汉语国际传播

摘要： 本文从孔子学堂观察入手,研究汉语国际教育在海外华裔儿童中的传播情况。作为汉语国际教育的特殊群体——华裔儿童,他们的汉语学习既不同于一般的国外汉语学习,也不同于一般的国内对外汉语教学,我们将它称之为华文教育。研究汉语在海外华裔儿童中的传播情况,对汉语国际教育事业的发展具有重要意义。

摘要： 我国汉语国际传播事业近年来取得了丰硕的成果,但关于“汉语国际传播”一词的英译目前在学界还未达成共识。文章以纽马克的语义翻译理论和交际翻译理论为指导,对收集到的90篇文献中八种“汉语国际传播”的英译进行探析,并提出最适合“汉语国际传播”的翻译是“Chinese International Communication”

摘要： 汉服从先秦到清朝的历史演变足以见证其丰厚的文化底蕴,故而把汉服作为媒介用于汉语国际传播事业具有传播的文化基础;而以影视领域和日常生活为例,可以看出汉服正走向国际,走进国内外人们的生活,这为汉语国际传播奠定了传播基础。对此,讨论把汉服及其文化运用于汉语国际传播实践:以拉斯韦尔的“5W”线性传播结构模式理论为指导,从传播主体、传播内容、传播媒介、传播对象、传播效果这五个方面进行论述并与国际汉语教学有机结合,以此达到汉语国际传播的目的。

摘要： 文化词语可以分为显性和隐性两种,后者在理论研究和教学实践上都没有得到足够重视。从学习者能力和中国影响力的角度看,隐性文化词语教学有必要被重视起来。通过对中高级留学生习得隐性文化词语的调查发现,留学生在隐性文化词语习得方面还有提升空间。汉语国际传播中我们应该重视隐性文化词语的教学。根据皮亚杰的认知发展理论和建构主义理论,隐性文化词语教学应该在合适的学习阶段进行,应该将学生带入合适的交际场景,引导学生主动构建自己的隐性文化词语知识。

摘要： 新时代,如何推进跨文化理解、跨文化互鉴,通过“民心相通”实现人类命运共同体的构建目标,必然要求汉语国际传播结合实际,进行持续的优化调整,切实提高汉语国际传播质量。这是加快国家国际话语权体系建设的应有之义,也是提升国家软实力的重要路径。“汉语桥”世界大学生中文比赛这一国际舞台是彰显中国魅力、传播中华文化的重要媒介,是汉语国际传播的重要路径,其成功经验具有非常重要的借鉴意义。

摘要： 汉语在泰国传播的历史悠远绵长,尤其是进入新世纪以来,鉴于两国友好邦交的关系,汉语教育在泰国得到了自上而下的重视和推广。近些年来,针对泰国的汉字教育教学与汉语国际化传播研究备受重视,研究成果也层出不穷。其中,由中央民族大学出版社2015年出版、田艳博士著的《汉语国际传播背景下泰国汉字教学研究》一书,作为国际汉语教学领域国别化汉字教学研究的专著,具有一定的系统性和前瞻性。

摘要： 国际政治风险是语言国际传播中的最大风险,但国际政治也能给语言传播带来重大机遇.汉语国际传播的国际政治风险主要由国际贸易问题、国际武装冲突、国际政治意识形态冲突、他国国内不同政治派别斗争等引发.汉语国际传播中的国际政治机遇主要表现为中国综合实力提升带动的国际影响力提升,中国在亚非拉广大发展中国家具有较高的认可度,越来越多的国家将中文教育纳入国民教育体系.文章提出了明确汉语国际传播的远景目标——让汉语成为一门全球性语言、发展中国家优先战略、支持重点从基础教育向高端中文专业教育转变以及清醒认识汉语国际传播中的中国有限责任和各国主体责任等6项战略调整建议.

摘要： 汉语国际传播发展至今,学界对其中的风险讨论甚少.文章从汉语国际传播的风险源和风险类别划分入手,讨论了规避风险应从传播者、传播途径与方式、传播内容和传播受众、传播效果5个方面展开,提出了科技赋能、文化赋值、交流赋情和发展赋新的内涵式发展策略,以及化整为零的弱传播、以民心相通为要务、认清传播扩散性的利弊、"以文会友"加深国际友谊、提高民间媒体话语权等风险化解策略,进一步强调了建立汉语国际传播风险有效机制的重要性和必要性,以助力汉语国际传播加速建立风险识别、评估、预警、规避和转化机制,助力汉语国际教育破困局,谋发展.

