民办高教

摘要： 丁祖诒先生诞生于1939年8月29日,逝世于2012年3月12日。迄今,已离开我们整整十年了。由是“2012-2022”成了这位当代中国民办教育的拓荒者留给我们今天的一个特定的人生起止符,“3月12日”也便成了无数个平凡却又令我们深刻铭记的不平凡中的一个特定的时间节点。如今,眨眼之间,丁祖诒先生已离开我们10年了,离开他魂牵梦绕的莘莘学子10年了,离开他一手开创的西译伟业10年了,离开他毕生鞠躬尽瘁为之热情鼓呼竭力奋斗的中国民办高教事业10年了。

摘要： 丁祖诒先生被誉为“中国当代民办教育的拓荒者,杰出的教育家”。这其中的重要根由之一便是在他致力于民办西安翻译学院的建设、发展历程中所倡导并倾力践行的多重先进教育理念。丁祖诒的多重教育理念顺应时代要求,契合民办教育发展实际,不只具有显著的独特性、先进性,更多的则还有一定的首创性、引领性,无论对西安翻译学院自身还是对民办高教乃至中国高教的建设、发展都产生了积极影响。本文在对其多重教育理念之中择要选取七个大的方面,探讨其首创之功,以资借鉴,启迪发展。

摘要： 做教育,是一门赚钱的好生意。教育圈内,最热的莫过于K12在线教育,却大多巨额亏损。然而,有一个细分赛道,大家都挣得盆满钵满。截至5月,在香港交易所上市的3家头部民办高教集团——中教控股、希望教育、新高教,已纷纷亮出业绩。在截至2月的上半财年,3家公司营收和利润增速均在30%以上,收益也非常好:中教控股半年的净利润为8.31亿元,净利润率高达45.58%!须知,相比之下,茅台2020年的净利润率才49.2%。更重要的是,这3家公司上市后,过往3年,其学校网络和招生规模都在急速扩张。如今,三家合计的在校学生总数已逼近60万人,而且他们还在四处出击,在海内外不停收购大学院校。

摘要： 新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》核心内容是对民办学校实行营利性和非营利性分类管理。民办高等教育已取得显著成效,但也存在一些问题,分类管理作为一种重大改革举措,对促进民办高等教育的进一步发展具有重要意义,有利于营造公平有序的发展环境、加快建设现代大学制度、充分吸纳社会资源、保障不同利益相关者的合法权益。应把分类管理与加强质量建设、增强人才有效供给、扩大办学自主权、切实维护民办高校举办者和教师合法权益、加大差异化的扶持力度结合起来。

摘要： 一、民办高教政策法规演变的内容研究二、民办高教政策法规演变的机制研究（一）民办高教政策法规演变的主要影响因素。1．主要行动者。“初级行为团体”是变迁的创新者、策划者、推动者；“次级行为团体”是变迁的实施者。2．政策法规环境。3．已有政策法规和社会需要。已有政策法规对政策法规变迁的影响主要表现在三个方面。其一，作为上位法制约制度变迁。

摘要： 潘懋元教授对中国民办高等教育的优势、困境进行了探讨,分析了营利性与公益性的非对立性概念,提出了"混合所有制"将会是另外一条治理民办学校转制的道路。吴华教授运用大量数据分析了民办教育可以和公办教育表现同样出色的理念,指出了民办教育在教育公平、教育资源利用效率以及教育选择性上的优势。王文源秘书长指出了民办学校具有体制机制上的创新优势基因和顽强生命力,提出"以法治推动中国民办教育创新发展",并深入分析了新法在党的领导、分类办学、法律地位、市场化、产权制度以及非法办学治理六个方面的重大突破。李盛兵教授从中美(G2)比较的视角分析了中国民办教育在新法出台后所面临的三大问题,包括动力问题、定位问题和水平问题,指出中美民办教育在这三个问题上的差异与差距。邵允振处长对中国民办教育分类管理中存在的风险进行了细致分析,并提出从完善立法和制度设计的源头实现有效治理。

摘要： 党的十八大以来,在国家教育政策正向激励和本市教育综合改革积极推动下,上海民办高校无论是数量规模还是质量内涵均得到了长足发展。截至2015年底,全市共有普通民办高校20所,其中本科院校5所、高职院校15所,本专科在校生合计达10.01万人,民办院校数及在校生数分别占全市普通高校总数及在校生总数的29.85%和19.57%。也即,本市每十所高校中约有3所是民办的,每百名大学生中约有五分之一就读于民办高校。

摘要： 本文针对当今高校领域一些“官”“管”不分、官本位思想横行的乱象，从字源词源、历史传统的角度，尝试厘清思想认识，论证在高校，尤其是我国民办高校，管理就是服务，二者天然统一。并且在现有基础上，提出了关于这一命题实践层面的一些建议以供参考。%Focused on present tyranized official standardand and its confusion with high-school management, this paper, from the perspectives of word origin and historical tradition, is trying to clarify the ideological understanding and points out that management is all about service, and they are united in nature, especially in the field of private higher education. It also puts forward a range of suggestions for practice as reference.

