民主主义思想

摘要： 一晚清时期是中国小说发展史上的重要阶段。小说的地位空前提高,创作空前繁荣,产生了以《官场现形记》及《二十年目睹之怪现状》为代表的谴责小说,成为那一时期批判现实主义的典型作品。这是一方面,但是另一方面,其思想、主题则相当驳杂,表现之一是复古思潮泛滥,显示出旧势力、旧文化的顽强存在。这种情况说明中国历史和文化的继续发展,还需要民主主义思想的进一步光照,需要一支文化新军的出现与荡除。

摘要： 孙梦麟,字润麟,清光绪三十二年(1906)生于四川泸县一个贫民家庭,父亲孙竹云、母亲刘氏。梦麟小时聪颖好学,因家贫只读了3年私塾便在一家手工织布机房当学徒。在民主主义思想的熏陶召唤下,梦麟胸怀报国志向毅然弃工从戎,于1923年在成都参加熊克武属以石青阳为总司令的讨贼(以曹锟、吴佩孚为头子的北洋军)军第三军学兵队,后被分配至汤子模第二师。

摘要： 李克农是我党我军情报战线上卓越的领导人,他在情报工作方面的重大贡献早已为人们所熟知,他的文艺天赋和善于运用文艺武器做斗争的事迹却鲜为人知。自编自导戏剧公演由于受家庭和社会环境的影响,李克农少年时代就接受了民主主义思想,立志报国。中学时代,他在上海一刊物发表了以鸭场为背景的反帝反封建短篇小说。

摘要： 大江健三郎1935年出生于日本四国地区一个群山环抱的小山村,当地的民间传说和暴动历史滋养了他的童年生活,而同时期经由祖辈接受的儒学思想,尤其是孟子的民本主义思想,则为这些暴动历史提供了伦理支撑。在此基础上,战后民主主义思想很快便内化为大江的道德观,大学时代经由其导师渡边一夫教授接受的人文主义思想,则在很大程度上丰富、升华了大江的价值观和审美取向,使得这一切汇为一股强大的底流,如同充沛的地下河一般,奔流在从《饲养》(1958)、《个人的体验》(1964)、《同时代的游戏》(1979)及至晚期恢弘的六部曲(2000-2013)的几乎所有作品之中,而大江则借助这些作品,始终立足于边缘,面对中心文化、面对强势者不断发出呐喊,发起挑战。

摘要： 我们之所以说文学作品是活的,其实不无道理,主要的原因还是文学作品中蕴含了作者的思想内涵,换句话说也就是作者将自己独特的思想注入到作品中,赋予了作品独特的生命力.也正是这样,使得每位作家的作品都有着独特的地方,了解他的作者只要一看就知道是谁写的.在对巴金多篇作品的研究之上,总结出他的作品中的民主主义思想.

摘要： 田中正造是日本反公害运动先驱、近代日本政治家、思想家.日本有关田中正造的研究始于二战前,在战后六七十年代掀起研究热潮.在近一个世纪中,研究者们从不同视角出发,塑造了战前的“义人像”“圣人像”,战后初期的“民主主义战士像”、70年代的“民众思想家像”、80年代左右的“战略者像”等多样的“田中正造像”.研究范式由最初的以整理分析史料为主,拓展到民权运动史、思想史等多领域.“田中正造像”也经历了从虚像到实像的演变过程.

摘要： 草婴静静地走了,却赢得人们久久的怀念。这使我想起与草婴一段短暂而难忘的邂逅,承蒙他不弃,他还写了＂知识就是力量,艺术永葆青春＂题辞赠与我。当天晚上,我在他的题辞下面简单地记下了大致经过：＂今天在（上海市八届人大五次会议）小组会上碰到草婴,他刚从北京开完全国翻译工作者会议回来,‘这是一次空前的盛会,解放以来第一次’（草婴语）。

摘要： 幽默,是我们生活中的调味品,人们因幽默而欢跃,如果我们的生活缺少幽默,生活就会死板,就会干巴巴,没有生机。民主主义思想家列宁曾经说过,幽默是一种健康优美的品质,有幽默的地方,就会充满乐观活跃的气氛。所以,在课堂教学中适当运用幽默语言则会让学生乐于接受数学知识,能够消除学生的紧张感和疲劳感,能够让学生产生积极愉悦的感觉。因此,怎样在数学课堂

