汉语声调

摘要： 认知语言学关于语音象似性的研究已经非常丰富,然而现有的研究少有关注超音段特征,如汉语的声调与意义之间的关系。跨方言调查和音义匹配实验验证了过去对于汉语声调象似性的观点,并将这一观点从汉语普通话扩展到了汉语方言甚至是人类语言的共性。形容词“轻”倾向于用平调或者升调进行编码,而“重”则倾向于用降调进行编码,产生这种现象的原因是人类的认知经验。

摘要： 印度学习者的母语为印地语,属印欧语系,声调不具有区别意义的作用。受母语的负干扰,印度学习者汉语学习最大的重点和难点就是对四声的辨识和掌握。本文运用语音分析软件Praat和语音学相关知识,以云南民族大学印度学习者汉语声调习得实验为例,总结了印度学习者汉语单双音节声调习得的三种偏误类型及原因,指出母语干扰和发音潜势是造成印度学习者声调学习困难的主因,并尝试从教师、学习者、环境及训练技巧等方面提出声调教学的策略,以期对汉语声调的国别教学有所裨益。

摘要： 布达佩斯的清晨,我刚醒来打开微信,就获知了噩耗:83岁的李西安老师于6月4日22时在北京病逝。李老师在音乐圈里很有影响,因为他对中国音乐发展的贡献可观。作为融贯中西的作曲家,他既创作过《G大调钢琴小奏鸣曲》,还写过民族室内乐《婆罗门引》;作为民族音乐理论家,他留下了《汉语声调与汉族旋律》和《中国民族曲式》。

摘要： 汉语声调有很强的音乐属性,从音乐这一角度出发,以汉语声调教学为研究对象,探讨音乐与汉语声调相关的理论机制.汉语五度制的声调符号与中国音乐的五声音阶密切相关,二者之间可以形成对应关系,汉语声调可通过中国音乐的五声音阶被学习者感知.五声音阶是汉语声调习得的最佳参照物,可以借鉴知觉衰减训练法的原理,对第二语言学习者进行汉语声调的人工感知训练,并提出了针对汉语字调和语调的教学策略.

摘要： 随着全球化的发展以及我国国际地位的提升,越来越多的外国人开始学习汉语,在国际上掀起了一阵"汉语热".文章搜索了知网中SCI来源期刊、EI来源期刊、核心期刊、CSSCI中的一些声调习得研究的文章,并对其进行归纳和整理,指出了当前汉语声调研究中存在的一些问题并提出了展望.

摘要： 汉语是一门声调语言,汉语声调具有辨义的重要功能,也是来华留学生学习的难点.为了探究孟加拉国留学生汉语声调习得偏误,文章对初级汉语水平的孟加拉国留学生进行汉语双字调的产出实验和声调辨认测试,并利用Praat语音分析软件对双字调的产出进行了声学数据分析.结果显示,孟加拉国留学生声调的产出偏误主要体现在调域和调型上,且阳平声调与上声声调混淆的情况较为严重.基于此,提出了包括调型训练法、模板字组训练法、多模态声调教学法在内的多种声调教学策略.

摘要： 运用感知同化模型和言语学习模型的理论,文章考察了汉语声调与越南语声调的感知距离,并对越南学习者对汉语声调知觉归类和区分汉语声调对立项的情况进行深入分析,发现整体上来看阴平与横声、阳平与锐声、上声与问声、最为相似,去声因等级不同而不同,越南学习者除了初级组学生较难区分阴平-去声,其他对立项都较容易区分,二语经验的长短只对越南学习者去声的归类、阴平-去声的区分产生了一定的影响。

摘要： 汉语声调有很强的音乐属性,从音乐这一角度出发,以汉语声调教学为研究对象,探讨音乐与汉语声调相关的理论机制。汉语五度制的声调符号与中国音乐的五声音阶密切相关,二者之间可以形成对应关系,汉语声调可通过中国音乐的五声音阶被学习者感知。五声音阶是汉语声调习得的最佳参照物,可以借鉴知觉衰减训练法的原理,对第二语言学习者进行汉语声调的人工感知训练,并提出了针对汉语字调和语调的教学策略。

摘要： 关于外国学生认知汉语声调的顺序,学界有三种顺序提法;诸多研究表明各国学生认知汉语声调的顺序呈现个性化色彩;还有研究表明汉语声调的学习顺序还存在动静态研究的差异.因此,外国学生认知汉语声调的顺序个性化差异大于共性,并不存在一个统一的外国学生认知汉语声调的顺序.需要针对不同语言背景的外国学生进行声调教学的个性化顺序研究.

