民主化建设
民主化建设的相关文献在1981年到2020年内共计126篇,主要集中在中国政治、中国共产党、教育
等领域,其中期刊论文119篇、会议论文7篇、专利文献571578篇;相关期刊106种,包括广西青年干部学院学报、贵阳市委党校学报、中共贵州省委党校学报等;
相关会议7种,包括对接京津——廊坊优势与率先发展会 、2012东方行政论坛、第一届中美公共管理学术研讨会等;民主化建设的相关文献由128位作者贡献,包括刘祖斌、刘贞晔、孙秀民等。
民主化建设—发文量
专利文献>
论文:571578篇
占比:99.98%
总计:571704篇
民主化建设
-研究学者
- 刘祖斌
- 刘贞晔
- 孙秀民
- 朱晓林
- 李焕甲
- 杨建军
- 林宇
- 班建武
- 田艳丽
- 蔡拓
- 邢三多
- 顾启洲
- 马彦银
- Li Bin-qin
- Nicole Mosconi
- ZHANG Dan
- 丛茨
- 严平
- 于远河
- 何旭昭
- 余忠钦
- 傅晨光
- 刘建林
- 刘汉英
- 刘芝澄
- 刘隆亨
- 卢柏梁
- 周光鲁
- 周靖冬
- 孙世杰
- 孙志明
- 孙立平
- 尚丽琴
- 尼古拉·莫斯蔻妮
- 岑奇芳
- 崔发开
- 庞大懿
- 张丹
- 张伟
- 张同乐
- 张同华
- 张沛远
- 张耀府
- 彭大鹏
- 彭通情
- 徐晓玲
- 徐汉宗
- 徐能武
- 慕侠易
- 成炳衡
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岑奇芳
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摘要:
班级不仅是学校教育教学活动的基本组织形式,也是学生学习和开展各项活动的主要场所.班级管理的成败直接影响着学生的高效学习和健康成长,也影响着学校的教育水平.以人为本,推动班级的民主化建设,能够有效增强班级的凝聚力,提升班级管理效率和水平.基于此,本文从建立良好师生关系,建立公平竞争、公正监督、全员参与的民主班级机制,建立民主评价体系等三个方面出发,分析与探究初中班级民主化建设的基本途径和有效策略,希望能够为初中班主任班级管理和建设提供有益的经验借鉴.
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钱卫江;
王君东
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摘要:
近年来,江苏省海门市总工会切实按照全国总工会关于深入开展会员评家工作的意见要求,创新思路,大胆实践,通过在全市各类基层工会中推行以“四方评议”为基本形式的评家机制,有效落实了会员民主权利,激发了工会组织内在活力,扩大了工会组织社会影响。
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黄天上
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摘要:
党的十八大召开,我国对从严治党提出了更高的要求,因此,本文讲究如何严肃党内政治生活问题进行了探讨,论述中文章针对当前党内政治生活现状,存在的问题进行了分析,最后针对加强党内政治生活,严肃党内政治生活方面提出了相关对策和建议,为推进我国党内民主化建设,提升党员党性修养提供了一些有益的举措和建议。
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马彦银
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摘要:
现代国家建设是指现代国家的形成及其结构、功能的完善过程,包括民族国家和民主国家建设两个维度.前者以主权为核心,建立起现代国家的组织形式;后者以主权在民为核心,建立起现代国家的制度体系.由于二者在构建当中的目标和方式不同,所以二者之间存在矛盾的一面,但又有融合的一面.当代中国的民主化建设路径——制度建设、法治建设和民主实践相结合的三元模式协同推进,实现了二者的有机统一.
