汉学界

摘要： 1915年创办的《船山学刊》至今已走过百余年历程,是中国期刊史上为数极少而又历久弥新的学术期刊。《船山学刊》以研究船山思想、弘扬湖湘文化、传承创新中华优秀传统文化、促进文明交流互鉴为宗旨,刊发了一批又一批高水平、影响久远的学术文章,培育了一批又一批学术新人。经中外学者百余年精心耕耘,已成为弘扬船山思想的学术重镇,成为传承创新中华优秀传统文化的国学津梁。近现代许多著名学者都对刊物关爱有加并撰文投稿和组稿,海外汉学家特别是日本、韩国及东南亚各国汉学界,十分关注刊物并惠寄佳作。

摘要： 1915年创办的《船山学刊》至今已走过百余年历程,是中国期刊史上为数极少而又历久弥新的学术期刊。《船山学刊》以研究船山思想、弘扬湖湘文化、传承创新中华优秀传统文化、促进文明交流互鉴为宗旨,刊发了一批又一批高水平、影响久远的学术文章,培育了一批又一批学术新人。经中外学者百余年精心耕耘,已成为弘扬船山思想的学术重镇,成为传承创新中华优秀传统文化的国学津梁。近现代许多著名学者都对刊物关爱有加并撰文投稿和组稿,海外汉学家特别是日本、韩国及东南亚各国汉学界,十分关注刊物并惠寄佳作。

摘要： 1915年创办的《船山学刊》至今已走过百余年历程,是中国期刊史上为数极少而又历久弥新的学术期刊。《船山学刊》以研究船山思想、弘扬湖湘文化、传承创新中华优秀传统文化、促进文明交流互鉴为宗旨,刊发了一批又一批高水平、影响久远的学术文章,培育了一批又一批学术新人。经中外学者百余年精心耕耘,已成为弘扬船山思想的学术重镇,成为传承创新中华优秀传统文化的国学津梁。近现代许多著名学者都对刊物关爱有加并撰文投稿和组稿,海外汉学家特别是日本、韩国及东南亚各国汉学界,十分关注刊物并惠寄佳作。

摘要： 近一段时间以来,有两件大事可以说在汉学界引起强烈反响。一是7月20日,“世界汉学家理事会成立大会暨世界文明与中国道路”论坛在北京语言大学举行,来自60余国的百余位汉学家及国内学者与会。会上宣布成立世界汉学家理事会,并开启“世界文明与中国道路论坛”。

摘要： 1915年创办的《船山学刊》至今已走过百余年历程,是中国期刊史上为数极少而又历久弥新的学术期刊。《船山学刊》以研究船山思想、弘扬湖湘文化、传承创新中华优秀传统文化、促进文明交流互鉴为宗旨,刊发了一批又一批高水平、影响久远的学术文章,培育了一批又一批学术新人。经中外学者百余年精心耕耘,已成为弘扬船山思想的学术重镇,成为传承创新中华优秀传统文化的国学津梁。近现代许多著名学者都对刊物关爱有加并撰文投稿和组稿,海外汉学家特别是日本、韩国及东南亚各国汉学界,十分关注刊物并惠寄佳作。

摘要： 1915年创办的《船山学刊》至今已走过百余年历程,是中国期刊史上为数极少而又历久弥新的学术期刊。《船山学刊》以研究船山思想、弘扬湖湘文化、传承创新中华优秀传统文化、促进文明交流互鉴为宗旨,刊发了一批又一批高水平、影响久远的学术文章,培育了一批又一批学术新人。经中外学者百余年精心耕耘,已成为弘扬船山思想的学术重镇,成为传承创新中华优秀传统文化的国学津梁。近现代许多著名学者都对刊物关爱有加并撰文投稿和组稿,海外汉学家特别是日本、韩国及东南亚各国汉学界,十分关注刊物并惠寄佳作。

摘要： 人来人往的王府井大街,是老北京的一张城市名片。一百多年前,这条大街有着一个英文名“Morrison Street”,即“莫理循大街”。时至今日,西方汉学界仍有不少人沿用这一街名。莫理循,全名为乔治·厄内斯特·莫理循(George Ernest Morrison)。清末民初时期,他是《泰晤士报》驻华记者,那时在华的西方人习惯性地称他为“北京的莫理循”或者“中国的莫理循”。