摘要： 本文在分析大规模语音数据库中音节声学参数的基础上,提出了汉语声调音域规范模型(ToRN).该模型根据去声音节高音点基频均值和上声音节低音点均值确定音域上限和下限,并依据其他声调音节的基频与音域的关系,建立了汉语声调音域规范模型(ToRN).本文利用此模型探讨了韵律短语调型判别方法,并进行了韵律短语调型的听判实验,实验结果表明:利用音域下限判别调型优于传统方法.

摘要： 本研究以汉语双音节词语为基础对欧洲汉语学习者进行了2个月的声调感知训练,并在此基础上研究了声调感知训练对声调产出的影响.研究结果发现经过声调感知训练后,学习者对汉语声调的感知分辨能力进步较大,而且从知觉方面进行的听训练还会影响学习者的发音能力,感知训练能有效提升学习者的声调产出能力.

摘要： 对日本学生来说,汉语声调是一个难点.以往的研究表明,日本学生的声调产出偏误有一定的规律.本文通过不同声调F0分布直方图,进一步对中日发音人汉语二字词的声调产出模式进行了量化的考察.结果表明,中国发音人不同声调的F0分布呈现出系统性规律,而日本学习者F0分布总体上呈现出比较一致的偏误.其中,不同水平的学习者偏误特点有所不同.把握这种特定人群的偏误规律,对于提高对外汉语教学效果、研发计算机辅助汉语发音教学技术都有着重要的意义.

摘要： 本文提出了一个动态的生长型树型自组织特征映射网络，用以模拟英语母语者汉语声调的认知发展。该网络既 克服了传统的Kohonen自组织特征映射网络的固定网络结构限制以及容量有限性，又克服了其他类似动态网络的较弱的拓扑映射特性，可以较好地模拟英语母语者汉语声调认知的发展。模拟结果跟实验结果呈现出非常好的一致性，既证明了行为实验中汉语声调的动态发展过程，也为汉语声调认知的机制研究提供了机理上的解释。

摘要： 本研究提出了一个动态的生长型树型自组织映射 模型，用以模拟英语母语者汉语声调的认知发展。此模 型既克服了传统的Kohonen 自组织特征映射网络的固定 网络结构限制以及容量有限性，又克服了其它类似动态 网络的较弱的拓扑映射特性，可以较好地模拟英语母语 者汉语声调认知的发展。模拟结果跟实验结果呈现出非 常好的一致性，这样既证明了行为实验中汉语声调的动 态发展过程，也为汉语声调认知的机制研究提供了机理 上的解释。另外，为教学提出了一些有益的建议。

摘要： 本文通过区分实验和辨认实验,对维吾尔族汉语学习者进行了汉语单字调的感知实验,以实验结果为依据,从学习者汉语声调感知能力的发展、感知方面的声调习得顺序及声调习得的系统性几方面,探讨学习者声调的习得特点.

摘要： 汉语普通话是一种带调语言,它有四种声调.在语音识别中要利用声调通常包括两个步骤,即基音的检测和声调的判别.本文提出了一种实用的声调判别方法:基音检测后,直接对基音值序列的曲线拟合系数进行模式分类从而判别声调.试验结果表明,这种方法能较好地判别出声调,高效而简单.

