求和公式
求和公式的相关文献在1980年到2022年内共计485篇,主要集中在数学、教育、经济学
等领域,其中期刊论文483篇、专利文献1447篇;相关期刊235种,包括数理化解题研究:高中版、中学教研:数学版、数学教学通讯:中教版等;
求和公式的相关文献由515位作者贡献,包括于志洪、党四善、戴中林等。
求和公式
-研究学者
- 于志洪
- 党四善
- 戴中林
- 晁晶晶
- 刘治国
- 刘红梅
- 周天明
- 杨丽娟
- 汤光宋
- 祁正红
- B·E·兰帕森
- E·W·帕特森
- K·X·程
- 刘端森
- 吕强
- 周志国
- 宋小林
- 庞传军
- 张之正
- 张凯
- 张建波
- 张玉森
- 张荣堂
- 徐章韬
- 曾安雄
- 朱起静
- 李超
- 汪晓勤
- 王咏芳
- 王念良
- 秦艳杰
- 胡彬
- 褚维盘
- 邓光发
- 郭永平
- 郭金保
- 陆宗斌
- 陈宏春
- 陈宝安
- 陈小芳
- 陈文明
- 雒秋明
- 霍曙明
- 靳凤莲
- 高丽
- 高春燕
- 魏有珍
- HU Qia Xia
- ZHANG Zhi Zheng
- С.А.Грцуенко
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薛红利
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摘要:
数列求和是高考中比较常见的考点,有时以解答题的形式出现,有时以选择题或填空题的压轴题形式出现.数列求和问题除了直接利用等差数列或等比数列的求和公式外,经常还通过裂项相消法、错位相减法、分组转化法、并项求和法等方法来求解.1裂项相消法在破解形如{c /a_(n)a_(n+1)}(其中{a_(n)}是各项均不为零的等差数列,c为常数)的数列求和问题时,经常采用裂项相消法处理,将数列的通项分成两个代数式的差的形式,通过累加抵消中间若干项的方法求和.
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姜兴荣
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摘要:
1引言数列中的探索性问题是近年新课标高考中比较常见的一类创新性问题,根据数列中的定义、通项公式、求和公式以及相关性质等加以变形与应用,通过观察、分析、试验、归纳、运算、类比、猜想、论证来剖析与转化,创新成分非常高.
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王伟民
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摘要:
本文对一个自由落体与碰撞相结合的问题进行剖析,利用等比数列求和公式,求解自由下落的物体在与地面碰撞之后,不断反弹跳起的过程中运动的时间和路程;再将问题推广到一般形式,给出相应的变式并分别进行解析.
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李开周
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摘要:
说起沈括,想必大家都熟知,他写过一部《梦溪笔谈》,被英国科学史大牛李约瑟誉为“中国整部科学史上最卓越的人物”在科学发现上,他确实卓越。他最早发现了磁偏角,最早记录了活字印刷,最早对海市蜃楼做出光学解释,最早对沧海桑田做出地质学解释;他设计出更加精确的实验方法,重新验证了《墨子》里记载的小孔成像;他发现了石油的用途,还用石油燃烧后的烟尘试制出第一批油墨;他拥有缜密的数学头脑和强大的计算能力,独立推导出高阶等差数列的求和公式,还准确算出在不靠“打劫”的情况下,围棋棋局的演化总数是3的361次方。
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陈娜
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摘要:
数列求和问题常涉及等差数列、等比数列、非等比数列、非等差数列.求等差数列、等比数列的和比较简单,一般用等差数列、等比数列的求和公式就可以求得结果,而非等差数列、等比数列的求和问题较为复杂,我们无法直接运用公式来求解,需将这些非等比数列、非等差数列转化为常规的等比数列、等差数列才能求得问题的答案.本文重点介绍求数列和的三种常用方法,希望对同学们解题有帮助.
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曾发翠
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摘要:
高考历来把数列作为重要的考查内容,数列是高等数学的基础,是高中数学知识和方法的汇合点,数列问题是归纳推理的重要载体,在演绎推理能力的考查中占有重要地位。它在测试逻辑推理能力、理性思维水平以及考查学生创新意识和创新能力上具有不可替代的作用。研究高考数列试题的呈现特点及其解答方法,对于提升学生的数学核心素养有十分重要的现实意义。经研究各年高考数学试卷发现,数列题型主要考查等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式,数列与函数.
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王咏芳;
陆宗斌
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摘要:
本文为了寻求幂数列前n项求和公式,通过已知的求和公式及定积分定义,作出猜想、论证,并具体举例进行了计算,列举了这种待定系数方法的优缺点,同时说明了数学思想在其中的体现.
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王咏芳;
陆宗斌
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摘要:
本文为了寻求幂数列前n项求和公式,通过已知的求和公式及定积分定义,作出猜想、论证,并具体举例进行了计算,列举了这种待定系数方法的优缺点,同时说明了数学思想在其中的体现.