求学生涯

摘要： 求学生涯有一个特别的人,和你朝夕相处,有时相互勉励互为支持,有时又为鸡毛蒜皮的事吵得不可开交.这个人便是同桌,这种关系让人爱恨交织,这份友情也让人铭记一生.爱恨交织,或温暖或烦恼的同桌关系曾有人在网上征集,"从小到大,你最难忘的同桌是谁?你们之间发生过什么难忘的故事?"

摘要： 2022年北京中考作文试题已经出炉,试题共设置了两个。从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。(1)运动赛场上,求学生涯中,每一项新纪录的诞生,都是对自己的突破与超越。个人的生命历程里,人类的历史进程中,每一次创造新纪录,都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪录,一直是我们人类共同的梦想与追求。以“我创造了新纪录”为题作文。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。

摘要： 田字本、高数本、练习簿……不同种类的作业本都对应了同一个消费群体--学生。对于这个特殊消费群体来说,作业本不仅承载了他们孜孜以求的专业知识,也陪伴了学生们的求学生涯。笔者走访了北京多家文具店及商超文具货架发现,目前市面上的作业本琳琅满目,高颜值作业本吸引不少未成年人驻足翻看。然而,审美性只是作业本的附加值,回归功能本身,作业本需要的是实用、安全。

摘要： 在我20多年的求学生涯中,遇到过很多位老师,而对我人生影响最大的无疑是梁灿彬先生.上午在北医三院的告别厅,我们送走了梁老师,夜深人静,突然觉得有很多话想说,但一下又不知从何说起. 就用最简单的方式,从最初认识梁老师开始说起吧.那是1992年的春季学期刚开始的时候,说来也巧,距今正好30年. 我是大一的学生,电磁学课的主讲老师就是梁老师. 我们全年级在物理楼110一起上大课,梁老师上课时总是穿着一件灰色的粗布中山装,普通得不能再普通.

摘要： 从小到大的求学生涯中,我们大家都经历过无数次考试,也曾经做错很多题目,当时你是不是也曾感到懊恼?但你有没有这种感觉,与正确的题目相比,做错的题目更能让人印象深刻,下次考试能避免相同错误,考得更好?其实,许多名人也有犯错误的经历,只不过,其中有些人很幸运,他们在错误中诞生了伟大的新发现。

摘要： 在我的求学生涯中,受到过许多老师的教导,而让我印象最深的是小学语文老师刘润,同时她也是我小学的第一个班主任。有些"洁癖"的刘老师不仅传授给了我知识,更传授给了我刚直不阿、一丝不苟的悠悠古风。在我的记忆深处,留存很多关于刘老师的镜头,其中也有作为学生的我们,各自似曾相识的场景。

摘要： 人民代表大会制度的研究需要有人大实践的亲历性,更需要有对中国政治生态的深刻洞察。《中国人大议事规则:原理与制度》一书的作者孙莹(以下简称作者)的求学生涯与我关联至深。2005年春季,武汉大学宪法专业硕士研究生招生复试由我主持.轮到作者时,我问及她本科阶段除了专业学习外,还阅读了哪些课外书籍凡有我参加或主持复试的场合,这个问题是必须问到的,大多数考生都无法给出满意的回答。

摘要： 我现在要回去了,去看花开,折枝粉黛诗绽三百,去看月,漫华寂辰星云中埋去看我错过的一切。而我也知道,它们没有说再见。我不走,我明白我爱这里。我想写一篇文章纪念我的高三,或者是过去十二年的求学生涯,可是提笔才发现大脑一片空白。时钟滴答滴答,指针转动,须臾间拽出光阴的幻影。我摩挲着手掌心,看着渐密的掌纹,在夜半轻声喟叹……在高三,随着测验一次次进行,我越发觉得自己像一台旧机器,每天吞吐着数量可怕的习题,其他的感觉都在这种"最强烈的感觉"的阴影下渐渐麻木。

摘要： 对许多研究生来说,读书是求学生涯中做得最多最频繁的事之一。读书既是专业学习的需要,也是提升自己综合能力的重要途径。每一位研究生导师在和新同学见面时,都会提出类似“多读些书”“好好读书”的要求。但是,随着学术研究的积累和出版事业的发达,各类图书已如恒河沙数,即使是导师所给出的书目,其篇幅也让新入学的研究生望而生畏。那么,研究生到底应当怎样读书?本文拟针对读书计划的制定、读书技巧、读书与思考之间关系的处理这三个层面提出一些观点,供新生朋友们参考。

