CICARE沟通模式

摘要： 目的:探究CICARE沟通模式联合音乐疗法对无痛取卵病人身心应激、依从性及配合度的影响。方法:选取2020年7月—2021年7月在医院进行无痛取卵术的58例病人,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组各29例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施CICARE沟通模式联合音乐疗法护理,比较两组病人身心应激水平、依从性及配合度。结果:干预后观察组病人心理应激指标收缩压、舒张压、心率均明显低于对照组(P<0.05);干预后观察组病人入院流程、沟通模式、操作技术、健康教育满意度评分均明显高于对照组(P<0.05);干预后观察组病人总依从率为96.55%(28/29),明显高于对照组(P<0.05)。结论:对行无痛取卵术的病人实施CICARE沟通模式联合音乐疗法干预可明显降低其身心应激水平,提高依从性,且有效提高了病人护理满意度及配合度。

摘要： 目的:探讨CICARE沟通模式在麻醉术前访视中的应用方法及效果。方法:将90例麻醉术前患者随机分为观察组和对照组各45例,对照组采用术前常规访视,观察组采用CICARE沟通模式,比较两组干预效果。结果:观察组入室后10 min收缩压、心率低于对照组(P<0.01),干预后躯体性、精神性两项因子评分低于对照组(P<0.05),干预后认知程度评分高于对照组(P<0.05,P<0.01),干预后配合度高于对照组(P<0.05)。结论:麻醉术前采用CICARE沟通模式进行访视可缓解患者焦虑情绪,提高其认知程度及配合度,有利于保障手术顺利进行。

摘要： 目的:探讨CICARE沟通模式在胃息肉病人行高频电凝电切术治疗中的应用效果。方法:选取我院2020年7月—2021年4月收治的80例行高频电凝电切术治疗胃息肉的病人为研究对象,按照术后护理方式分为两组各40例,对照组在高频电凝电切术后实施常规护理干预,观察组在常规护理基础上实施CICARE沟通模式。比较两组疗效、焦虑程度以及护理满意度。结果:两组干预后焦虑程度、护理满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:CICAREE沟通模式在胃息肉病人行高频电凝电切术治疗中的应用有助于降低病人焦虑程度,提高病人对护理的满意度。

摘要： 目的分析CICARE沟通模式在提升门诊老年患者护理满意度中的作用。方法将2020年01月至2020年12月本院门诊就诊的老年患者102例为对照组,予常规护理;将2021年01月至2021年10月本院门诊就诊的老年患者100例为观察组,予经CICARE沟通模式开展护理。对比两组对护理服务的满意度评分。结果观察组护理态度、护理技能、健康宣教、护理舒适度以及交流沟通和护理满意度总分均高出对照组(P<0.05)。结论CICARE沟通模式能有效提升门诊老年患者对护理服务的满意度,效果确切,值得采用。

摘要： 目的探讨CICARE沟通模式在老年患者核磁共振增强检查中的应用效果。方法选取2021年1月至12月在广州市第一人民医院行首次行腹部核磁共振成像增强检查的老年患者240例,随机数字表法分为对照组和观察组,各120例。对照组患者中男62例,女58例,年龄62~84(73±11)岁,采用常规临床护理干预;观察组患者中男66例,女54例,年龄61~83(72±11)岁,在对照组的基础上采用CICARE沟通模式。比较两组检查时间、认知程度、呼吸配合率、图像成像符合诊断率、护理满意率,采用t、χ^(2)检验。结果观察组患者腹部核磁共振成像增强检查时间为(35±8)min,短于对照组的(40±20)min,两组比较,差异有统计学意义(t=2.534,P=0.012)。观察组磁共振增强检查相关知识认知度高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.01)。观察组呼吸配合率为97.50%(117/120)、图像成像符合诊断率为95.83%(115/120)、护理满意率为98.33%(118/120),均高于对照组[分别为86.67%(104/120)、84.17%(101/120)、88.33%(106/120)],两组比较,差异均有统计学意义(χ^(2)=9.659、17.153、11.772,均P<0.01)。结论CICARE沟通模式应用在老年患者核磁共振腹部增强检查中的护理效果满意,有助于缩短老年患者腹部核磁共振增强检查时间,促进其认知程度、呼吸配合率的提高,从而取得优质检查图像,值得临床推广应用。

