本刊热诚欢迎专家学者、基础教育教学工作者惠赐优稿。一、稿件要求1.来稿内容必须符合国家新闻出版法律法规以及党和国家有关的路线、方针、政策;论点在学术讨论的范围之内。

摘要： 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的综合性学术期刊。创刊40余年来,承蒙业界、学界各方面的关心和支持,本刊取得了稳步的发展和长足的进步。目前,本刊是中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国高校精品社科期刊、辽宁高校优秀社科期刊。

摘要： 一个时代有一个时代的文学。伴随着经济体制和文化系统的转型,1990年代的中国文学依旧与时代保持着互动发展的演进状态中,处于与世界的交往对话中,处于与中国社会历史、政治、经济、技术变革的同频共振之中。各种文学成分、文学力量的分化、抗衡以及重组,文学形态的重建、市场经济和全球化语境下文学空间的扩容与转换,以及文学接受与传播方式发生的整体性、全方位的转型等等,构成了1990年代文学发展的曲折历程,生成了文学的种种复杂形态。在这当中,作为具有时代标志性质并折射出时代精神走向的重要文化现象——“文学畅销书”在中国如雨后春笋般蓬勃生长起来。但比照实践状况,关于文学畅销书的理论研究却远远滞后于现实发展的需要。在研究构成上,一直呈现出“业界热、学界冷”的局面。

摘要： 本发明公开了一种师范生教学技能量化评价系统及其方法，属于教育培训技术领域，通过构建教师评价数据库；通过硬件实时检测教师的状态；将教师状态转化为评价数据值；将评价数据值与教师评价数据库对比打分，综合对教师的教学进行打分评估，得到该教师课堂表现的评价结果。它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 本发明公开了远程教育设备技术领域的一种师范生教学用远程课堂学习平台，包括讲台台面，所述讲台台面的台面设置有固位铰座，所述固位铰座铰接有叠台，所述叠台包括支架，所述支架的底部的前后两端均安装有撑板，所述支架的顶部安装有搭板，所述搭板中部的前后两端均安装有撑臂，所述支架的前部设置有扣架，通过支架、撑板、撑臂和扣架，可对搭板进行支撑，使搭板呈水平置放状态，方便在搭板上进行实验，进而不必再来回调整摄像机的高度，方便老师实验的过程中进行板书讲解，有助于学生的理解。

摘要： 本发明提供了一种向沈阳以北地区引种银杏树的方法，主要在树种筛选、种植地选择、移植时间选择、取树方法、保温措施采取、植株驯化及日常养护等方面做了详细的说明，该方法指导我们成功引种了南方树种，填补了沈阳以北地区无银杏树栽植的历史，为东北地区增添了一个优秀的绿化树种。

摘要： 本发明公开了一种师范生教学能力评判系统，属于教学领域，使用者在教学模拟的过程中，麦克风主体会将使用者模拟教学过程中的声频信息录入并通过上传到处理终端内，并与过往声频资料中的关键词进行比对，当麦克风主体录入的声频长时间未提及关键词时，便判定偏题，使用者重新对教学内容进行重新组织，在模拟教学完成后，处理终端将整过程中录入的声频资料上传到存储云端内，可以在模拟教学过程中给予使用者实时反馈，使得使用者可以对自身的模拟教学内容进行修整，并通过麦克风主体录入的声频信息的连贯程度得知自身的教学质量。

摘要： 本发明公开了一种师范生教态量化评价体系，属于教育培训技术领域，包括云服务器、虚拟教室和安装于虚拟教室中的人机交互设备、语言检测模块、板书检测模块、教学姿态检测模块，云服务器包括数据采集模块、数据处理模块和数据对比模块，且人机交互设备通过网络与数据对比模块相连接，它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 沈阳太阳鸟旅游纪念品是将地方的标志物造型通过有孔的托柱与底座结合,底座中装有发声和发光的电子线路装置。它具有鲜明的地方特色和高科技品位,是一种具有收藏价值的旅游纪念品。

摘要： 本实用新型公开了一种用于师范教学的计算机电源保护装置，涉及计算机电源技术领域，包括电源箱和盖板，所述盖板安装在电源箱的左侧，所述盖板的中部贯穿开设有通口，所述电源箱的内部设有散热机构，所述电源箱内顶部设有固定机构，所述散热机构包括散热风扇、散热孔、网孔板、循环管、进水口、出水口、水箱、水泵、抽水管、输送管和回水管，所述散热风扇安装在电源箱内底部，所述电源箱前侧与后侧均贯穿开设有多个散热孔，本实用新型中，通过设置的散热机构能够对电源进行风冷水冷双重散热，散热效果好，能够使电源快速冷却，通过设置固定机构实现对电源的固定，结构简单，安装拆卸方便，便于后期检修。

摘要： 本实用新型一种师范生实习用教学模拟沙盘，涉及模拟沙盘技术领域。包括支撑板，支撑板的底端固定连接有四个支撑腿，支撑板的正面与背面均开设有圆弧槽，锁紧组件，锁紧组件设置在圆弧槽的内部，锁紧组件包括两个移动杆套，两个移动杆套的内部滑动穿插连接有挡板，两个挡板相对的一端均固定连接有固定柱，该实用新型一种师范生实习用教学模拟沙盘设置了锁紧组件，利用锁紧组件的设计，移动杆套与圆弧槽，在压缩弹簧的作用下，便于限制移动盘的移动，从而达到锁紧固定的效果，在使用移动盘时，增加稳定性，移动板与手柄，便于移动板在固定槽的顶端移动，两个移动板可以有效地防止移动盘与外部进行接触，可以起到防尘的作用。

摘要： 本实用新型公开了教学器械技术领域的一种数学师范生课堂教学用展示装置，包括安装座，安装座内部滑动连接有移动座，移动座顶面转动连接有两第一展示板，两第一展示板相互铰接，两第一展示板一表面均铰接有第二展示板，安装座内壁螺纹连接有一组呈矩形阵列分布的螺纹钮，一组螺纹钮周侧面均与对应位置的第二展示板螺纹连接，安装座底面固定连接有撑架，撑架底面固定连接有一组限位杆，一组限位杆底端固定连接有固定板，固定板和撑架相对表面之间转动连接有螺纹丝杆。通过安装座、移动座、第一展示板、第二展示板和延伸板的设计，解决了现有的教学用展示装置因体积较大且结构固定，从而导致装置的使用便捷性和实用性较差的问题。

摘要： 本实用新型属于教学用具技术领域，具体公开了一种师范数学教学用绘图器，包括：黑板；用于为绘图与教学提供空间；绘画组件；滑动连接在所述黑板的工作面并用于绘画；其中，所述绘画组件包括提供安装面的滑动限位板、用于绘图的绘制板与用于连接与所述黑板连接的连接杆；在黑板的工作面滑动连接有绘画组件，当需要绘制图形时，只需将绘画组件从收纳箱的内部拉出，并通过绘制板上的模型孔进行快速的绘制图形，减少绘画所需时间，提高教学效率，从而有效防止在绘画过程中，教师徒手绘制图形精度较差，影响教学效果的问题，且在绘制板上开设有多个不同形状的模型孔，使得绘画组件可快速绘制不同形状的图形，从而满足教学的需要。