气息控制
气息控制的相关文献在1959年到2022年内共计192篇,主要集中在音乐、信息与知识传播、戏剧艺术
等领域,其中期刊论文191篇、会议论文1篇、专利文献1422970篇;相关期刊133种,包括青春岁月、太原师范学院学报(社会科学版)、声屏世界等;
相关会议1种,包括2010合唱与老年健康主题研讨会等;气息控制的相关文献由185位作者贡献,包括王成文、冉学琼、刘丹等。
气息控制—发文量
专利文献>
论文:1422970篇
占比:99.99%
总计:1423162篇
气息控制
-研究学者
- 王成文
- 冉学琼
- 刘丹
- 史小霞
- 姚晖
- 孙丽萍
- 孙晓梅
- 曹力文
- 朱鉴
- 李小平
- 王亚丽
- 石硕
- 赵国妹
- 金华芳
- 钱彤
- 陈新
- 丁一
- 丁俊
- 丁欣
- 丁艳芳
- 于小涵
- 于舰
- 任冠国
- 何丽君
- 侯兰举
- 侯凌燕
- 傅遐龄
- 兆莹
- 冯雅丽
- 刘万林
- 刘伊力
- 刘小妹
- 刘文祥
- 刘新玲
- 刘新连
- 刘杰君
- 刘燕
- 刘秀红
- 初冠楠
- 华乃馨
- 华夏豪门
- 卢军
- 叶艺果
- 向雅文
- 吴小丽
- 吴踊
- 吴郁
- 周向梅
- 孔迪
- 孙一夫
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金妍
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摘要:
唱歌是中学音乐课重要的内容之一,歌唱是情感的表达,声音共鸣效果来自气息的支配,良好的歌唱状态需要声乐技巧。学生掌握正确的歌唱气息,对处于变声期声带疲劳、声音嘶哑的中学生有保护声带的作用,更能使学生的歌声优美动听。音乐教师积极主动培养学生正确的运用歌唱气息,在音乐教学实践中笔者对歌唱气息做了探究与尝试。
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张维
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摘要:
随着影视文化产业的繁荣发展,人们对影视文化领域的欣赏需求和审美水平逐渐提高,影视文化作品已经成为人们获取精神享受和审美愉悦的重要手段。这些影视作品的后期配音工作也逐渐成为整个艺术创作当中的重要环节,专业的影视配音技术也在不断提高,现如今配音演员也已经成为一个自由职业了。在影视配音迅速发展的同时,人们应当看到很多配音演员在配音工作当中还存在诸多问题,比如忽视了有声语言内部技巧的运用以及情绪的掌控等。文章除了简述影视配音的发展现状和分类特点,也对配音中情、声、气的运用和应注意的相关问题进行了研究。
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王昌俊
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摘要:
新中国成立初期,竹笛在各地域特色戏曲伴奏中,逐渐形成南派、北派之说,南派擅长颤、叠、赠、打,北方出手吐、剁、花、滑。经过几代竹笛音乐人的不断努力,竹笛演奏逐渐形成集南、北派为一体的演奏风格,并创作了一大批展现各种演奏技巧的独奏曲目,各种竹笛教材对演奏技巧练习方法都有研究和著说。本文以前辈演奏技巧为基石,结合教学实践,略去过多的理论描述,解析竹笛演奏中的持笛、口风、气息控制,及常用技巧与手指操和一些非常用技巧,侧重在练习方法上做一点分享。以期为竹笛学习者提供一些参考。
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张龙元
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摘要:
竹笛作为我国传统乐器中不可或缺的重要组成部分,在满足我国人民群众精神需求方面有着重要的现实意义,其浓厚的艺术感染力,得到我国广大劳动人民的喜爱。在竹笛演奏,尤其是传统曲目演奏过程中,对于气息的控制和把握就显得尤为重要了。本文从竹笛气息控制的原理入手,研究了演奏过程中的气息控制问题。
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李凡凡
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摘要:
通感既是一种心理现象,又是一种文学修辞,也是一个美学范畴.本文在论述通感和音乐通感两个概念的基础上,探讨了古诗词艺术歌曲与音乐通感的契合,并从演唱的角度分析了音乐通感在歌唱技术运用中的意义.认为演唱者需要注重从音乐通感的角度去运用歌唱技术,才能够准确地把握音乐表现.
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熊佳颖
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摘要:
喉部是重要的发声器官,对于歌唱而言,其作用尤为关键。在人体的生理结构中,喉部不仅承担着发声体的角色,更是一个重要枢纽,让整个口咽腔体得以上下连通、共同运作,这实际上也就决定了在歌唱中保持“打开喉咙”状态的重要性。本文针对声乐教学中的喉部训练展开讨论,阐述了“打开喉咙”对于歌唱的重要性,并分析了怎样通过日常练习以在歌唱过程中正确地“打开喉咙”,以期为相关的教育工作者提供参考和建议,也让喜爱歌唱的声乐初学者能够少走一些弯路。
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王典
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摘要:
经过50年的发展,竹笛在不断改良的情况下,拥有形式多变、不断创新的音乐风格及表演技艺,成为中国现代音乐艺术表现形式中不可或缺的一种形式。因此,竹笛的演奏方式非常重要,尤其是气息控制和音准把握。一、气息控制与竹笛的音准气息又称口风,即竹笛吹奏者发出的较为集中、均匀的一束气流。
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谢闻吉
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摘要:
笛子有着特殊的音腔结构和发声原理。笛子演奏中存在力量调配和气息控制两个相互关联的核心演奏技术。作为边棱振动发声的管乐器,以弹拨乐和弦乐作比较,笛子发音不易。其根本原因是演奏者能否协调自己的力量与气息,若运用不当,出现气息俯角角度偏移,会产生外摩擦力大于内摩擦力,导致噪音大于乐音及音准偏差等问题。上世纪五十年代至今,随着专业音乐院校与职业演奏团体的成立。
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卢军
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摘要:
歌唱看似用喉咙发力,实际却是一项运用到胸腹腔、鼻腔、头腔等多个腔体的复杂艺术。在歌唱时,气息的合理控制能够使身体各部位活动完美配合,从而给听众带来良好的听觉体验。从实践出发,分析歌唱时的呼吸方法和气息训练的方法,探索歌唱时如何更好地控制气息,以促进歌唱艺术的发展。
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康静雯
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摘要:
音准是歌唱教学当中老师判断学生是否学会歌曲的最主要的依据之一,歌唱艺术是表达情感最自然、最朴实、最亲切的"乐器",她富于表现力,是学生最容易接受和乐于参与的表现形式。歌唱教学正因其顺应人类的天性而成为音乐课堂的重要组成部分,而音乐教学中音准的培养又是其中最重的环节,因此,在歌唱教学当中培养学生的音准,能让学生在自信的歌唱中成长。