摘要： 目的探讨整体护理联合CICARE沟通模式在冠心病患者护理中的应用效果。方法采用半随机法,将2020年5—10月笔者所在科室符合纳入和排除标准的120例冠心病患者分为试验组和对照组,各60例。对照组患者按照冠心病护理常规进行护理,试验组患者在进行整体护理的基础上采用CICARE沟通模式进行沟通。比较两组患者住院满意度评价和健康教育知识知晓率。结果试验组患者在住院满意度评价的六个维度中,沟通、安全、指导、护理、护理技术五个维度评价得分结果优于对照组(P0.05)。试验组患者健康教育知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论整体护理联合CICARE沟通模式,能够提高冠心病住院患者满意度和健康教育知晓率。

摘要： 目的探讨CICARE沟通模式在日间手术患者健康教育中的应用效果。方法选取2020年1月—12月在本院接受日间手术的136例患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和干预组,每组各68例。对照组采用传统沟通模式进行健康教育,干预组使用CICARE标准化流程进行健康教育。比较两组患者的焦虑情绪、自我护理能力得分及就医满意度。结果干预组患者出院时的SAS评分明显低于对照组(P<0.05),出院后1周的自我护理能力评分高于对照组(P<0.05),出院时的护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论CICARE沟通模式的应用有利于减轻日间手术患者的焦虑情绪,提升患者的自我护理能力,最终改善其就医体验。

摘要： 目的:探讨微视频检查流程讲解联合CICARE沟通模式在硬式膀胱镜检查患者中的应用效果。方法:选取2019年1月1日~2020年12月31日6196例接受硬式膀胱镜检查患者,随机分为对照组2998例和干预组3198例,对照组给予常规护理干预,干预组实施微视频检查流程讲解联合CICARE沟通模式,比较两组护理效果。结果:干预组疼痛程度较对照组轻(P<0.05),收缩压(SBP)、心率(HR)低于对照组(P<0.05),护理配合度、护患信任度优于对照组(P<0.05),插镜一次性成功率高于对照组(P<0.05),插镜时间短于对照组(P<0.05)。结论:微视频检查流程讲解联合CICARE沟通模式可减轻硬式膀胱镜检查患者的疼痛程度,提高患者护理配合度、护患信任度和插镜一次性成功率,缩短插镜时间,有利于检查顺利进行。

摘要： 目的:探讨CICARE沟通模式在耳鼻咽喉科内镜室护患沟通中的应用效果。方法:选取耳鼻咽喉内镜室80例患者为研究对象,随机分成两组;对照组39例给予常规护理,观察组41例在常规护理基础上给予CICARE沟通模式干预。比较两组术中、术后30 min疼痛程度[采用McGill疼痛问卷(MPQ)];比较两组入院时、术前30 min功能失调性态度[采用功能失调性态度问卷(DAS)],情绪变化[采用正性负性情绪量表(PANAS)];比较两组疾病认知程度、护理满意度。结果:术后30 min,两组MPQ评分均低于术中(P0.05)。结论:CICARE沟通模式可降低耳鼻咽喉内镜室患者疼痛程度,调节功能失调性态度,缓解负性情绪,激发正性情绪,提高护理满意度。

摘要： 目的:分析接触-介绍-沟通-询问-回答-离开沟通模式(CICARE)的术前访视对早期肺癌(LCA)患者入手术室前病房内血压及心率(HR)变化的影响。方法:选取早期LCA患者300例,随机分为CICARE组与常规组,均150例,CICARE组采用CICARE沟通模式的术前访视,常规组采用常规术前访视。比较两组访视前后自尊情绪(SES)评分、焦虑情绪(SAS)评分、收缩压和HR、访视满意情况。结果:访视后与常规组相比,CICARE组SAS评分低,SES评分高;访视后与常规组相比,CICARE组收缩压和HR较低;与常规组访视满意度相比,CICARE组较高;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:早期LCA患者采用CICARE沟通模式,能显著缓解患者负面情绪,维持其各项体征稳定,并能拉近护患距离,使患者对访视情况较为满意。

摘要： 目的：探讨CICARE沟通模式在老年住院患者护理工作中的应用效果. 方法：选取2018年1～4月实施CICARE沟通模式前的477例老年住院患者作为对照组,选取5～8月实施CICARE沟通模式后的480例老年住院患者作为观察组.观察两组老年患者对护理工作满意度及健康宣教知晓率的情况. 结果：观察组患者对护理的满意度为(98.46±6.22)高于对照组的(89.32±9.13)P＜0.05,观察组健康教育知晓率为(95.91±12.81)高于对照组的(85.23±15.34)P＜0.05差异有统计学意义. 结论：CICARE沟通模式能有效改善护患关系,提升满意度,护士的沟通能力和护理质量得到显著提高.