摘要： 中文声调中的第三声与其他各声调的趋向特征极为不同乃是众所周知的.然而一般在进行教学活动时,多仅注意前后半上或全上的调值高低变化,而忽略了其整体音节表现方面事实存在完整性样貌为何的问题.为此提出「华语文音节完整性变化研究」并展开本项语音搜集、语料整理、录音采样及统计分析.期能将分析结果提供为语音研究及教学的重要参考.本项「华语文音节完整性变化研究」已排除单韵及部分的鼻声随韵等原因节本身无变化的韵音。将透过预料交叉比对分析，清楚呈现各声调之间的音节完整性差异。

摘要： 中文声调中的第三声与其他各声调的趋向特征极为不同乃是众所周知的.然而一般在进行教学活动时,多仅注意前后半上或全上的调值高低变化,而忽略了其整体音节表现方面事实存在完整性样貌为何的问题.为此提出「华语文音节完整性变化研究」并展开本项语音搜集、语料整理、录音采样及统计分析.期能将分析结果提供为语音研究及教学的重要参考.本项「华语文音节完整性变化研究」已排除单韵及部分的鼻声随韵等原因节本身无变化的韵音。将透过预料交叉比对分析，清楚呈现各声调之间的音节完整性差异。

摘要： 本发明公开了人工耳蜗汉语语音编码策略的评估系统，主要硬件系统包括语音信号采集模块、基频检测模块、信号预处理模块、频率通道划分模块、谐波选择模块、移频处理模块、滤波模块、语音合成模块和播放模块。本发明采用的基本语音材料为林氏六音，搭配四个声调，利用待测试的汉语语音编码策略处理林氏六音，播放给受试者，完成声调识别的听力任务，统计声调识别的正确率，来评估待测试的汉语语音编码策略的优劣。本专利的评估系统的测试内容比传统语音测试库内容少，时间短，相对的检测效率高，成本低，可以提高受试者治疗体验，检验汉语语音编码算法，并训练、检测听障儿童的声调识别能力。

摘要： 本发明学习机除有播音员(称为标准的)读音可供复读外，也马上显示刚复读音的声调曲线。把复读的和标准的二条声调曲线一起显示，又有文字提示定量的差别；使你马上就能知道改进的方向和效果，以帮助提高学习效率。该语音处理方法，由三部分构成：信号的预处理，包括对使用者语音特点的界定和数据处理前的其它准备。按选带分析方法对信号作分析及处理结果显示。该语音处理方法，是为短促声音信号而设计的。在更变处理流程和设定参数后，它能以相当高的精度(可达到0.1音分或更高精度)用于钢琴的调律和判断节拍，音程，以及所产生的拍音频率等参数。当然，它也能用于其他乐器的音高及节拍等的分析或测量。

摘要： 本发明公开了人工耳蜗汉语语音编码策略的评估系统，主要硬件系统包括语音信号采集模块、基频检测模块、信号预处理模块、频率通道划分模块、谐波选择模块、移频处理模块、滤波模块、语音合成模块和播放模块。本发明采用的基本语音材料为林氏六音，搭配四个声调，利用待测试的汉语语音编码策略处理林氏六音，播放给受试者，完成声调识别的听力任务，统计声调识别的正确率，来评估待测试的汉语语音编码策略的优劣。本专利的评估系统的测试内容比传统语音测试库内容少，时间短，相对的检测效率高，成本低，可以提高受试者治疗体验，检验汉语语音编码算法，并训练、检测听障儿童的声调识别能力。

摘要： 本发明公开了一种基于元音基频信息的汉语声调识别方法。该方法包括如下步骤：接收音节对应的语音信号，进行预加重，分帧加窗，并对加窗后的语音信号进行快速傅立叶变换，得到时频域上的能量分布；计算语音信号的低频带能量曲线和中频带能量曲线；计算语音信号的低频带能量随时间的变化率曲线；确定低频能量发生跳变的跳变点，获取语音信号中的浊音段；从浊音段中获取候选元音帧；计算候选元音帧的短时过零率，根据短时过零率确定元音段；计算元音段的基频，并获取声调特征；将声调特征输入到预先训练好的声调模型，得到声调类型。

