毛笔
毛笔的相关文献在1954年到2023年内共计3690篇,主要集中在轻工业、手工业、书法、篆刻、中国文学
等领域,其中期刊论文978篇、专利文献2712篇;相关期刊648种,包括今日中国:中文版、西江月、书画世界等;
毛笔的相关文献由3653位作者贡献,包括张小凤、王小卫、不公告发明人等。
毛笔
-研究学者
- 张小凤
- 王小卫
- 不公告发明人
- 蔡新乔
- 吴万钧
- 赵勇
- 丁阿细
- 吕韬
- 陈文琴
- 陈欢
- 刘慎海
- 吕卫国
- 吴志华
- 刘炎
- 谭韩成
- 魏艳艳
- 仇寿平
- 刘慎武
- 吴陈辉
- 孙中文
- 刘好勤
- 赵斌
- 刘畅
- 戴立润
- 卢心东
- 吴艺豪
- 宋凝
- 张静
- 章小华
- 胡翠霞
- 张晓晨
- 戴玉龙
- 李硕
- 胡嘉明
- 胡王迦
- 胡雨岚
- 赵乃庸
- 赵志强
- 高玉军
- 刘其
- 吴龙泉
- 朱新华
- 杨小丽
- 谢庆
- 钱建梁
- 陈际军
- 马志良
- 侯增选
- 刘会
- 刘琪
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白金声
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摘要:
"几把刷子"有个典故。我国古代文人把"笔墨纸砚"看作"文房四宝",尤其是毛笔,更是宝中之宝。一次,一位文人挽起衣袖,提起毛笔写了一副龙飞凤舞的字,还创作出一篇惊艳天下的宏文。当其他文人雅士称赞他的文章写得精妙、书法自成一家时,他就自谦有"几把刷子",别无其他。于是"几把刷子"最终成了本领和能力的代名词。由"几把刷子"我想到了语文教师的看家本领。
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王秋珍
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摘要:
“从水注里舀一小勺水,看水在赭红砚石上滋润散开,离开溪水很久很久的石头仿佛忽然唤起了在河床里的记忆,被溪水滋润的记忆。”这是蒋勋在《汉字书法之美》中的描写。这本书以真实感、画面感以及浅显形象的语言,带领读者走进汉字的时光长廊。小时候,偶见一卖狗皮膏药的拿着一支扫帚大的毛笔,在地上舞蹈,身体大幅度地扭动,一个豪气的字在地上诞生。我不记得具体写了什么,只记得那份洒脱和旷达,很是让人神往。几年前,我专程去安徽歙县和宣城泾县参观了墨砚、宣纸和毛笔,进一步深切地感受到传统的汉字书法的魅力。
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李崇寒
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摘要:
1954年6月,湖南省文物工作队成员蔡季襄整理左家公山出土文物时,见一根竹管上有不少泥土,就用棉花沾水洗净,结果发现竹管两端是空的,管内藏有一小木杆,他小心翼翼用修钟表的镊子将其夹出,一支毛长2.5厘米、全长21厘米的毛笔出现在眼前。不同的是,这支笔的笔毛是被细小的丝线捆在笔杆一端。
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杨柳青
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摘要:
在小学语文教学中,书法教学是一项非常重要的内容,是小学生语言文学素养的基础,也是培养小学生书写能力的开端,对于其审美能力的提高有积极的促进作用。小学毛笔字教学要培养兴趣,全面优化小学毛笔教学的教学效率。在“善教乐学”教育理念下,教学应秉承由易到难,循序渐进的教学思路,激发学生学习兴趣,并在此基础上讲授必要的书写知识,通过持之以恒的教学训练,培养学生自主练习的能力。
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张月寒
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摘要:
说起台北,印象就是整齐干净的街道,和缓而又文艺的生活气息。这里有着二十四小时不打烊的书店,繁华喧闹的夜市有着数不尽的美食,它们将文化与人文情怀恰到好处地融合在一起。我去台北,也是为了触摸三毛笔下的繁华与寂寞。
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孙祥虎
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摘要:
宋代文学家王安石20岁那年离开家乡,外出求学。在名师杜子野的指导下,他读了不少书,进步很快。一天,王安石翻阅《开元天宝遗事》一书,得知唐代大诗人李白有天夜里梦见自己所用的笔头上长了一朵花,从此诗写得越来越好。于是,王安石就问杜子野:"先生,世间真有生花笔吗?"杜子野沉思了一会儿,从内屋拿出一大捆毛笔,说:"这九百九十九支毛笔里,有一支是生花笔。
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左放
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摘要:
在我们学校的操场旁边,有一片湖水,那湖碧绿如玉,清澈见底,湖面倒映着周围那一棵棵高大的柳树,柳条摇曳,仿佛一支支毛笔在湖面上来来回回。湖的南面有一块一人多高的石头,上面刻着绛红色的三个大字“少年湖”。