摘要： 在和作者、读者们聊天时候,常常看到有孩子提出“想在杂志上看到更多关于中高考的话题,啊啊啊,压力好大,碰手机都是因为要上网课了”“可以多出出学习方法之类的,中学生觉得有很大帮助”“学习总是这么痛苦的吗,有没有让人开心的时候”等等问题,这期我们来讲一讲求学生涯中你与各学科博弈的故事;在中考、高考冲刺阶段,你正在经历的、感受到的快乐与困感吧!

摘要： 本发明涉及职业生涯规划与大学生心理健康教育技术领域，具体是一种职业生涯规划与大学生心理健康教育用演示装置，包括迷宫格，其特征在于：包括迷宫格，所述迷宫格设置有若干个，且若干个迷宫格互相连接构成循环通道；所述迷宫格包括提问板、穿梭板、隔板和进出板，其中穿梭板至少设置有两个，且相邻的迷宫格之间通过穿梭板连接，本发明的提问板上可用于提问职业生涯规划与大学生心理健康教育的相关问题，用于引导学生做出选择，帮助学生理清思路，且提问板又设置于迷宫格中，学生每完成一个节点的问题，可以进入下一个迷宫格内，场景的变化，让学生动脑又动身体，更加有趣，能够吸引更多的学生使用，具有更高的效益。

摘要： 本发明涉及数据采集技术领域，具体涉及学生生涯数据采集系统及平台，包括云存储子系统和采集子系统，课桌内开设的桌肚入口处铰接有封板，封板与课桌间设有能供学生打开的锁定机构；采集子系统包括采集模块、控制模块、通信模块和定时模块，采集模块用于采集学生数据并发送至控制模块，控制模块将收到的学生数据通过通信模块发送至云存储子系统；定时模块对成绩信息的采集进行定时并向控制模块发送采集信号，控制模块收到采集信号后控制锁定机构锁定存放端，控制模块在锁定机构锁定存放端后获取采集模块的学生数据，控制模块获取成绩信息后控制锁定机构打开。本发明对学生在不同学习阶段的数据进行采集，数据更完整。

摘要： 本发明涉及职业生涯规划与大学生心理健康教育技术领域，具体是一种职业生涯规划与大学生心理健康教育用演示装置，包括迷宫格，其特征在于：包括迷宫格，所述迷宫格设置有若干个，且若干个迷宫格互相连接构成循环通道；所述迷宫格包括提问板、穿梭板、隔板和进出板，其中穿梭板至少设置有两个，且相邻的迷宫格之间通过穿梭板连接，本发明的提问板上可用于提问职业生涯规划与大学生心理健康教育的相关问题，用于引导学生做出选择，帮助学生理清思路，且提问板又设置于迷宫格中，学生每完成一个节点的问题，可以进入下一个迷宫格内，场景的变化，让学生动脑又动身体，更加有趣，能够吸引更多的学生使用，具有更高的效益。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生职业生涯规划培训用辅助设备，涉及培训设备技术领域。本实用新型包括外壳，外壳的前端端面开设有板孔，外壳的内部前端安装有柔性书写板，柔性书写板的正上方安装有电机，电机的输出轴上套设有皮带轮B，干燥框的内部安装有干海绵，吸水框的内部安装有蓄水海绵，蓄水海绵的前端端面沿水平方向均匀间隔粘接有毛刷。本实用新型通过利用电机、干燥框和吸水框，电机运转使柔性书写板旋转，在擦除一面文字的同时在另一面书写，不会影响培训节奏，毛刷通过吸附吸水海绵和蓄水海绵吸的水对文字擦除，并利用干海绵吸附残留的水，使柔性书写板保持表面干燥，同时避免水量过多滴落到地面上，引起人员摔倒。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生职业生涯规划教育宣传装置，包括底座和移动轮，所述底座的底端固定连接有移动轮，所述底座的顶端固定连接有支撑座，所述支撑座的一端设置有辅助收纳结构，所述支撑座的一侧设置有辅助固定结构，所述支撑座之间设置有辅助调节结构。该大学生职业生涯规划教育宣传装置通过设置有辅助调节结构，辅助调节结构包括第一固定块、第二固定块、装配孔、连接扣、固定槽和固定螺栓，将第一固定块从收纳槽中翻转至外，根据宣传页的长度，可将第二固定块从第一固定块的内部抽拉出进行调节，调节好后，利用固定螺栓进行固定，之后将连接扣卡接在固定槽上即可，这样在使用时更加适用，解决了不便于根据宣传页的长度进行调节的问题。