摘要： 近年来，受高教适龄人口减少、高校数量增多以及招生政策调整等因素的影响，民办高教行业的竞争不断加剧，民办高校尤其是民办高职院校的招生遇到很大困难，其生存发展面临着前所未有的挑战和压力。据报道，今年山东高职院校招生再度遇冷，录取线降到180分，仍有5万个招生计划落空，创近年新低。无独有偶，广东、河南、

摘要： 本发明公开了一种有利于提高教学效率的英语教学辅助工具及其使用方法，英语教学辅助工具，包括辅助桌板、固定挡架、安装顶板、显示组件、辅助学习组件、安装撑架、收纳组件和保洁组件，所述辅助桌板的顶部端面一侧固定安装有固定挡架，且固定挡架的顶部端面通过螺钉固定安装有安装顶板，所述安装顶板的顶部端面中央设置有显示组件；本发明的英语教学辅助工具，操作简单，使用方便；在使用时，能够便于学习人员快速掌握英语单词的学习，从而有效提高教师的教学效率；同时，具有对单词块进行清洁消毒的功能，有效除去单词块表面的灰尘和细菌，有效提高安全卫生效果，避免学习人员使用时造成细菌传染的情况。

摘要： 本发明公开了一种有利于提高教学效率的教学用教学板，属于教学用具领域，辅助安装框的内部开设有用于盛放教学板的容腔，辅助安装框的内部安装有驱动教学板前后移动的调节机构，辅助安装框的前端开设有供教学板穿过的缺口，容腔的内部安装有沿教学板水平方向设置的横板，横板上安装有对教学板上书写内容进行擦拭的清理机构，容腔内部的左侧设有驱动横板上下移动的升降机构，容腔内部的右侧设有驱动上下移动时的清理机构进行转动的驱动机构。本发明中仅通过一个电机的设置，就可使所有擦拭块在上下移动的过程还能以旋转的方式对教学板进行高效率的擦拭，解放教学职工的双手，提高其的教学效率，同时也有利于学生的学习。

摘要： 本发明提供一种提高教学效率的音乐教学系统及其使用方法，涉及音乐教学系统技术领域。该提高教学效率的音乐教学系统，包括中央处理器、学生端和教师端，所述中央处理器包括接收单元、对比单元、评分单元、数据存储单元和线上教学单元，所述学生端模拟单元、学习单元、检索单元、第一显示单元和第一提示单元，所述教师端包括第二显示单元、第二提示单元、检查批阅单元和输入单元，所述第一提示单元与第二第二提示单元内均设置有语音播报模块和灯光闪烁模块。通过在学生端与教师端内分别设置第一提示单元和第二提示单元，并且第一提示单元和第二提示单元内均设置有语音播报模块和灯光闪烁模块，用于提醒老师与学生，避免忘记。

摘要： 本实用新型公开了一种基于职高教学的可调式移动电源结构，包括第一电源板和第二电源板，所述第一电源板的右侧与第二电源板的左侧通过铰接组件铰接，所述铰接组件包括铰轴、第一连接铰环套和第二连接铰环套，第一连接铰环套和第二连接铰环套分别套设在铰轴的左右两侧，第一连接铰环套外部的右端固定连接有定位板，本实用新型涉及移动电源技术领域。该基于职高教学的可调式移动电源结构，利用定位珠通过第一弹簧回缩，使抵压在某一组定位槽的定位珠转动抵压至另一组定位槽处，定位珠通过第一弹簧抵压在定位槽处，第一电源板与第二电源板之间的角度不再变化，结构简单，使用方便，避免设备调节后再次转动，影响支撑效果。