摘要： 林觉民的《与妻书》是一封百年不褪色的情书,书写了作者对国家、对人民以及对妻子的真爱,字字真情流露,句句感人肺腑,本文从四方面简要分析了《与妻书》的艺术特点,希望可以帮助读者对《与妻书》的进一步理解。林觉民是黄花岗七十二烈士之一,福建省闽侯县人(今福州人)。字意动,号抖飞,又号天外生。幼年家庭殷实,14岁就进入了当时的高等学堂学习,由于他早年就受到了进步的资产阶级民主主义思想影响,在课余学生之间一起讨论时事时,他经常慷

摘要： 邹努邹努，1902年出生在江西省新干县潭丘乡中洲村一贫苦家庭。1919年五四运动前夕，同盟会会员邹继龙在新干县城“大佛寺”开办“新干养成士训练班”，传播民主主义思想，邹努常去听课，逐步接受了新思想。

摘要： 本实用新型涉及教学资料收集技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教学用旋转式资料夹，包括可拆卸底盘、资料收集夹与托盘，资料收集夹活动安装于可拆卸底盘的上端，托盘位于资料收集夹的上端，可拆卸底盘的上端固定安装有支撑轴，支撑轴的外端活动安装有八边形转轴，八边形转轴的外端卡扣有资料收集夹，托盘的外端设有USB接口，本实用新型克服了现有技术的不足，通过八边形转轴可以安装8个资料收集夹，这样可以放置更多的资料，在支撑轴的作用下，用手推动资料收集夹可以使得八边形转轴转动，这样资料收集夹就可以旋转，橡胶垫可以防止该旋转式资料收集夹挪动时，可拆卸底盘与桌面摩擦发出噪声。

摘要： 本实用新型属于展示装置技术领域，涉及一种马克思主义思想宣传展示装置，其中，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一展示台，所述第一展示台的内部滑动连接有第二展示台，所述第二展示台的顶部固定连接有挡板，所述第一展示台的顶部开设有第二凹槽，所述第二凹槽内壁的底部固定连接有驱动电机。其有益效果是，该马克思主义思想宣传展示装置，通过驱动电机工作，能够带动丝杆转动，借助丝杆转动，能够使螺纹筒通过挡板带动第二展示台上下移动，实现对第二展示台的拉出与推入，根据使用需要达到增加宣传面积的目的，通过设置显示屏，能够对宣传内容进行播放，并借助扬声器能够达到对宣传内容进行传播的目的，提高宣传范围。

摘要： 本实用新型涉及学习导读技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教育学习导读装置，包括防水盖、导读板与支架，导读板活动连接于防水盖的下端，支架位于导读板的下端，导读板的外端环绕式安装有活动架，活动架的两端活动安装有活动轴，活动轴的外端固定连接有固定架，固定架的下端卡接有承重架。本实用新型克服了现有技术的不足，通过设置LED灯与透光板，LED灯可以在夜晚时为周围提供一个照明的作用，透光板可以给纸张提供亮度，在环境幽暗的情况下时提供光亮，通过设置伸缩杆与活动轴，伸缩杆可以对装置进行升降设置活动轴可以使得导读板可以旋转，为身体不便的学生提供不需要绕路的学习环境。