摘要： 1915年创办的《船山学刊》至今已走过百余年历程,是中国期刊史上为数极少而又历久弥新的学术期刊。《船山学刊》始终以研究船山思想、传承创新国学、弘扬中华优秀传统文化为宗旨,刊发了一批又一批高水平、影响久远的学术文章。经中外学者百年精心耕耘,已成为弘扬船山思想的学术重镇,成为传承优秀传统文化的国学津梁。近现代许多著名学者如刘人熙、张岱年、萧菱父、成中英、张立文、杜维明、陈来、郭齐勇、杨国荣等对刊物关爱有加,并撰文投稿和组稿,海外汉学家特别是日本、韩国及东南亚各国汉学界,十分关注刊物并惠寄佳作。

摘要： 全球汉籍合璧工程(简称“合璧工程”)是面向中国大陆以外的国家和地区所藏汉籍而开展的重点文化项目,旨在调研摸清境外所藏中华古籍的全部情况,对中国大陆缺藏的品种和版本进行复制、出版、整理和综合性研究,从而完善中华古籍的存藏体系,为国际文化交流提供文献支持,为世界汉学界提供更完备的研究资料。作为一项具有重要学术与文化价值的文化事业,“合璧工程”对研究、弘扬、传承中华优秀传统文化,推进世界多元文化的交流与合作,具有重大意义。

摘要： 法国有两个著名的学术机构:Collège de France和Académie法française。它们的汉语译名长期以来使用混乱。由于各种原因,学界相关研究并未起到统一译名的目的。本文提出尊重学界,尤其是汉学界、辞书界使用现状的思路,再次尝试规范它们的译名,将Collège de France和Acadèmie française分别译为“法兰西公学院”和“法兰西学院”。

摘要： 本发明公开了一种点击化学界面反应聚合物杂化中空微球的制备方法。操作步骤如下：由含巯基单体、含烯基单体、非反应型溶剂、助稳定剂和纳米粒子的共混物形成油相，由乳化剂和去离子水构成水相，将油相加入到水相中，均质乳化后制得包覆纳米粒子的细乳液；再以碱作催化剂，在单体液滴油水界面处引发巯基‑烯点击反应，非反应型溶剂受到聚合物的挤压形成液体核，聚合完成制得聚合物杂化中空微球。本发明涉及的单体是油溶性单体，采用细乳液聚合工艺，制得的聚合物杂化中空微球均一性较好，利用点击化学界面反应实现纳米粒子的有效包覆，杂化微球富有多功能性，可以作为药物载体靶向材料，在生物学、医学等众多领域有广泛的应用前景。

摘要： 本发明涉及具有非平面光学界面的背面照度图像传感器。公开了一种图像传感器包括：基板，具有前表面和背表面；多个光电检测器，邻近前表面形成；多个接触焊盘，处于前表面并与光电检测器电耦合；以及多个光操纵部件，设置在背表面的一部分上。所述光电检测器被配置为响应于通过光操纵部件并通过背表面的所述部分入射的光而生成电信号。背表面的所述部分具有非平面形状。

摘要： 本发明公开了一种超声Lamb波井壁声学界面逆时偏移成像方法，包括：计算理论频散曲线，对原始数据进行相位插值，将原始检波器数据扩充为阵列波形数据；建立目标区域的初始密度、纵波与横波速度模型；对声源波场进行正向外推，保存正向外推波场；反转时间轴，对接收器波场进行逆时外推并保存逆时外推波场；求取正向外推波场与外推波场的包络线；施加零延迟互相关时间一致性成像条件，获取逆时偏移成像结果；对结果进行成像去噪，增强高频声学界面的成像结果。本发明能够将超声Lamb斜入射波形偏移归为到其真实位置，压制Lamb波频散导致的成像假象，获取套管与水泥、水泥与地层之间的声学界面成像结果，为评价固井质量提供有力的保障。

摘要： 具有化学界面结合及交联结构的尼龙/碳纤维复合材料涉及短切碳纤维表面改性技术与聚合物辐照加工技术，主要应用于制备高强度聚合物复合材料及其制件领域，以期能够达到大幅改善制件力学性能的目的。该材料设计的特征在于，在乙醇‑水溶液中加入由乙烯基硅烷偶联剂、交联助剂与聚氧乙烯醚表面活性剂构成的混合改性剂，利用表面接枝与包覆改性方法，在酸化短切碳纤维液含量10‑20wt％的液相中对其进行改性后，收集改性产物，与尼龙熔融共混制备成负载有10‑60wt％短切碳纤维的复合材料，在材料加工成制件后，使用高能电子束辐照10‑100kGy促使材料交联。由此方法制备得到的尼龙/碳纤维复合材料制件具有良好的力学强度和冲击韧性，尤其适合作为高强度结构制件使用。