摘要： 本实用新型提供一种可间接提高教学速率的外科学辅助教学装置，涉及教学装置技术领域，以解决现有的科学辅助教学装置在使用时，对装置调节高度的结构不够完善，不便于进行使用的问题，包括主体；主体为矩形结构，主体顶部中间位置设有移动结构；所述移动结构上方设有旋转结构；所述旋转结构上方设有调节结构。通过转动移动柱，进而带动移动柱外围安装的控制柱移动，控制柱就会带动限位件移动，旋转一定角度时，限位件就会在控制柱内部开设的内槽内部移动，从而将弹簧收缩，就会将限位件前端安装的卡件从限位槽内部拉出，进而将移动柱进行上下的移动，调节好之后，通过转动将卡件重新插入在限位槽内部，弹簧就会将控制柱重新复位，从而便于调节。

摘要： 本实用新型涉及体育跳高栏杆技术领域，且公开了一种用于体育跳高教学的栏杆调节装置，包括跳高杆，跳高杆底部固定连接有底座，跳高杆内部设置有调节机构，底座内部设置有移动固定机构。该用于体育跳高教学的栏杆调节装置，在需要调节高度时，启动电机，使得升降杆带动顶部设置的滑块在跳高杆内部滑动，带动横杆升降，按钮外部为弧形设置，在受到挤压力时，会使得按钮带动连接杆在滑槽内部滑动，使得两组滑槽压缩弹簧，使得按钮进入连接块内部，在调节到相应高度时，按钮受到弹簧反弹力的作用与外部开设的孔槽触碰连接，从而使得装置无需人力进行调节高度，减少了操作，方便简单快捷，保证了装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种提高教学质量的多课程教学机，包括储物箱，所述储物箱内部分别开设有四个第一腔室与两个第二腔室，所述第一腔室内壁通过滑块与滑槽滑动连接有放置板，所述放置板顶端固定连接有提拉机构，所述第二腔室内壁固定连接有减震垫，所述储物箱顶部合页连接有盖板，所述盖板靠近第二腔室的一侧设有防护板，所述防护板与盖板之间设有固定机构，本实用新型通过设置减震垫、固定机构与防护板，减震垫、固定机构与防护板的设置便于更好的固定工件，便于更好的对工件进限位，便于更好的保护工件。

摘要： 本实用新型公开了一种可提高教学效率的多媒体讲台，涉及实验设备技术领域。包括讲台主体，所述讲台主体的顶部开设有凹槽，所述凹槽的一端转动连接盖板，所述盖板表面的两侧均开设有第二条形槽，所述凹槽表面的两侧均开设有第一条形槽；本实用新型可以根据教师使用情况对多媒体讲台的高度进行调节，避免由于多媒体讲台的高度较低，导致教师教学使用时需要长时间进行弯腰操作，造成教师的身体负担加重，影响教学的效果，同时该装置还可以在使用多媒体讲台后，将多媒体进行收纳存放，减少多媒体讲台整体的占用面积，从而提高教室空间的使用率，并可以对多媒体设备进行保护，避免学生对多媒体设备造成损坏。

摘要： 本实用新型公开了书写板技术领域的一种高教管理用研讨交流辅助板，包括底座、支板、转轴、书写板，转轴由调节装置驱动其转动，书写板上下两侧各水平转动连接有卷辊，两个卷辊上共同套装有投影幕布，投影幕布上开设有书写窗口，书写板上设有用于对投影幕布进行张紧的张紧装置。通过卷辊的转动，使得投影幕布转动，进而使书写窗口转动至书写板的书写面上，手部穿过书写窗口即可在书写板的书写面上进行书写，另外将书写窗口转动至书写板的非书写面上后，此时能够在投影幕布上进行投影，使得书写板既具备书写功能，同样能够辅助投影仪进行投影，通过张紧装置对投影幕布进行张紧，避免投影幕布松弛而导致投影不便。

摘要： 本实用新型公开了一种有助于提高教学效率的教学用具，包括底板，所述底板设置有两个，且两个底板的顶端均连接有稳定升降装置，所述稳定升降装置包括竖杆，所述竖杆的下端与底板固定连接，两个所述稳定升降装置的顶端共同连接有存放箱，所述存放箱的一端活动连接有盖板，所述存放箱的顶端连接有黑板，所述黑板的两端共同连接有清理装置，且清理装置的下端与存放箱固定连接。本实用新型操作简便，通过设置的稳定升降装置，可使该教学用具在使用时更加稳定，不易出现滑动，同时能够对该教学用具的高度进行调整，而在所设置的清理装置的作用下，可对黑板上所书写的内容进行便捷、快速的擦除，使得该教学用具的教学效率更高。