民为贵
民为贵的相关文献在1981年到2022年内共计80篇,主要集中在中国文学、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文80篇、专利文献197篇;相关期刊64种,包括四川统一战线、各界、船山学刊等;
民为贵的相关文献由84位作者贡献,包括王乾荣、秦海、丁光梅等。
民为贵
-研究学者
- 王乾荣
- 秦海
- 丁光梅
- 万泽民
- 侯賀良
- 傅志源
- 关制钧
- 冯永锋
- 刘坚承
- 刘永轩
- 刘瑜
- 刘相伟
- 刘示范
- 厉昊颖
- 史式
- 司马心
- 吴中杰
- 吴兆民
- 吴祚来
- 周睿
- 孙洪庆
- 孟季娟
- 小草
- 张伟邦
- 张婷
- 张宏杰
- 张岱年
- 张晋藩
- 张裕岭
- 彭玉明
- 徐亮
- 思晨
- 文子牛
- 易中天
- 易湘普
- 望山
- 朱小蓉
- 李国文
- 李宝柱
- 李寻
- 李明
- 李航
- 李默海
- 杨学武
- 杨恒源
- 杨逊
- 杨金刚
- 梁勇赞
- 洪巧俊
- 洪航勇
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傅志源;
周睿
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摘要:
一、“轻”的意义溯源“轻”本义为古时一种轻便战车,后引申为事物之分量不大。《说文解字》载:“轻,轻车也,从车至声,去盈切。”“轻”具有“轻便”“轻薄”之意,而后逐渐引申为主观态度上的“轻视”“轻”。《孟子·梁惠王上》云:“权,然后知轻重。”又云:“民为贵,社稷次之,君为轻。”由于表示事物质量较小的状态,“轻”具有一种上扬的力量感,多表现为灵动、迅捷之势。《广雅·释天》云:“轻清者上为天,重浊者下为地,中和为万物。”
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陶铮
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摘要:
今年是中国共产党成立100周年,恰逢我祖父陶行知诞辰130周年、逝世75周年。百年风雨兼程,百年漫漫求索,百年卓越辉煌。站在这历史节点上,作为一名中共党员,我感到无比自豪。100年来,中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗,不断夺取革命、建设、改革的重大胜利。中国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃,本质上就是我党以民为贵、一心为民、坚持初心、砥砺前行的时代壮美画卷。
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朱小蓉
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摘要:
最早讲《孟子》选读时,我仅仅把它当作必修教材文言文教学的简单延伸,在按部就班、中规中矩地逐节解析文意的同时,将相关文言字词句式逐一梳理归纳,课堂往往如一潭沉寂的死水,失去了本应有的精彩和韵味。这次接到省赣教云《民为贵》录课的任务时,我开始重新定位《孟子》选读作为儒学经典的价值,尝试在文本解读上找寻新的突破口,最终决定从文化传承的角度去透视文本,努力呈现出富有文化含金量的阅读课堂,致力于探索出新度、深度、宽度兼具的深度阅读教学策略。
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张婷
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摘要:
人教版高中语文选修教材《先秦诸子选读》有利于增强学生对中华优秀传统文化的认识与认同,也有利于学生人格的发展。但教学中教师常会遇到学生觉得文本枯燥难懂、与现实距离遥远、难以产生学习兴趣等问题。萍乡市湘东中学朱小蓉老师讲授的《民为贵》一课,在江西省防疫期间线上教学优质课评选(高中组)中,荣获省特等奖,很值得学习。
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吴祚来
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摘要:
孟子今天要跟学生们讲自己的社会理念与生活理念。孟子开宗明义地说:“我们生活在世,要明白一些基本道理。一些人总以为,国君最重要,国君的话就是真理,就得听,似乎国君真的代表了天意、天理。我走了那么多国家,发现国君是糊涂蛋的太多了,正是因为他们不明事理,胡作非为,天下才如此动荡混乱。所以,我们要坚定一个信念,民为贵,社稷次之,君为轻。也就是民权高于君权。”
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高虹
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摘要:
2017年出版的《普通高中语文课程标准》(以下简称新《课标》)中指出:"语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"新《课标》的基本理念中提到:坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能。面对来势凶猛的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,全国掀起了抗疫阻击战,涌现了大量的可歌可泣的人和事。在"停课不停学"的网课期间,我们进行高中语文阅读教学时.
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张裕岭
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摘要:
党章是全党必须遵循的总规矩,闪耀着中华传统优秀文化的思想光芒."全心全意为人民服务"的宗旨集中体现了儒家"民为贵"的思想;推进中国特色社会主义事业作出"五位一体"总体布局体现了顺应自然规律的道家思想渊源;独立自主的和平外交政策凸显墨家的"非攻""兼爱"思想.对集民族思想之大成的党章学习和尊崇,内在地包蕴着对民族传统优秀文化的学习和尊崇.文化自信为道路自信、理论自信和制度自信提供着厚重的价值导引,推动着学习水平、修养水平、凝聚力和战斗力水平、从严治党水平的不断提高.
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张宏杰
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摘要:
"罢孟"洪武五年的一天,朱元璋坐在便殿读《孟子》。读着读着,朱元璋眉头越皱越紧。终于,把书一摔,大声说:"使此老在今日,宁得免焉?"那意思是说,这老头要是活到今天,还活得了吗?原来朱元璋读到了:"民为贵,社稷次之,君为轻。""君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇雠。"
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袁行霈12
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摘要:
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。回顾整个中华文明史,展望中华民族的未来,能清晰地看到诸多优秀、深邃的思想内涵、价值理念和精神滋养贯穿其中,给我们建设文化强国、加快推进中华民族的伟大复兴带来诸多启示。其一是中和。这概括了万物之间相互依存的关系,包括人与自然的和谐、人与人的和谐,特别是个体的人自身的和谐。