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龚贵明
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摘要:
中共十八届三中全会明确提出:"推进社会主义协商民主广泛、多层、制度化发展","重点推进政党协商、政府协商、政协协商",并特别提出"完善中国共产党同各民主党派的政治协商,认真听取各民主党派和无党派人士意见。"可以看出,"完善和发展中国共产党领导的多党合作和政治协商制度推进民主党派协商民主实践"是当前面临的重要课题。一、社会主义协商民主赋予民主党派的历史使命政党协商不是稀罕物,但凡实行政党政治往
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顾启洲
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摘要:
正据笔者观察了解,当前多数学校会议质量并不高,会议除了传达一些上级文件外,其它多是无关紧要的内容,要么是读一、两篇文章,要么是领导指桑骂槐地批评人,或是其它琐事,多数没有主题,是杂会,所开会议多是为完成每周一会或两会工作计划。与教师切身利益有关的重要内容,领导多不会召开会议,即使召开会议也多不让大家在会上讨论或发表意见,即便偶尔给予讨论机会,大
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何旭昭
- 《2016年全国教育政策与法律研究前沿博士论坛》
| 2017年
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摘要:
通过对义务教育财政相关的法律、法规及文件文本进行梳理发现,我国义务教育财政法治化程度较低,存在现有立法效力层级低,基本立法缺失,财政分权规范化、法治化程度低等问题.在财政法律体系尚未完善,教育财政法律体系尚未建立的大背景之下,人们对义务教育财政法的法治需求日益迫切.本文力图通过对法律文本的梳理分析义务教育财政现行立法存在的问题,进一步阐释人们对义务教育财政的法治需求,为探讨义务教育财政法治化的基本路径做基础性的研究.
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何旭昭
- 《2016年全国教育政策与法律研究前沿博士论坛》
| 2017年
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摘要:
通过对义务教育财政相关的法律、法规及文件文本进行梳理发现,我国义务教育财政法治化程度较低,存在现有立法效力层级低,基本立法缺失,财政分权规范化、法治化程度低等问题.在财政法律体系尚未完善,教育财政法律体系尚未建立的大背景之下,人们对义务教育财政法的法治需求日益迫切.本文力图通过对法律文本的梳理分析义务教育财政现行立法存在的问题,进一步阐释人们对义务教育财政的法治需求,为探讨义务教育财政法治化的基本路径做基础性的研究.
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何旭昭
- 《2016年全国教育政策与法律研究前沿博士论坛》
| 2017年
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摘要:
通过对义务教育财政相关的法律、法规及文件文本进行梳理发现,我国义务教育财政法治化程度较低,存在现有立法效力层级低,基本立法缺失,财政分权规范化、法治化程度低等问题.在财政法律体系尚未完善,教育财政法律体系尚未建立的大背景之下,人们对义务教育财政法的法治需求日益迫切.本文力图通过对法律文本的梳理分析义务教育财政现行立法存在的问题,进一步阐释人们对义务教育财政的法治需求,为探讨义务教育财政法治化的基本路径做基础性的研究.
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何旭昭
- 《2016年全国教育政策与法律研究前沿博士论坛》
| 2017年
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摘要:
通过对义务教育财政相关的法律、法规及文件文本进行梳理发现,我国义务教育财政法治化程度较低,存在现有立法效力层级低,基本立法缺失,财政分权规范化、法治化程度低等问题.在财政法律体系尚未完善,教育财政法律体系尚未建立的大背景之下,人们对义务教育财政法的法治需求日益迫切.本文力图通过对法律文本的梳理分析义务教育财政现行立法存在的问题,进一步阐释人们对义务教育财政的法治需求,为探讨义务教育财政法治化的基本路径做基础性的研究.
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陈丹
- 《对接京津——廊坊优势与率先发展会》
| 2016年
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摘要:
行政管理方法即行政方法,是指能够实现行政职能、完成行政目标、保证行政活动顺利进行的各种专门方式、手段和措施的总称.在现今市场经济条件下,行政方法的运用虽然总体上减少了,但其在公共事业管理中仍然占据重要的地位,故而,在当代中国行政体制改革中,行政方法的变革与发展始终是受到十分重视的一个方面.传统的行政方法存在政府管理角色错位、消弱社会的创造力、缺乏制度化管理等问题,而民主与法制是现代化国家的两个显著标志,而互联网技术带来的信息化普及则是民主与法制的极大推动力,行政方法的变革应符合民主与法制的精神,应用现代科技的成果。基于此,从信息化、民主化两个方面来探讨行政方法的变革。建议更新行政观念,包括行政效率观、信息素质观、全面效率观。完善行政管理信息系统,实行网络化办公,政务公开,改变“官僚文化”,提高公民民主法制意识,完善规章制度,加强行政程序立法,进行民主行政方法的培训。