民办高校辅导员

摘要： 高校辅导员在“三全育人”中发挥着不可或缺的作用,其承担着重要的角色,肩负着立德树人的根本任务。辅导员作为助力人才培养的一支重要力量,新时代和新形势对辅导员工作都带来了巨大的挑战和难题,本文分析了当前“三全育人”中辅导员工作的现实困境,结合民办高校转设的背景和时代要求,探讨了辅导员工作的新思想和新路径。

摘要： 随着社会经济的快速发展,国际竞争逐渐由传统竞争转化为人才的竞争,国民素质成为国家提升自身综合实力以及软实力的主要因素。在这一背景下,民办高校在对人才进行培养时,不能将重点全部放在人才专业技能提升上,还需要注重对学生品行与观念的培养。思政课程是大学生思想政治教育的主渠道,民办高校辅导员是学生的引路人,二者想要提升学生综合素质,不仅要发挥思政课程的教学价值,还要让高校辅导员与思政课教师共同合作,协同育人,积极寻找提升学生各项素质的新路径。本文将通过文献研究法和综合分析法,对民办高校辅导员与思政课教师协同育人的路径进行研究。

摘要： 民办高校残疾大学生是高校中的一个特殊弱势群体.正确认识和思考残疾大学生心理健康教育,有助于提高辅导员的心理辅导能力和育人工作水平.本文是一篇辅导员工作案例.案例中,辅导员从饮食习惯、成长经历、恋爱憧憬、辅导员关注度等方面进行分析,针对学生的异常行为,及时做好干预.并且,本文提出了辅导员做好残疾学生心理健康教育工作的新思考.

摘要： 提升民办高校辅导员实践育人能力是人才培养的需要,也是民办高校辅导员专业化职业化建设的重要内容.文章阐述了实践育人能力的内涵,指出了提升民办高校辅导员实践育人能力的意义,并分析了民办高校辅导员实践育人能力的现状及问题产生的原因,提出了提升民办高校辅导员实践育人能力的措施和办法.

摘要： 民办高校班级管理工作在民办高校各项教育与管理工作中处于基础地位.民办高校班级管理工作关系着大学生的成长、教育工作与管理工作的开展等,具有非常主要的作用.本文对新时代民办高校辅导员班级管理工作的内容进行介绍,全面分析民办高校辅导员班级管理工作存在的问题,提出民办高校辅导员班级管理工作创新的策略,为推动民办高校班级管理工作的开展提供参考.

摘要： 在全员、全过程、全方位育人的"三全育人"大背景下,高校辅导员和专业课教师协同育人是提升高校思想政治教育工作实效性的要求。构建民办高校辅导员和专业课教师协同育人机制,需要完善辅导员与专业课教师协同育人的制度保障,提升辅导员和专业课教师协同育人的意识和能力,搭建辅导员与专业课教师的沟通交流平台,拓宽协同育人的领域等。

摘要： 辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,在落实立德树人的根本任务中发挥着重要作用.因此,要提高辅导员的职业能力,确保辅导员队伍建设的职业化和专业化发展.但实际民办高校自身内部建设队伍仍然存在一些难点,因此院校应该抓重点、补短板,切实提高辅导员的业务能力,真正为学生着想,为学生办事,保证学生全面成长.基于此,本文将主要论述新时代民办高校辅导员的"四力"提升路径探析.

摘要： 心理育人工作是民办高校脱离母体庇护,建立自身品牌优势的关键,面对心理异常数据上升、顶层设计统筹不充分、需求侧与供给侧失衡、合力育人力度不足等问题,民办院校M院形成了一般问题学院疏导、重点问题专业指导、严重问题送症治疗,点、线、面全方位覆盖的三层级工作模式.M院辅导员作为心理育人一线工作者,在三全育人视角下,探索出全方位观察、全程倾听、全员联动的工作路径,为民办高校辅导员做好心理育人的纽带和桥梁,落实三全育人提供了参考.