摘要： 本实用新型涉及一种大学生职业生涯规划沙盘，包括沙箱，所述沙箱的一侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有翻沙轴，所述沙箱的内顶壁设置有消毒灯，所述沙箱的内底壁设置有加热板，所述沙箱的上表面插接有沙漏，所述沙漏的上表面插接有沙筒；本实用新型通过根据每个完成的目标项目，将对应的沙筒的第二阀门打开，使沙筒中的沙子流入沙漏中，并将各个目标项目所对应的目标等级以分值形式体现在评定表中，依据沙漏中沙子数量得到最终得分，并将最终得分与各个评定等级的分数区间进行对照，得到综合评定结果，将综合评定结果显示在评定表中，解决了现有的大学生职业生涯规划沙盘使用不方便，趣味性较低的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生职业生涯发展课程模块展示装置，包括展示机构，所述展示机构的一侧固定安装有支撑机构，所述支撑机构上固定安装有防尘机构；所述连接杆与所述固定架转动连接，所述齿轮固定安装在所述连接杆上，所述驱动电机固定安装在所述固定架的一侧，所述防护垫固定粘接在所述固定架上，所述照明机构固定安装在所述固定架的一侧。本实用新型是一种具有能够提供多个展示面结构，并且能够让每个展示面进行匀速旋转，展示角度全面多样，同时能够防止结构堆积灰尘，增加展示效果，减轻清理工作负担，操作简单省力，方便使用等优点的大学生职业生涯发展课程模块展示装置。

摘要： 本实用新型涉及教育培训技术领域，尤其为一种文化培训学生生涯规划教学用教具，包括底板和幕布，所述底板的顶端面固定连接有立板，位于右侧的所述立板的右端面固定连接有保护壳所述保护壳的内侧底端面固定连接有第一电机，所述第一电机的主轴末端固定连接有螺纹杆，且螺纹杆与保护壳转动连接，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有第二滑块，所述第二滑块的左端面固定连接有固定轴，所述固定轴的底端面固定连接有幕布，本实用新型中，通过设置的螺纹杆、第一电机、矩形槽、幕布，可以对幕布大小进行调节，满足不同的使用需求，完成对幕布的收纳，避免在不使用时，幕布上落入灰尘，对幕布造成损害，延长装置的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生职业生涯规划培训用辅助设备，涉及培训设备技术领域，主要为了解决现有的大学生职业生涯规划培训用辅助设备不便于对培训板进行自动清理的问题。该大学生职业生涯规划培训用辅助设备，包括底盘，所述底盘上侧固定安装有电控伸缩缸，所述电控伸缩缸的伸出末端固定安装有固定板，所述固定板上侧固定安装有安装板，所述安装板上侧固定安装有工作箱和展示板，所述展示板位于工作箱右侧；所述展示板前侧固定安装有培训板，所述培训板左右两侧分别设置有固定安装在展示板前侧的第一滑轨，且所述培训板下侧设置有固定安装在展示板前侧的集尘盒。

摘要： 本实用新型涉及存储装置技术领域，尤其为一种中学生生涯教育现状调查数据存储装置，包括壳体，所述壳体内侧中部滑动连接有U盘，所述U盘上端固定连接有USB接头，所述U盘下端固定连接有USB接口，且USB接头和USB接口均与壳体滑动连接，所述USB接头上端和USB接口下端均滑动连接有堵块，且堵块与壳体滑动连接，所述U盘左右两端的中部均固定连接有固定块，本实用新型中，通过设置的固定杆、卡块、弹簧、堵块和固定块，把固定杆向内按动，卡块挤压弹簧，把卡块挤压至固定块中的凹槽中，推动下端的堵块，就可以把USB接头的一端从壳体中推出，拔下USB接头上的堵块，把USB接头入电脑中即可读取或是存入，把U盘设置成这样是为了防止外部的灰尘影响U盘的读取。