民办教师

摘要： 1970年,初中未毕业的我就在家乡的一个小学——内蒙古自治区阿拉善盟阿左旗塔尔岭小学当起了民办教师。塔尔岭地处偏远山区,交通不便、信息闭塞,常常是十天半月才能收到一次报刊。当时的塔尔岭小学是典型的简易牧区学校,只有几间摇摇欲坠的土坯房,桌椅东拼西接,摇摇晃晃,教鞭是唯一的教具。

摘要： 人生走过青春年少和年富力强时蓦然回首,发现许多相遇只是生命中的一次擦肩而过,很多事情只是生命穿过的一道云烟,随着风雨时光的流逝渐渐消散、远去,只有某些时分恰巧遇到的有缘人和特别事,才会发生好像命中注定的一些特定交集,沉浸在历史岁月的深处,成为人生难得的记忆。我的人生似乎与学校难解难分,从读小学、中学开始,之后当民办教师,再到上大学留校后先做学报编辑工作,后来同时做教学科研工作,都始终没有离开过学校。

摘要： 最近,我参加了湖北英山组织的“一曲弦歌动四方——重温《凤凰琴》系列文艺活动”。《凤凰琴》是著名作家刘醒龙发表于1992年的一部中篇小说,后来被改编成同名电影,两部作品都产生了很大的影响。它讲述的是当年民办教师如何坚守乡村而默默奉献的动人故事,当然也关注了中国民办教师这一特殊群体的社会地位、工作状态与生活状况,具有强烈的现实主义精神与浓郁的人文情怀。

摘要： 2019年,参加江苏省中小学正高级教师职称申报的时候,徐州市教育局领导对我的材料评价是:偏弱;复杂。偏弱,是因为荣誉表彰和别人比起来级别要低一点;复杂,是因为代课教师、民办教师、公办教师的多样化身份,以及代课三年未计入工龄、十年兼职编辑未取报酬的非典型经历。

摘要： 任民办教师的时候,就听说有位教育家叫陶行知,他有句名言“捧着一颗心来,不带半根草去”。当时,对于这句话有些粗浅的认识,只觉得说得不错,对于我们这些待遇低、负重大的“民师”而言,很贴切、很温暖。没想到,此后竟与“行知先生”结下了不解之缘,这句名言竟成为激励我三十载走在行知路上的精神动力。

摘要： 时光流逝,岁月如梭。不知不觉,50年过去了,迎来《中化参》创刊50周年,这是激动人心的事,不由得思绪万千,忆往昔岁月如歌,看未来前程似锦。50年前,我正是一个年轻小伙儿,也是一名没有受过专业培训的民办教师,当时中学的课程基本都带。虽然教育教学热情很高,但却没有经验,尤其在教学上,一没有相关可参考的书籍,二没有相关指导文件,有的只是课本,于是我就跟其他同仁一样,照本宣科。

摘要： 我的小学语文老师姓孙,他个子不高,尖嘴猴腮,右肩还有点斜,怎么看也不像是人类灵魂的工程师,因此起初我们并不喜欢他,背地里叫他"孙子"。孙老师是个民办教师,家在我们邻村,有兄弟姐妹五个,他排行老大,高中毕业后没考上大学,复读吧,家里条件又不允许,回村务农吧,又不甘心,就到我们小学当了老师。他的理想是有朝一日成为公办老师,公办老师和民办老师的差别很大,先不说待遇、名声,单找对象,就是一条很硬的资本。因名额有限,孙老师一直转不了公办,家里条件又不好,他长得又不气派,如此下来,二十七八了还是光棍一条。

摘要： 几十年厮守走过的历程,是多么不容易啊!人生的风雨,生活的多彩,成家立业的曲折,我们做到了在事业上互相支持,在生活上同甘共苦。她从未嫌弃我每月工资低微,在我每月只有34元工资时还要寄回7元钱支持弟弟上学。拮据的经济条件,促使她在门前屋后种些蔬菜,度过了"瓜菜代"的日子。一对"上海下放的臭老九",艰难地熬过了想象不到的困难,迎来改革开放的"安定"。她在村里当民办教师时,每月工资只有16元,养着两个孩子,日子过得捉襟见肘。在教学之余,她到地里挖野菜、撸榆钱儿,以补口粮不足。