摘要： 本发明涉及教师端智能控制教学界面系统，包括智能控制屏系统、瘦终端、云服务器，连接所述智能控制屏系统的实训电源智能控制系统，连接所述实训电源智能控制系统的实训工具柜智能控制系统，连接所述智能控制屏系统的WIFI模块，连接所述WIFI模块且用于控制所述智能控制屏系统，瘦终端与云服务器运行的虚拟操作系统的对接；云服务器根据课时分配表确认各教室瘦终端所对应的授课老师和/或课件，并完成相应课件由云端服务器到相应瘦终端所连接云端虚拟操作系统的拷贝；本发明利用云服务器本地存储的整个教学系统的课时分配表，以及由其管理的各教师的瘦终端，实现了各瘦终端根据课时分配有效的提前启动，为教师在该教师进行相应教学活动提供了便利，解决了不利于师生在课堂上开展教学互动、实训台的通电断电不能远程控制而降低老师的工作效率以及工具是否正确摆放及不能允许多人同时存取工具的技术问题。

摘要： 本发明提出了一种基于光学界面检测仪的界面检测方法，采用闭环温度控制方法，为发光器件提供恒温环境，使其输出光强恒定，不同介质中反射光强也是恒定的，因此当系统长时间运行时，反射光信号稳定性较好，为系统界面检测提供很好的保障；采用自动增益调节算法，对小信号的自动放大功能在远距离测试时效果明显，对相差较小的信号，利用输出信号放大原理，增大两者之间的输出百分比，使相差较小的信号也能明显区分；光纤长度分别在10m和2km时，能准确分辨出水、95#汽油、92#汽油、98#汽油及0#柴油这五种介质，92#和98#两种汽油之间的差值达到20％，测试一致性好，测试数据稳定。

摘要： 一种传感器可以经由隧穿电流选择性地检测电荷转移过程中的量子性质。所述传感器可以被设计成优先检测所述隧穿电流的某些调制，所述调制可以指示预定分析物的极化模式或极化模式范围。一方面，所述传感器可以包括具有第一表面和第二表面的金属电极。所述传感器还可以包括具有第一厚度、第一表面积和第一表面化学物质的绝缘体膜。所述绝缘体膜可以经由所述第一表面耦合到所述金属电极。所述传感器还可以包括具有第二厚度、第二表面积和第二表面化学物质的功能化膜。所述功能化膜可以经由所述第二表面耦合到所述金属电极。

摘要： 本实用新型实施例公开了一种用于汉学教学的多功能教学杆，包括手柄，所述手柄一端设置有电池盒；所述电池盒内设置有蓄电池；所述电池盒的侧壁上设置有充电插头；所述手柄内固定有橡胶块；所述橡胶块上开设有第一通孔、第二通孔和第三通孔；所述第一通孔内设置有紫光灯；所述第二通孔内设置有激光发射器；所述第三通孔内设置有照明灯；所述手柄的一端螺纹连接有灯罩；所述灯罩上设置有透光片；所述手柄上设置有电子表；所述手柄上套有橡胶套；所述橡胶套上设置有若干条防滑凸纹；所述电池盒的一端固定连接有螺纹接头；所述螺纹接头螺纹固定有伸缩管。该实用新型的有益效果是功能多样、能满足不同的需求，防护性能高和拆卸安装便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种英汉学习用具，包括固定座，所述固定座的内部设有放置槽，所述固定螺栓贯穿安装孔与固定螺母相连，所述连接件的顶端固定安装有教学板，所述教学板的内部设有第一滑动槽，所述第一滑动槽的内部安装有英语字母卡片。该英汉学习用具，通过转动旋转筒，旋转筒可以带动旋转盘在滚珠上旋转，同时旋转筒带动固定套环进行旋转，将固定螺栓贯穿插杆和旋转筒外壁的安装孔，通过向内侧旋转固定螺母可将固定螺栓进行固定，有效的确保了在使用过程中对教学板的角度和高度进行调节，避免了由于学生的座的位置不同，导致两侧的同学很难看清教学板上的英语和汉字的现象，提高了教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种英汉学习用具，包括板体、若干字母元件和若干卡片；所述字母元件正反表面均刻有内凹的英文字母，且能够吸附在板体上；所述卡片上印制动植物图案，且能够吸附在板体上。进一步地，所述板体、字母元件和卡片均由磁性塑料制成。更进一步地，所述板体包括通过活页相连的上板体和下板体。为了方便使用，所述上板体的顶端设有悬挂孔的吊耳。本实用新型实施例中，所述字母元件为圆形或方形，卡片为方形，板体为方形。本实用新型能够激发学生学习兴趣，学生自己也能够动手演示，加深记忆。