摘要： 目前国际形势复杂且严峻,汉语国际传播的风险升级.文章在分析导致汉语国际传播风险升级的宏观环境、汉语国际传播特性和传播风险特性的基础上,依据Cooper提出的语言传播的7个变量和拉斯韦尔的语言传播"5 W模式"的理论,借鉴英国文化协会采取的ERMF风险管理框架,构建了包含2个一级指标、8个二级指标和39个三级指标的汉语国际传播风险评估指标体系,并进一步论述了该指标体系的适用范围、适用性和预期效果.构建科学合理、切实有效的汉语国际传播风险评估体系,旨在为汉语国际传播风险建立预警系统,从而降低风险概率,消减风险后果,为汉语国际传播事业保驾护航.

摘要： 中国经济的快速发展吸引了世界各国的目光,中国悠久的历史、文化、哲学对世界具有长期的吸引力和影响力,在此背景下,汉语国际传播呈现出前所未有的多元化发展态势,对对外汉语教师的综合素养提出了更高更专业的要求.优秀的对外汉语教师不仅需要具备扎实的学科专业知识、较强的教学能力、广博的中国文化知识及跨文化交际能力,还要培养自己的学习和研究意识并具备良好的职业素养.对外汉语教师是中国语言文化的使者,其优良的综合素养有助于促进中外语言文化交流与合作.

摘要： 本发明公开了一种对外汉语文学文化传播展示装置，涉及汉语文学文化传播领域，包括底座,所述底座的上端侧壁固定连接有支座，所述支座的一端侧壁分别固定连接有收纳箱与置物台，通过底座、支座、坐凳、收纳箱、滑套、推杆、闭合板以及智能文化传播面板之间的配合使用，旅游者可坐在坐凳上进行休息，在人体的压力下，使得坐凳下移，将装置内部的阻尼油压入到第二滑套中，使得智能文化传播面板自动向外展出，闭合板自动打开，旅游者可在智能文化传播面板上观看与旅游静景点相关的汉语文学文化，使得旅游者在休息之余，能够更好的了解汉语文学文化，提升文化的传播效果，当旅游者离开时，亦可对智能文化传播面板自动收纳，方便、智能。

摘要： 本发明涉及文化传播技术领域，且公开了一种汉语言文文化可移动传播展示装置，包括箱体，箱体的左右两侧均开设有矩形开口，两个矩形开口内均滑动连接有密封板，两个密封板相对的一侧均连接有展示机构，箱体内固定连接有横板，横板的上端固定连接有双输出轴的减速电机，减速电机的一个输出轴上竖直固定连接有转轴，转轴的上端固定连接有第一锥齿轮，第一锥齿轮的一侧啮合有第二锥齿轮，第二锥齿轮的中心处固定连接有横轴。该汉语言文文化可移动传播展示装置，可以有效降低传播展示装置的重心方便移动，而且还能折叠收纳展示装置便于移动，安全性也高移动时不易损坏，还可以提高装置的传播展示范围。

摘要： 本发明涉及文化传播技术领域，且公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括双面展示板，所述双面展示板的两侧下方均固定连接有凹形滑动件，所述凹形滑动件的内侧滑动连接有安装杆；本发明通过设置的凹形滑动件、滑动块和滑动槽可在安装杆外侧滑动，进而达到调整双面展示板展示高度的问题，通过设置的插接孔、放置杆、收纳槽、支撑杆、插接杆、移动槽、固定块、弹簧一、缺口和收纳孔，方便装置整体的折叠收纳、以及展开展示，并且方便调整展示角度，且可根据需要，对双面展示板的不同面进行支撑使用展示，适用性更强，通过设置的缓冲孔，使得插接杆插入插接孔内后，可以活动，进而方便抽出插接杆，方便对装置进行调整。

摘要： 本发明公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括支撑板、从动齿轮和主动齿轮，支撑板的内部中间部位固定连接有从动齿轮，从动齿轮的一侧搭接相连有主动齿轮，主动齿轮的顶部固定连接有驱动电机，支撑板的顶部中间部位固定连接有连杆，连杆的两侧固定连接有侧边稳固杆，支撑板的顶部一侧固定连接有蓄电室，支撑板的底部两侧固定连接有搭接柱。该汉语言文学文化传播展示装置，旋转调节机构提高了装置主体的灵活性，方便了工作人员根据实际情况对装置进行调节，给工作人员带来了便捷，展示机构提高了装置主体的实用性，可从多个角度对相关物品进行展示，进而提高了装置的展示效果，移动支撑机构提高了装置主体的便捷性。