摘要： 目的：探讨CICARE沟通模式在老年住院患者护理工作中的应用效果. 方法：选取2018年1～4月实施CICARE沟通模式前的477例老年住院患者作为对照组,选取5～8月实施CICARE沟通模式后的480例老年住院患者作为观察组.观察两组老年患者对护理工作满意度及健康宣教知晓率的情况. 结果：观察组患者对护理的满意度为(98.46±6.22)高于对照组的(89.32±9.13)P＜0.05,观察组健康教育知晓率为(95.91±12.81)高于对照组的(85.23±15.34)P＜0.05差异有统计学意义. 结论：CICARE沟通模式能有效改善护患关系,提升满意度,护士的沟通能力和护理质量得到显著提高.

摘要： 目的：探讨CICARE沟通模式在老年住院患者护理工作中的应用效果. 方法：选取2018年1～4月实施CICARE沟通模式前的477例老年住院患者作为对照组,选取5～8月实施CICARE沟通模式后的480例老年住院患者作为观察组.观察两组老年患者对护理工作满意度及健康宣教知晓率的情况. 结果：观察组患者对护理的满意度为(98.46±6.22)高于对照组的(89.32±9.13)P＜0.05,观察组健康教育知晓率为(95.91±12.81)高于对照组的(85.23±15.34)P＜0.05差异有统计学意义. 结论：CICARE沟通模式能有效改善护患关系,提升满意度,护士的沟通能力和护理质量得到显著提高.

摘要： 目的：探讨CICARE沟通模式在老年住院患者护理工作中的应用效果. 方法：选取2018年1～4月实施CICARE沟通模式前的477例老年住院患者作为对照组,选取5～8月实施CICARE沟通模式后的480例老年住院患者作为观察组.观察两组老年患者对护理工作满意度及健康宣教知晓率的情况. 结果：观察组患者对护理的满意度为(98.46±6.22)高于对照组的(89.32±9.13)P＜0.05,观察组健康教育知晓率为(95.91±12.81)高于对照组的(85.23±15.34)P＜0.05差异有统计学意义. 结论：CICARE沟通模式能有效改善护患关系,提升满意度,护士的沟通能力和护理质量得到显著提高.

摘要： 目的：探讨应用CICARE沟通模式能否减少食道支架置入术中的不良反应的发生.方法：选择我科2015年6月至2016年6月间经介入行食道支架置入食管癌患者120例,随机分为实验组和对照组.实验组术前采用CICARE沟通程序对患者进行术前访视.对照组进行常规术前护理.观察两组患者置管时不良反应的发生率及一次置食道支架的成功率,并进行统计学比较.结果：实验组在置入支架过程中恶心、呕吐等不良反应的发生率低于对照组,差异有统计学意义(p＜0.05).结论：应用CICARE沟通模式进行术前访视,可明显减轻患者食道支架置入术中的痛苦反应,提高食道支架置入术的成功率.

摘要： 目的：探讨应用CICARE沟通模式能否减少食道支架置入术中的不良反应的发生.方法：选择我科2015年6月至2016年6月间经介入行食道支架置入食管癌患者120例,随机分为实验组和对照组.实验组术前采用CICARE沟通程序对患者进行术前访视.对照组进行常规术前护理.观察两组患者置管时不良反应的发生率及一次置食道支架的成功率,并进行统计学比较.结果：实验组在置入支架过程中恶心、呕吐等不良反应的发生率低于对照组,差异有统计学意义(p＜0.05).结论：应用CICARE沟通模式进行术前访视,可明显减轻患者食道支架置入术中的痛苦反应,提高食道支架置入术的成功率.