摘要： 在贵州省三穗县公安局八弓派出所,有这样一对父子,他们穿着同样的制服,做着同样的工作,即便如此,我们依然可以从他们颇有交集的工作故事中解读出不一样的感悟。大周哥——父亲周荣龙:十余年扎根派出所在做辅警工作之前,周荣龙做过8年的民办教师,当过两年邮递员,用他自己的话来说,就是花了10年才找到自己专长和爱好都得以施展的岗位。

摘要： 本书讲述了中国共产党党员、黑龙江省铁力市工农乡原兰河小学一位普通的乡村女教师仲威平的事迹。仲威平在1988年高中毕业后成为兰河小学一名民办教师,1998年原兰河小学撤并后,为了兰河村的孩子能在家门口就近入学,她选择留了下来,以"一人一校"的方式,每天骑自行车往返20公里,先后骑坏8辆自行车,风雨无阻、病痛不休,坚守兰河小学教学点24年,先后教过118名学生。2012年通行校车后,仲威平带着兰河教学点最后8名学生整体并入工农乡中心小学。

摘要： 教师数据生成装置即信息处理装置(1)生成在使用了机器学习的数据解析中使用的教师数据。信息处理装置(1)具有：区间剪切部(18)，其取得时序式的数据，通过从时序式的数据对时序式的数据的时间轴所包含的与预先指定的条件相符的区间中的数据进行剪切，从而生成各个区间的数据；以及教师数据创建部(19)，其取得表示各个区间的数据的属性且与预先指定的属性有关的属性信息，通过向各个区间的数据赋予属性信息的标签赋予而创建教师数据。

摘要： 本发明属于民办高校可持续发展的评价技术领域，公开了一种民办高校可持续发展的评价模型及构建方法，所述民办高校可持续发展的评价模型包括：发展规划模块、问题识别模块、问题解决模块、发展修正模块、发展分析模块、发展评价模块。本发明通过发展规划模块便于实施并考量战略的可行性以及正确性，保证了民办高校的经济利益，有利于民办高校的可持续发展；同时，通过发展分析模块依托区块链数据平台等基础设施的数据治理能力，建立资源共享、互通互联的统计信息资源大数据体系，有效发挥大数据技术在民办高校发展准确分析、预测、决策等方面的作用，提升民办高校治理效能。

摘要： 本发明公开了一种居民办理出入境证件的函件管理系统，包括部级函调管理模块以及省级函调管理模块；所述部级函调管理模块包括部级联络人管理子模块、查询统计子模块、监控预警子模块以及分发调度子模块；所述部级联络人管理子模块用于对各地的联络人信息进行查看；所述查询统计子模块用于查询统计各地的发函信息、回函信息；所述监控预警子模块用于监控发函信息上报、发函信息下报、函调超时限未处理预警、复函信息上报以及复函信息下发；所述分发调度子模块用于汇集和下发各地发函数据以及复函数据。从而加快了居民出入境证件的办证速度，提升了办事群众满意度，提升了政务服务质量，促进和谐社会建设。

摘要： 本发明公开一种基于政务事项与历史数据的便民办事方法及系统，涉及政务服务技术领域，包括：在政务服务平台中增设对接政务事项管理系统的事项检索模块、存储历史搜索问题及对应解答的问答数据库；用户在政务服务平台输入问题后，事项检索模块筛选所输入问题的关键词，一方面将关键词传送至政务事项管理系统，政务事项管理系统向平台返回与关键词相关的事项链接，用户通过点击事项链接即可查看详情，另一方面将关键词传送至问答数据库，问答数据库向平台返回与关键词相似度最高的历史搜索问题所对应的解答，用户根据事项链接和解答即可获知业务办理详情。本发明旨在辅助用户更好的使用政务服务平台，及时解决群众在使用过程中的各种疑问和困难。