摘要： 本发明公开了一种基于移频处理提高汉语声调识别率的言语处理方法和系统。其中的方法实施例，包括了以下步骤：确定M个可用电极和H个活动电极，因此在固定电极序列中有M‑H个电极；根据参考基频来检测基频的变化，并以百分数表示；当H为2时，基频变化超过参考基频的20％时，将固定电极序列进行移位；当H为4时，基频变化超过参考基频的15％时，将固定电极序列进行移位；当H为6时，基频变化超过参考基频的10％时，将固定电极序列进行移位；在确定固定电极序列后，选取能量最大的N个通道进行刺激。本发明根据输入声信号的基频变化，适当改变刺激电极的整体位置，从而能够传递声音信号中频率变化的信息，并最终达到提高汉语声调识别率的效果。

摘要： 本发明公开了一种提高汉语声调识别率的人工耳蜗言语处理器和方法，其中方法实施例中，包括以下步骤：对传送的声信号进行预加重和分频处理，并将处理的结果合并为M个通道；对每一通道进行包络提取；对基频信息进行提取；根据发声频率对基频信息进行调整；根据调整后的基频信息对每一通道的包络进行调整；对每个通道的包络进行带通滤波、包络检测、压缩和脉冲调制。本发明用于实时提取F0信息，通过提高幅度包络与F0的相关性来提高中文声调的识别。

摘要： 本发明公开了一种基于元音基频信息的汉语声调识别方法。该方法包括如下步骤：接收音节对应的语音信号，进行预加重，分帧加窗，并对加窗后的语音信号进行快速傅立叶变换，得到时频域上的能量分布；计算语音信号的低频带能量曲线和中频带能量曲线；计算语音信号的低频带能量随时间的变化率曲线；确定低频能量发生跳变的跳变点，获取语音信号中的浊音段；从浊音段中获取候选元音帧；计算候选元音帧的短时过零率，根据短时过零率确定元音段；计算元音段的基频，并获取声调特征；将声调特征输入到预先训练好的声调模型，得到声调类型。

摘要： 本发明涉及一种汉语声调双耳分听测试系统，包括：被试者信息管理模块、测试材料选择模块、测试参数配置模块、被试者筛选与训练模块、双耳分听测试模块、测试结果存储模块；被试者信息管理模块用于录入、查询、修改和删除被试者的基本信息；测试材料选择模块用于提供和选定汉语声调材料；测试参数配置模块用于配置测试所采用的信噪比、反应时间的取值；被试者筛选与训练模块用于筛选符合要求的被试者，并完成测试前对测试内容、流程、方法的熟悉和训练；双耳分听测试模块用于按照双耳分听范式将相同音节、不同声调组成的测试信号对，同时、分别地呈现给被试者的左右耳；测试结果存储模块用于将被试者的测试过程及测试结果存储在文件中。

摘要： 本发明将汉语声调的识别问题转换为时频分布图中线段的变化趋势的分类问题，从而得到一种新的汉语声调识别方法和技术。首先，将携带汉语声调的韵母语音信号用SPWVD时频分布图来表示,声调信息则体现在时频图中一组类似平行的时频脊线上；其次，由于时频主脊线是图中能量较大的区域，且反映了不同声调的变化趋势，为减小计算量，对时频分布图进行二值化、阈值化、细化等处理后，得到反映声调变化趋势的时频主脊线的中心线段；然后，对含有主脊线的中心线的时频图进行Hough变换，得到主脊线的中心线的截距和夹角参数；最后，根据线段的截距和夹角以及线段的始末点坐标值来判断声调类型。

摘要： 本发明公开了一种基于移频处理提高汉语声调识别率的言语处理方法和系统。其中的方法实施例，包括了以下步骤：确定M个可用电极和H个活动电极，因此在固定电极序列中有M-H个电极；根据参考基频来检测基频的变化，并以百分数表示；当H为2时，基频变化超过参考基频的20％时，将固定电极序列进行移位；当H为4时，基频变化超过参考基频的15％时，将固定电极序列进行移位；当H为6时，基频变化超过参考基频的10％时，将固定电极序列进行移位；在确定固定电极序列后，选取能量最大的N个通道进行刺激。本发明根据输入声信号的基频变化，适当改变刺激电极的整体位置，从而能够传递声音信号中频率变化的信息，并最终达到提高汉语声调识别率的效果。