汉英文化

摘要： 高校教育承担着向国家和社会不断输送优秀的英语翻译人才的责任,英语翻译在高校英语教学中的价值和作用日益凸显.为了促进学生的翻译水平和英语综合能力素质的提升,高校需要创新教学策略.文章将从翻译学视角,探讨汉英文化背景下高校英语翻译教学的实际情况和创新教学的策略,以逆向思维方法帮助学生提升英语翻译能力,实现自我价值.

摘要： 动物词"鱼"具有丰富的涵义,从汉英文化入手,对"鱼"在汉英文化中相同的和不同的国俗语义进行探析."鱼"在汉英文化中都可以作为姓氏,两种文化都有关于人鱼的传说.鱼在汉语文化中与图腾崇拜、婚姻爱情、书信、吉祥寓意等有关系,鱼在英语文化中可指贬义的人或物,还包涵宗教意义.

摘要： 口译是翻译工作中重要的环节之一，从文化的角度来看口译不仅仅是一种语言的行为，从更深的层次来理解口译更是一种文化的行为。所以，在口译中，语言文化的翻译就显得尤为重要，口译译员必须非常熟悉两种语言背景中的特殊文化含义，只有这样才能使得口译工作更加完善。本文从实际出发，以汉英民族的文化沉积现象作为主要切入点，对汉语中的成语、俗语、歇后语、俚语等文化进行了分析和探讨，希望能够进一步提升口译的质量。

摘要： 作为汉英文化的重要组成部分,汉英动物习语之间也是既有相同之处,也有不同之处.本文将从汉英动物习语的来源和习语语言现象分析、比较习语的涵义及异同的表现方面,以促进跨文化交际的顺利进行.

摘要： 礼貌作为一种语用现象在社会人际交往中起到至关重要的作用.然而在不同的文化背景中,礼貌原则也不相同.本文通过对汉英文化中的礼貌原则的分析与研究,进而了解其特征.通过对比,试探讨出两种文化中礼貌原则的相似性和差异性,从而帮助语言学习者更好地掌握语用知识,也增进汉英两种文化中交际双方彼此了解的程度.

摘要： 在大学英语教学中，教师常把主要精力集中在语言知识点的讲授上，而忽略了文化差异对语言的重要作用。本文首先从价值观念、社会心态及交际方式三方面论述文化差异；其次指出了英语教学的现状及在思想上和教学方法上存在的问题；最后提出了将汉英文化差异融入到大学英语教学中的几点建议。总之学习语言不是一个独立的学习语言知识的过程，文化是语寄的载体，总之不懂得文化的模式和准则，就不能真正学到语言。

摘要： 语言是人类最重要的交际工具,它既是人们在交际过程中所使用的一种符号系统,也是人们在交际过程中说出的话语,写出的文章等。1.文化的内涵英国人类学家E dward Tylor在《原始文化》一书中提出:"文化是一个复合的整体,其中包括知识、信仰、艺术、道德、风俗以及人作为社会成员而获得的任何其他的能力和习惯。"语言是文化的一部分,也文化的载体,文化的传播须借助语言。衡量一个人的英语水平不仅取决于他对语言的掌握

摘要： 中英两种语言中的颜色词有很多有趣的异同点。本文就几种常见的颜色展开，列举了大量例证，以期对它们的联想意义的异同有一个比较全面的介绍。由此指出外语学习不仅仅是学习语言，还要了解其文化。只有这样，才能有助于准确的掌握原文的内涵，实现更顺畅的交流。

摘要： 文章在总结对幽默的定义、汉英语言中幽默的文化特征的基础上,分析幽默在英语教学中的运用及相关注意事项,以期培养学生的幽默感和积极的人生态度.

摘要： 本发明提供一种在已输入的文字列的首位置追加输入英文时，可以对已输入的文字列进行大小写字母变换的英文输入装置及英文输入方法。英文输入装置具有：输入文字的输入部；文字变换部，将通过上述输入部输入的文字的首字母变换为大写字母；显示部，显示上述输入的文字；还具有：输入位置检出部，当输入文字时，检出输入文字的位置；当检出是在已输入文字列的首位置追加输入文字时，将该输入文字的首字母变换为大写字母同时将已输入文字列的首字母变换为小写字母。由此，在已输入文字列的首位置追加输入文字时，不需要对原有已输入文字列首字母修改为小写字母的手动操作过程。进一步地提高了文字输入的输入效率。

摘要： 本发明公开了一种将中国专家英文文献的英文署名转换为中文名的方法，包括以下步骤：S1、从选定的英文文献库中挑选出h指数达到预设值的中国顶尖专家发表的论文，构建中国顶尖专家论文库；S2、以人工方式将中国顶尖专家的英文名翻译为中文名；S3、从选定的英文文献库中构建中国顶尖专家的英文文献合作网络库；S4、从选定的中文文献库中构建中国顶尖专家的中文文献合作网络库；S5、将所述英文文献合作网络库的其他英文署名与所述中文文献合作网络库的其他中文署名进行比对，得出其他英文署名对应的中文名。本发明在人工翻译的基础上，实现自动查找和核实合作者的中英文名信息，减少了查询相关科研人员科研信息所需耗费的时间。

