东西南北
东西南北的相关文献在1951年到2022年内共计627篇,主要集中在中国文学、社会学、音乐
等领域,其中期刊论文624篇、专利文献441篇;相关期刊352种,包括东西南北、风景名胜、语文知识等;
东西南北的相关文献由567位作者贡献,包括孙海若、孙金华、本刊编辑部等。
东西南北
-研究学者
- 孙海若
- 孙金华
- 本刊编辑部
- 肖庚生
- 肖瑶瑶
- 付广慧
- 冯笃松
- 周逸
- 宋志勤
- 张停
- 张骁博
- 本刊评论员
- 李云云
- 李可
- 杜发星
- 梁谢成
- 水天中
- 洪亦然
- 温敏
- 王晓岭
- 王林成
- 王醒
- 程华明
- 程瑞霖
- 罗马
- 臧云飞
- 袁万祥
- 谷素萍
- 赵艳娜
- 郭敏
- 陈平
- 陈秋兰
- 韩少功
- 黄兴能
- 龙连山
- (瑶族)伯龙(文/图)
- Adam(图)
- KIT
- 丁俊杰
- 丁姝
- 丁春华
- 丁晓然
- 丁望来
- 万佰
- 万兴坤
- 万新洲
- 万秀峰
- 严冬
- 严德新
- 严春阳
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张少君;
高良连(指导)
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摘要:
在附中的日子充实且精彩,除了繁重的学业,还有有趣的课间活动!十班的男生很会“整活儿”。不知从哪天起,鲜艳的毽子在十班教室后面“此升彼降”。起初,每一个课间休息时段,一声声“来来来,踢一局!抓紧时间”,三五个男生就从各自座位上来到教室后面,东西南北分散站开,大家你一脚我一腿地瞎踢。说实话,大家踢毽子的水平都不高,又碍于场地有限,毽子经常落空掉在地上。偶尔有心急的同学踢急眼了,张嘴吼道:“会不会踢啊!国家队不养废物,不行就退出。”(我们自诩为国家毽子队)有时毽子连续传了几个回合,班里的女生分外捧场,一阵叫好。
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甄雪燕
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摘要:
众所周知,在天灾人祸面前,互助互济一直都是中华民族的优良传统。尤其发展到宋代,官方主持建立的医疗慈善机构全面发展,不仅规模大、设施齐,而且惠及到各种不同的群体。福田院福田院是专门安置京师内老幼、病残和乞丐的场所,最早是唐代佛寺开办的济贫机构,北宋时福田院由政府拨款运作,成为专门的国家救助机构,在京师内先后开办了东西南北四所福田院。由于福田院规模有限,平时收留救助的人数有定额限制,到冬季天寒地冻时,则适当放开人数限制,由政府根据上报的实际人数拨给相应的钱米,同时对病残人员予以医疗救助。后来,北宋政府在各地州府分别设置居养院,专门收养鳏寡孤独这些没有劳动力又没有亲属供养的人,福田院也一并改名为居养院,北宋形成从中央到地方全面覆盖的慈善救助网。
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占冬送;
祝志雄;
杨洋;
程慧萍
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摘要:
上饶市青山环抱、在水一方,东西南北分别为三清山、鄱阳湖、武夷山、黄山,素有“上乘富饶, 生态之都”的美誉。 近年来,为推进绿色发展,上饶发挥生态优势, 抓牢“强监管保安全,提品质增效益”这一主线, 坚持“保安全、立标准、提品质”工作思路,走稳绿色高质量发展之路。
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周振国
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摘要:
“每临大事有静气”,这是晚清著名政治家翁同龢对其弟子的寄言,意思是说,遇到大事不要慌张,要沉得住气,要有定力,定静才能生慧。苏洵的“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”,李鸿章的“受尽天下百官气,养就胸中一段春”,郑板桥的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,讲的都是这个意思。
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万兴坤
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摘要:
初春,雨雾濛濛,仿佛给美丽的西湖披上神秘的面纱。在杨公堤的一个码头,我和同学好友乘一叶扁舟,在恬静的湖面荡漾,沉浸在迷人的湖光山色之中。穿过茂密的丛苇,小船到了茅家埠。登上码头,我驻足欣赏牌坊的楹联:渡湖海江河登岸不唯通佛国;来东西南北安心自可悟禅机。古时,外乡人经水路去灵隐寺进香,到此弃舟上岸。这里又是去天竺诸古寺名刹拜佛的必经之路,故称“上香古道”。我行走在湖畔古道。见一庭院白色围墙的墙根嵌有一块娟秀的隶书刻石“都锦生丝织厂旧址”,引起我的好奇。
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刘纲;
谷云琴
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摘要:
来自五湖四海,奉献在田间地头;远离家乡亲人,奔忙于东西南北……“九禾铁军”怀揣服务“三农”的情怀,扎根田间地头,以实干精神扛起“抗疫情、保春耕”重担,为农民增收、乡村振兴提供强大技术支撑和保障。2022年上半年,原料大涨,化肥成本水涨船高,农业种植压力大增。“九禾铁军”积极应对,毅然扛起“保供稳价”大旗,以满足作物生长需要为出发点,活跃在田间地头,切实帮助农民解难纾困。
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王念奈
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摘要:
多年前一次偶然机会,笔者有幸认识了滁州市盆景协会会长刘传富先生,并结“忘年之谊”。刘先生谦虚低调,好学精研,兴趣广泛,尤爱盆景。24年前,刘先生从农户手里购得一棠梨桩材,现已大体完作。这是一件典型的悬崖式盆景:根基壮硕,至拐角处急转而下,顺势旁逸迂回,凌空飘出层层枝节,顶枝兀起,昂首扶摇直上青天。作品粗硕的根盘深扎入土,矫健有劲,展现出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的力度.
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朱依
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摘要:
文化差异反映在词汇层面,词汇解释也体现了民族文化差异。语言方位表达反映了对空间关系的基本理解。本文分析并对比了汉英语言中最常见,使用较普遍的基本词汇“东”“西”“南”“北”的典型异同,揭示了汉英语言文化的认知差异,希望能为对外汉语教学提供启发。
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阿妙
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摘要:
万众瞩目的马拉松大赛就要开始了,果蔬国的精灵们都摩拳擦掌,跃跃欲试。西瓜球球为了滚得更快,每天都在偷偷练习。他东滚滚,西滚滚,南滚滚,北滚滚,把果蔬国的街道滚了个遍。大家都说,他应该改名叫“东西南北瓜”。