摘要： 本发明公开了一种汉语言文化传播展示装置，包括底板、保护箱、升降组件、支撑组件和互动组件，底板的顶端外壁上焊接于保护箱，保护箱的内壁上设置有升降组件，底板的底端外壁上设置有支撑组件，底板位于保护箱一侧的顶端外壁上设置有互动组件；保护箱的底端内壁上安装有液压缸，液压缸伸缩轴的一端上固定有固定块；本发明设置的升降组件，便于对安装板上的第二显示屏进行高度调节，增加了展示效果和实用性，在不使用时，也便于把第二显示屏缩进保护箱内，进行保护，防止落上灰尘，影响下次的正常使用，设置的互动组件，便于人机互动，提高人们的参与感和对汉语言文化了解的积极性，进一步提高了设备的展示效果。

摘要： 本实用新型公开了一种具有辅助翻页功能的汉语言文化传播展示装置，涉及汉语言文化传播展示技术领域。本实用新型之展示装置包括支撑组件，设置在支撑组件上的中控台，以及设置在中控台上的宣传书，中控台顶部固定连接有滑动组件，滑动组件上固定连接有吸附组件；滑动组件包括旋转件以及连杆，旋转件位于中控台顶部，旋转件内部与连杆活动连接；吸附组件包括微型抽气泵、气仓以及吸盘，气仓固定连接在连杆的底部，气仓顶部一端固定连接有微型抽气泵，气仓底部阵列有五个吸盘。本实用新型通过微型气泵控制吸盘对纸张进行吸附，在不破坏纸张的情况下，能够有效的对纸张进行翻页。

摘要： 本实用新型公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括：两个固定底座；两个支撑杆，每个固定底座上固定设置一个所述支撑杆，支撑杆上端设有转动槽；两个横杆，两个所述横杆近端分别垂直向下设有一个转动套接在所述转动槽内的转轴，两个横杆远端分别垂直向上设置有一个竖杆；两个转筒，每个所述竖杆上部外侧旋转套接有一个所述套筒，转筒与竖杆连接处设有发条弹簧，用于转筒的自动回旋；展示布，一端连接并卷绕在一个转筒上，另一端连接并卷绕在另一个转筒上。总之，本实用新型具有结构新颖、使用方便、适用不同展示场景等优点。

摘要： 本实用新型公开了一种汉语言文化传播展示装置，包括底板，底板的顶端两侧均安装有套筒，套筒的内侧两端均滑动连接有延长杆，延长杆的底端连接有底座，延长杆的顶端开设有螺纹孔，螺纹孔的内部安装有调节螺栓，调节螺栓的底端和底座的顶端连接，底板的顶端安装有立柱，立柱的顶端安装有电源箱，电源箱的顶端安装有机箱，机箱的两侧均连接有箱门，箱门的顶端安装有人体传感器，机箱的顶端安装有支撑架，支撑架的顶端安装有太阳能板，机箱的内侧顶端连接有第一滚辊，机箱的内侧底端连接有第二滚辊。该种汉语言文化传播展示装置，结构简单合理，设计新颖，操作简单便捷，能有效减少设备能耗，且稳定性较高，具有较高的实用价值。

摘要： 本实用新型涉及文化传播技术领域，且公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括调节装置，调节装置外表面一侧设置有连接板，连接板外表面一侧设置有显示屏，调节装置底座，底座外表面上侧固定连接有连接杆，连接杆上端设置有装置箱，装置箱内壁上侧设置有伸缩杆，伸缩杆下端固定连接有活动板，活动板外表面前侧设置有装置板，装置板外表面上侧固定连接有装置杆，装置杆外表面一侧设置有限位杆，装置板外表面一侧设置有螺纹杆，装置箱外表面一侧设置有装置管。该汉语言文学文化传播展示装置，使得螺纹管转动时，使得螺纹管带动螺纹杆运动，使得装置板带动活动板运动，使得活动板带动连接杆上下运动，使得连接板带动显示屏高度可以进行调节。

摘要： 本实用新型公开了一种用于汉语言文学的文化传播宣传装置，包括：第一宣传板，其上端固定有把手，且把手的内部设置有第二宣传板，并且第二宣传板的外端固定连接有限定板；承载板，其安装在第一宣传板右端的第二宣传板的下侧，且承载板的左侧设置有与第二宣传板连接的辅助板，并且承载板和辅助板的内侧均安装有调节组件；安装块，其设置在第一宣传板的下端中部，且安装块的下端设置有定位板，并且定位板的下端安装有稳定组件，所述调节组件由辅助块和衔接盘构成；辅助块，其在承载板和辅助板的内端均有设置。该用于汉语言文学的文化传播宣传装置，达到更好的稳定性，方便根据宣传内容对宣传面积进行调整。