摘要： 高校大学生是实现伟大中国梦的接班人,是促进社会和谐发展的重要群体。大学生的心理健康状况直接影响着个人的成长、家庭的幸福和校园的安全稳定,更是影响社会舆论的风口。民办高校辅导员工作在第一线,是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在日常工作中,民办高校辅导员不仅仅是教育者和管理者,更是情感师、指导师、心理咨询师。本文根据日常管理中遇到的大学生存在的心理问题,分析民办高校辅导员在大学生心理健康教育中的重要作用,提出民办高校辅导员做好大学生心理健康教育工作的建议。

摘要： 时代的发展对高校的"工匠型"人才培养提出了更高的要求.民办高校辅导员作为育人主体,可以培养大学生的职业道德和兴趣,提高大学生的创新能力和职业技能."工匠型"人才培养需要辅导员具备敬业精神、创新精神、学习精神.在实际教育过程中,民办高校辅导员建设存在职业认同感低、专业化水平不高、职业化培训开展不足的问题.从加强民办高校辅导员队伍的管理、加强职业培训、提供科研和实践平台、辅导员自身要加强修养几个方面,提出了加强民办高校辅导员队伍建设的策略,以供参考.

摘要： 本发明公开了高校辅导员使用的学生档案管理箱，包括档案管理箱，档案管理箱的内壁固定连接有支撑板，档案管理箱的正面开设有开口。该高校辅导员使用的学生档案管理箱，通过多个滑动杆带动格挡页板水平滑动位移，并配合固定帽与滑动杆转动产生的螺纹位移，使其摩擦阻力套环垫通过与支撑板的底部产生的摩擦阻力，用于控制定位格挡页板的具体位置，使其档案有序区分摆放，然后再通过螺纹转动帽带动轴承套管的内圈在螺纹杆上螺纹位移，带动分页标签插片水平位移，使分页标签插片插入分离的档案文件内，使其能够将其需要特殊标记的文档区分出来，并供下次快速取出，从而使其高校辅导员使用学生档案箱存储档案更方便的效果。

摘要： 本发明公开了一种适用于高校辅导员使用的便携式自动切削铅笔，包括笔杆、同轴心设置在所述笔杆内的笔芯储存筒、设置在所述笔杆轴心位置的笔芯、用于切削所述笔芯的旋转切削系统和用于推送所述笔芯的自动出芯系统。本发明方便携带、不用木材、能够长期使用、使用时可根据需要自动切削不同粗细笔尖的便携式自动切削铅笔。

摘要： 本发明公开了一种高校辅导员使用的学生档案管理箱，包括：箱体，所述箱体上表面垂直开设有放置槽，所述放置槽内设有多组用于放置档案的放置组件，所述放置槽槽口处对称转动安装有箱盖；锁定组件，所述锁定组件用于将两个箱盖锁定，所述锁定组件包括两根固定安装在其中一个箱盖侧壁的安装杆、锁定杆和驱动部件，另一个所述箱盖的上表面开设有锁定槽，所述锁定杆水平配置于锁定槽内，两根所述安装杆的表面均开设有锁定口，所述驱动部件用于提供给锁定杆进出两个锁定口的驱动力。箱体的两个箱盖不再是简单的闭合，而是通过锁定组件将它们相锁定，避免当箱体发生倾倒或是掉落的时候，位于箱体内部的档案从箱体内滑出。

摘要： 本发明公开了一种高校辅导员用学生教育信息录入系统，包括录入管理模块、授权模块、信息录入模块和数据库模块，所述录入管理模块管理学生教育信息录入系统的其他模块的运行，登录模块供用户登录，授权模块验证用户信息，授权用户登录，本发明中辅导员在初次登录时，通过向上申请单元获得校方授权后进入录入教程界面，将录入教程界面和预览界面折叠，悬挂在后续使用的界面顶部，方便初次使用的辅导员随时查看教程和预览信息，辅导员信息录入完成后，授权学生进入登录系统，核对个人信息，在熟练使用系统后，通过自定义设置单元，选择可以跳过的界面，在后续使用的过程中直接跳过不需要的界面，使系统简化，方便辅导员使用。