摘要： 目的：探讨应用CICARE沟通模式能否减少食道支架置入术中的不良反应的发生.方法：选择我科2015年6月至2016年6月间经介入行食道支架置入食管癌患者120例,随机分为实验组和对照组.实验组术前采用CICARE沟通程序对患者进行术前访视.对照组进行常规术前护理.观察两组患者置管时不良反应的发生率及一次置食道支架的成功率,并进行统计学比较.结果：实验组在置入支架过程中恶心、呕吐等不良反应的发生率低于对照组,差异有统计学意义(p＜0.05).结论：应用CICARE沟通模式进行术前访视,可明显减轻患者食道支架置入术中的痛苦反应,提高食道支架置入术的成功率.

摘要： 目的：探讨应用CICARE沟通模式能否减少食道支架置入术中的不良反应的发生.方法：选择我科2015年6月至2016年6月间经介入行食道支架置入食管癌患者120例,随机分为实验组和对照组.实验组术前采用CICARE沟通程序对患者进行术前访视.对照组进行常规术前护理.观察两组患者置管时不良反应的发生率及一次置食道支架的成功率,并进行统计学比较.结果：实验组在置入支架过程中恶心、呕吐等不良反应的发生率低于对照组,差异有统计学意义(p＜0.05).结论：应用CICARE沟通模式进行术前访视,可明显减轻患者食道支架置入术中的痛苦反应,提高食道支架置入术的成功率.

摘要： 目的:探讨CICARE沟通模式在提升心内科护理服务质量工作中的应用效果.方法:采取CICARE沟通模式,建立心内科患者在就诊、治疗、护理等每个环节的沟通服务程序,采用接触、介绍、沟通、询问、回答、离开6个步骤模式进行情景模拟或角色扮演的方式培训,分组练习、考核.结果:护士的评判性思维能力和沟通技能得以提升,服务态度、业务水平、责任感、健康宣教水平、患者满意度都得到显著提升.结论:CICARE沟通模式作为一种有效的沟通方式,对于护士综合素质和服务质量有明显的促进作用.

摘要： 目的:探讨CICARE沟通模式在提升心内科护理服务质量工作中的应用效果.方法:采取CICARE沟通模式,建立心内科患者在就诊、治疗、护理等每个环节的沟通服务程序,采用接触、介绍、沟通、询问、回答、离开6个步骤模式进行情景模拟或角色扮演的方式培训,分组练习、考核.结果:护士的评判性思维能力和沟通技能得以提升,服务态度、业务水平、责任感、健康宣教水平、患者满意度都得到显著提升.结论:CICARE沟通模式作为一种有效的沟通方式,对于护士综合素质和服务质量有明显的促进作用.

摘要： 参加终端连接部，其与参加沟通的多个终端连接，取得分别在该终端设定的语言信息，而得知在该终端的使用语言，针对沟通，在每个终端定义将信息以可按时间序列显示的方式记载的终端信息框，将该终端信息框与该终端的使用语言建立关联。框结合设定部，其翻译写入第1终端信息框的发送信息，以在第2终端信息框作为接收信息而写入的方式，设定第1第2终端信息框的结合。框结合执行部，其在从第1终端向第1终端信息框的发送信息被写入后，依照结合进行翻译，在第2终端信息框作为接收信息而写入。

摘要： 本发明公开了基于缝洞型油藏三维地应力场分布的多溶洞沟通模式确定方法，包括如下步骤：获取缝洞型油藏的三维地应力场，确定最大水平主应力方向；获取缝洞型油藏中的n个溶洞的位置，并标记在获取的三维地应力场中；获取缝洞型油藏中的油气井位置，并标记在获取的三维地应力场中；确定溶洞沟通模式。该确定方法利用三维地应力场分布，考虑最大水平主应力方位与溶洞相对位置，设计出不同的溶洞沟通模式，进而能够提高缝洞型油藏酸压改造施工的科学性。并对单个溶洞和多个溶洞情况下的沟通模式进行了限定，可应用于各种复杂的工况中。

摘要： 本发明涉及教育信息管理技术领域，具体涉及一种多模式家校沟通系统，包括：采集模块，用于采集学生各学科的学习信息；统计模块，用于统计学生各学科的学习时间、进步分数以及考试不及格次数；异常模块，用于判断学生的各学科的学习情况是否异常；推送模块，用于在学生情况表出现异常时，向家长推送提醒信息。本发明的优点在于：通过对学习时间、进步分数以及不及格次数的分析判断能够准确界定学生的表现是否异常，从而及时提醒家长针对该情况进行重点关注，帮助该学生进行调整。