摘要： 本实用新型公开了一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的诵读机，包括诵读机本体，所述诵读机本体的左右两侧内壁内均设有安装腔，所述诵读机本体的下端固定安装有两个对称设置的固定柱，所述诵读机本体的前端外侧壁上均固定安装有两个扬声器，位于同一侧的所述安装腔、固定柱和扬声器上设有同一个除灰机构。本实用新型通过除灰机构、防晃组件和提醒组件的设置，利用诵读机自身工作产生的热量作为驱动源，不仅可以对诵读机播放器的表面进行清灰处理，还可以产生吸附的效果，提高诵读机的稳定性和安全性，还能对异常高温的诵读机发出提醒，从而进行检查处理,避免造成更大的损失。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义思想宣传展示装置，包括支撑脚、固定杆、固定罩和照明机构，固定杆设置于支撑脚顶部中间位置并与支撑脚通过螺丝连接，固定罩安装于固定杆顶端，照明机构安装于固定罩底部边缘位置，固定罩底部中间位置设有升降机构且升降机构与固定罩固定连接，通过活动板将纸质文件固定在展示板上，不需要通过胶水粘接，后期需要更换纸质文件时，将活动板移开就可以取出纸质文件，大大节省了更换的时间，通过升降机构可以调节展示板的高度，书写人员不需要借助椅子等辅助工具就可以对展示板顶部进行书写，使用方便，安全性高。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具，包括支撑板，支撑板的下侧安装有支撑腿，支撑板的上方固定安装有套筒，所述套筒内通过轴承转动连接有立柱，所述立柱上端固定连接有安装板，所述安装板的上侧面横向开设有多个一号滑槽，多个所述一号滑槽间等距平行分布，所述一号滑槽内滑动安装有滑板，所述滑板的上端固定连接有展示框架，T型滑块会带动其后侧的展示框架一同右移，能够依次展开多个展示框架，从而一次能够展示出多张展示卡，展示的效率高，转动安装板后，能够方便学生观看展示卡背面的内容。

摘要： 一种马克思主义思想宣传展示装置，涉及一种展示装置，在所述展示槽内底面上设有书写板，在所述展示槽的四周内壁上分别设有数个间隔排列的卡槽，在所述数个卡槽内底面上底面上分别设有插孔，在间隔板的一端设有与所述卡槽内的插孔相匹配的连接杆，在所述间隔板的另一端设有与所述间隔板一端的连接杆相匹配的连接孔，在所述数个间隔板的前部面上设有边框图层；本实用新型不仅可方便书写人员在宣传板上进行规范有序的书写，而且还可针对书写内容重点进行标引，方便学生清楚直接的了解的宣传的主要思想，为马克思主义思想宣传提供了便利。

摘要： 一种马克思主义思想宣传展示装置，包括框架和支腿，在所述框架上设有展示槽，在所述框架上的展示槽两侧设有数个照明灯，在所述展示槽上设有挡板，在所述框架上端分别设有LED显示屏和数个支杆，在所述框架上的支杆上端设有太阳能板，在所述框架的两侧均设有连接杆，在所述连接杆的另外一端均设有支腿，在所述两支腿的相对面上均设有相互对应的转动杆，在所述支腿上的转动杆上设有L形杆，所述坐板固定连接的两L形杆的两端，在所述支腿的下端均设有横杆，在所述支腿下端的横杆两端均设有滑动轮；通过本实用新型不仅可有效的提高学生们的阅读兴趣，而且方便了学生的阅读，大大提高了思想政治教育的宣传效果。

摘要： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具。本产品其组成包括：底座板，底座板的底部的中心位置开有半球孔，半球孔连接外螺纹套，外螺纹套连接内螺纹套，内螺纹套连接底盖，底盖开有通孔，半球孔内装有圆球，圆球的底部露出通孔，底座板的底部的前端连接前圆套，前圆套内穿有前弹簧，前弹簧连接底座板，前弹簧连接前吸盘，底座板的底部的后端连接后圆套，后圆套内穿有后弹簧，后弹簧连接底座板，后弹簧连接后吸盘，底座板的上面连接一组弹性支撑装置，弹性支撑装置连接组合展示板，组合展示板连接毛泽东思想和中国特色社会主义理论内容展示卡。本实用新型用于毛泽东思想和中国特色社会主义理论课。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义思想教育互动教学装置，是在主展示板组件以及八个付展示板组件的两侧分别设有卡簧槽，在主展示板组件的一侧用带支腿双卡簧组件通过卡簧槽依次连接八个付展示板组件，在主、付展示板组件的书写板后面连接金属薄板，在金属薄板后面连接护板，在主展示板组件的护板下面向后连接有带底腿底板，在底板后端向上连接有后板并在后板上设有长凹槽和大开口箱。在连接条两侧连接有卡簧并在后面向下连接有支腿。在主、付展示板组件上可吸附连接磁性遮挡条。通过主展示板组件和付展示板组件以及磁性遮挡条配合使用，可以实现师生多用途多方法互动教学学习，增加学习兴趣，提高记忆效果，是一种结构简单方便实用的互动教学装置。