摘要： 本发明公开民办高校辅导员同行交流系统，包括：求助辅导员通过辅导员客户端向富有经验的辅导员发起交流请求(在线留言或电话沟通)，求助辅导员通过留言窗口与富有经验的辅导员进行文字交流，或者双方直接通话进行语音交流；学生工作部客户端接收来自云服务器每周周一零时定期发送的上周的同行交流分析报告。这样就能实现让新入职辅导员在遇到新的工作问题时，能随时找到对解决该问题富有经验的同行辅导员进行求助，以便顺利开展工作。

摘要： 本发明属于教育发展领域，公开了一种民办高校可持续发展的评价模型及构建方法；该民办高校可持续发展的评价模型，包括可持续发展问题识别层、发展过程修正层和模型构建层；所述可持续发展问题识别层是在定尺度下，识别研究区域的民办高校在研究时段内的可持续发展过程中产生的问题；过程修正层是基于这些民办高校的可持续发展目标，在可持续发展过程中，不断对出现的问题进行修正；模型构建层是通过对修正后的可持续发展过程，进行回归分析，确定评价指标，再通过频率分析，给定评价标准。本发明实现了变化尺度下的可持续发展过程评价，更好地反映研究区域民办高校的可持续发展规律，使之能满足民办高校的可持续发展需要。

摘要： 本发明公开了一种民办教育机构信用评分系统及其构建方法，收集多个民办教育机构的公共信用数据和行业数据，建立了一套特别用于民办教育机构的信用评分体系。首先用随机森林对所有指标进行初步筛选；其次根据专家意见建立多层次的指标结构；再以问卷形式集合专家对指标相对重要性的意见；之后通过模糊层次法将专家意见量化，形成各个指标的权重；然后用贝叶斯方法对一级指标的权重进行修正；最后通过逐层累乘计算各层次指标的综合权重值和分值。本发明结合了在民办教育机构这个具体的领域中专家多年的经验，构建了一套定量和定性结合起来的并符合实际的科学实用的指标体系。

摘要： 提供有教师学习器的数据集的标签标注方法、有教师学习器、状态估计装置。针对包含多个状态估计对象处于基准状态甲和基准状态乙的情况的多个对应数据，计算各对应数据的相对于甲的乖离度，以能够将甲的情况下的相对于甲的乖离度描绘为甲的情况下有教师学习器应该输出的规定值、将乙的情况下的相对于甲的乖离度描绘为乙的情况下学习器应该输出的规定值、并且甲的情况下的相对于甲的乖离度和乙的情况下的相对于甲的乖离度的区间内是单调映射的方式，按照每个状态估计对象决定映射，通过该映射，取得各对应数据的相对于甲的乖离度的映射，由此计算归一化乖离度，将归一化乖离度决定为与训练数据的输入对应的训练数据的输出数据。

摘要： 本实用新型涉及民生工程技术领域，公开了一种便民办证警务亭，包括：底板、警务室、设置在警务室一侧的办证室、及盖设警务室与办证室的顶盖；警务室与办证室之间设置有共壁墙体，共壁墙体上设置有垭口，以连通警务室与办证室；办证室包括前墙、后墙、连接前墙与后墙的侧墙、与侧墙连接的分隔板；分隔板设置在前墙与后墙之间，分隔板上设置有隔断，隔断自分隔板向前墙方向延伸设置。通过在共壁墙体上设置垭口，实现群众在办证室内进行办证时，警务人员可通过垭口进入办证室，以对人们进行操作指引，进而实现将警务室与办证业务相结合，群众不需要到办证大厅进行办证业务，有效避免办证人群聚集，降低病毒交叉感染的风险。

摘要： 本实用新型公开了一种一种民办高校物流管理人才培养校企合作公共网络平台，涉及校企教学技术领域领域，包括柜体，柜体的顶端设置有开口，柜体内设置有丝杆，丝杆的底端外表面设置有第一皮带轮，丝杆的一侧设置有第一电机，第一电机的输出轴连接有第二皮带轮，第二皮带轮与第一皮带轮通过皮带连接，丝杆的外表面螺纹连接有移动台，移动台上设置有四根导柱，四根导柱上设置有套环，套环连接有连接杆，四根导柱之间设置有投影仪，连接杆与投影仪的侧壁连接，投影仪的顶端设置有挂钩，四根导柱顶端均设置有第二电机，第二电机的输出轴上连接有转盘，转盘通过吊绳与挂钩连接。