摘要： 本发明涉及一种宠物与人的沟通装置及其使用方法，该沟通装置包含有一基座、至少一可符合上述宠物行为模式而被操作地设置于该基座的操作件、一电路模块、一与该电路模块电连接的扬声器，以及至少一与该电路模块电连接的开关，该电路模块具有一控制器，以及一用于储存至少一声音讯号的存储器，该开关可受该操作件控制而在该操作件被操作时传送一启动讯号至该电路模块，以使该电路模块将该启动讯号所对应的声音讯号传送至该扬声器，使得该扬声器发出对应该声音讯号的声音。由此，该沟通装置可让宠物与人沟通，且该装置构造简单、方便使用。

摘要： 本发明提供沟通支持装置、沟通支持系统、及沟通支持方法。高效地提高组织内的沟通的密度、增加网络上的三角形构造。根据表示多个人物间的沟通的数据构建多个人物的网络构造。然后，根据表示沟通的数据确定改善沟通的第1人物，确定网络构造中的用来增加第1人物周围的三角形构造的第2人物及第3人物。并且，输出用来敦促第2人物与第3人物之间的沟通的显示数据。

摘要： 本发明提供机器人、沟通系统、沟通方法以及计算机可读介质。提供能够针对沟通对象者有效地表示其为沟通对象的机器人、沟通系统、沟通方法以及程序。一个实施方式的机器人具备：确定部，从存在于周围的人物中确定成为沟通的对象的沟通对象者；取得部，取得与确定部确定的沟通对象者关联的个人信息；以及显示处理部，以成套地执行保护个人信息的保护处理的方式，使个人信息显示于显示部。

摘要： 本发明公开了一种家校联合沟通智能安全沟通系统，涉及智能安全沟通领域，用于解决在沟通中提供有效的辅证确认学生当前问题的主要引发点，并在家校联合沟通保证双方确认问题关键点的问题，监控单元包括监控模块、储存模块和数据处理模块，所述监控模块按照不同校区，不同教室进行安装，且每个监控模块均匀分布在教室内的四周，确保教室内的学生的行为信息均可采集到，所述监控模块对学生在教室内的具体表现进行视频采集，根据人脸识别对学生进行数据提取，具体表现为课上说话、打闹等，利用数据处理模块将提取到的数据进行处理，将其分别图片和视频模式，且一一对应，并将其储存在储存模块中。

摘要： 本发明提供一种车辆用沟通装置及车辆用沟通系统，其在多个用户同乘于车辆中的情况下，能够构筑使各用户舒适地度过的车内空间。车辆用沟通装置具备：信息制作单元，其在分别佩戴了可穿戴式终端的多个用户乘车于车辆中之际，基于可穿戴式终端所保有的多个用户的个人信息，而制作与多个用户相关联的信息；信息显示单元，其使信息制作单元所制作的信息显示在多个用户所佩戴着的可穿戴式终端上。

摘要： 一种多语言沟通系统及多语言沟通提供方法，参加终端连接部，其与参加沟通的多个终端连接，取得分别在该终端设定的语言信息，而得知在该终端的使用语言，针对沟通，在每个终端定义将信息以可按时间序列显示的方式记载的终端信息框，将该终端信息框与该终端的使用语言建立关联。框结合设定部，其翻译写入第1终端信息框的发送信息，以在第2终端信息框作为接收信息而写入的方式，设定第1第2终端信息框的结合。框结合执行部，其在从第1终端向第1终端信息框的发送信息被写入后，依照结合进行翻译，在第2终端信息框作为接收信息而写入。

摘要： 本实用新型提出了一种便于语言功能障碍者沟通的沟通板，涉及语言沟通装置技术领域，包括沟通板本体和发光体，沟通板本体设置有多个话述区，多个话述区均设置有交流话述，发光体设置在沟通板本体上，发光体被设置用于照亮交流话述。本实用新型通过设置有交流话述的沟通板，方便语言功能障碍者对他人传递信息；同时，设置在沟通板本体上的发光体，能够满足患者在暗光情况下的使用需求。