摘要： 一种高校辅导员用于学生管理考勤装置，包括考勤机壳体和指纹采集屏，所述指纹采集屏镶嵌在考勤机壳体正面位置，所述考勤机壳体正面靠近底端位置固定连接导向环，所述导向环内部滑动插接导向杆，所述导向杆侧壁靠近顶端位置从上至下依次可拆卸连接清洁辊和棉布板，所述导向杆外部套设有复位弹簧，所述导向杆底端通过导向组件和踩踏组件可拆卸连接。踩踏组件上方通过导向组件和安装清洁辊和棉布板的导向杆传动连接，学生在依次按压指纹的间隙，通过鞋子的脚掌位置踩压踏板，带动清洁辊和棉布板对指纹采集屏擦拭和消毒处理，减少病毒的交叉感染现象，更加干净卫生。

摘要： 本实用新型属于学习用品技术领域，尤其为一种高校辅导员老师学习书籍提运装置，包括底板，所述底板的顶部设有升降调节机构，所述升降调节机构包括套筒、螺纹杆、限位板、套环、吊环和转动杆，所述套筒与底板固定连接，所述螺纹杆与套筒螺纹连接，所述限位板固定安装在螺纹杆的顶端；本装置通过设置有升降调节机构，通过需要运输书本的大小进而调节螺纹的高度，进而可将防护网的高度进行调节，有利于防止书籍在运输过程出现滑落或掉落的现象，同时有利于更好的保护书籍，不易出现褶皱或破损现象，同时在一个人进行搬运时直接提起第二拉手即可，两个进行搬运时可分别提起两侧的第一拉手即可，使用较为方便快捷。

摘要： 本实用新型公开了一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，包括框架，所述框架的端面固定连接有防护罩。本实用新型通过设置主动轮、传动皮带、透明皮带和橡胶块等部件的配合使用，人员操作电源启动电机，透明皮带带动信息纸转动，从而使得只能放置一面的发布栏可以放置两面的信息纸，扩大了发布栏的展示面积，通过设置卡块、卡槽和限位杆等部件的配合使用，使用者将不同发布栏上的卡块和卡槽卡接，再将限位杆插接在卡块内，从而使不同的发布栏相连接，增强了发布栏的展示效果，便于周围人员查看更多相关信息，在风力较大的环境将不同的发布栏连接在一起时，发布栏本身的重量增加可以防止发布栏倾倒受损，避免增加使用者的维修成本。

摘要： 高校辅导员老师用学生档案盒。现有的档案袋单独放置时只能够平放在桌面上，当档案袋放置到桌面上有污渍的位置时档案袋则会沾染上污渍。本实用新型组成包括：底座（3）和多个档案盒体（1），每个所述的档案盒体底部通过夹扣（2）夹持，所述的底座上开设有多个滑槽（4），所述的夹扣插入到所述的滑槽内；所述的夹扣是由两个半圆夹（5）对扣组成的结构，其中一个所述的半圆夹的两侧分别开设有插槽（6），所述的插槽内粘接有磁石（7），另一个所述的半圆夹的两侧分别粘接有插块（8），所述的插块插入到所述的插槽内与所述的磁石相吸合。本实用新型用于学生档案管理。

摘要： 高校辅导员老师用学习书籍提运装置。在书籍进行搬运时都是多个书籍摞在一起，然后搬运走，这样的方式很浪费体力，同时也容易散落。本实用新型组成包括：该高校辅导员老师用学习书籍提运装置包括两条十字交叉的绑带（1），绑带的两端穿过固定架（4）上的条形通孔（11）和滑动盘（5）上的通孔后固定在滑动盘上，固定架的上部为圆柱形、下部为圆锥形并且其外部套有锥形套（3），固定架的下部圆锥形侧面设置有四个滑槽（8），并且每个滑槽内都设置有滑板（9），锥形套的上部与固定架的圆柱形端通过轴承连接，下部与固定架的圆锥形端和滑板外侧螺纹连接。本实用新型用于高校辅导员老师用学习书籍提运装置。

摘要： 本发明公开民办高校辅导员同行交流系统，包括：求助辅导员通过辅导员客户端向富有经验的辅导员发起交流请求(在线留言或电话沟通)，求助辅导员通过留言窗口与富有经验的辅导员进行文字交流，或者双方直接通话进行语音交流；学生工作部客户端接收来自云服务器每周周一零时定期发送的上周的同行交流分析报告。这样就能实现让新入职辅导员在遇到新的工作问题时，能随时找到对解决该问题富有经验的同行辅导员进行求助，以便顺利开展工作。