摘要： 本发明公开了一种面向英文搜索引擎的中式英文查询纠错方法和系统,包括中式英文表达库构建模块、数据预处理模块、拼音纠错模块、中式英文纠错模块、英文候选查询词纠错模块及结果输出模块，中式英文表达库构建模块通过对常用英文词组的直译，构建中式英文词组与对应正确英文词组的对照数据库，数据预处理模块实现对查询词的规范化处理，避免因用户不规范输入引起的纠错误差，提高纠错处理的准确度，拼音纠错模块对查询词进行拼音识别，如果查询词为拼音，则对查询词进行拼音翻译，中式英文纠错模块基于中式英文表达库，对查询词进行中式英文进行纠错，增加了基于拼接邻近词和拆分长词选择候选纠错查询方法，提高候选纠错查询集的准确度。

摘要： 本发明涉及教具领域，具体涉及一种英文单词速记仪及用其记忆英文单词的方法，所述英文单词速记仪包括底纸板以及活动纸板，所述底纸板上设置有多对插槽，每对插槽之间形成纸带，所述活动纸板穿插于所述纸带与底纸板的纸面之间；所述底纸板以及活动纸板均为PVC塑料用纸板。记忆英文单词的方法为：在纸带上写上英文单词，在纸带上方或下方的活动纸板上写上中文解释词，上下抽动活动纸板可以隐藏中文解释词，根据英文单词记忆中文解释词；英文单词可拆分为几个分词，每个分词用不同颜色的笔标示，根据分词的意思，将分词串联成为一句话，来加深记忆。本发明的有益效果是：加强记忆深度、达到快速记忆的目的，还增加了学习的趣味性。

摘要： 本发明公开了一种英文拼读方法，该方法包括：预先将英文字母分为多个读音单元，所述读音单元包括161个常用独立声母，6个单韵母，146个基础复合韵母和13个辅音音节；将每个所述读音单元并分别对应一个英语拼音的读音；将需要拼读的英文单词按照所述划分出的独立声母、单韵母、复合韵母和辅音音节，划分成读音单元；按照每个所述读音单元对应的英语拼音读音，拼读出所述英文单词。本发明还公开了一种英文拼读轮，该英文拼读方法能够提高可以进行拼读的英文单词的数量，该英文拼读轮能够辅助用户掌握本发明的拼读方法。

摘要： 本发明提供一种英文字母玩具，通过简单的操作，可将文字形状于一瞬间显现成与包含该文字的单词相对应的物品外形。本发明的英文字母玩具包含多个构成构件、连接部、弹性构件、卡合部，以及开关构件；多个构成构件对抗所述弹性构件的弹力被折入至分别构成具有文字轮廓的前面、里面，以及沿着该轮廓所配置的侧面的第1形状中，通过所述卡合部维持该文字形状；所述开关构件在第1形状中，将该开关构件的顶面配置在与前面、里面或侧面中之任一方构成同一面的位置上，在操作该开关构件时，所述卡合部的卡合被解除，通过所述弹性构件的弹力，所述构成构件相互地急速移动，显现出第2形状，即与包含所述文字的单词相对应的物品外形。

摘要： 本发明公开了一种具有英文字母标尺的字典及其查找英文单词的方法，所述字典包括封皮，和多页印有备查英文单词的正页，在每一页所述正页的页眉或页脚均设有由26个英文字母顺序排列构成的英文字母标尺，在构成所述英文字母标尺的26个字母中，与该正页备查英文单词的第二个字母相同的字母上方设有上刻度。所述方法包括步骤一：查找首字母；步骤二：依据英文字母标尺及上刻度查找第二字母；步骤三：依据下刻度查找第三个字母；……，直至查到待查英文单词。本发明使用找英文单词，不仅直观，而且查找速度快，效率高。

摘要： 本实用新型公开了一种中英文化对比用辅助工具，涉及文化对比展示技术领域，包括支撑组件和旋转组件，支撑组件包括底座、滚轮和立柱，旋转组件包括旋转底座和第一立杆。本实用新型的一种中英文化对比用辅助工具在使用时，先把滚轮固定好，然后将第一套筒的下套筒插在转轴上，套接好第一支架，再把其余的套筒一个一个串接起来，相应的支架也套接上，把展示板分类吸附在相对应的组内，最后打开电机带动转轴旋转，继而带动展示板旋转。本实用新型的一种中英文化对比用辅助工具，移动轻松省力，安装方便，可更换展示的文化内容，可以立体直观的看出中英文化在各方面的差异，可以提高人们对中外文化了解的兴趣。

摘要： 本实用新型公开了一种中英文化对比用辅助工具，包括底座和教学板，所述底座左右两侧设有方便装置搬运的滚轮，所述底座上端中间位置固定有支撑套，支撑套左右两侧与底座之间设有加强板，进而提高了装置整体的力学性能，所述支撑套上端设有升降孔，升降孔的截面为矩形，升降孔中滑动配合有截面为矩形的升降杆，升降杆上端固定有教学板，本实用新型结构简单、合理，便于搬运，高度可调，方便了将汉字和英语对比着学习，实现了花式教学，极大的提高了学生的听课兴趣，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种遥控输入中英文式文化共享机，包括主控板，还包括连接所述主控板的接口电路、连接所述接口电路的红外遥控信号接收电路、连接所述接口电路的显示屏，以及连接所述接口电路的光盘驱动器和存储器。本实用新型，由于采用遥控操作，因而使得文化共享机的操作更加方便，进而能够使得所述文化共享机得到普及。另外，由于使用变得简单方便，进而避免了由于操作不慎导致的高维修费用的问题；并且，由于本实用新型软硬件设计均为专用系统而非通用系统，因此可以避免设备被改为他用。