业务创新

摘要： 近年来开源技术在金融业得到广泛应用,开源以其“协同创新”的特性,在推动金融机构科技创新和数字化转型方面发挥着积极作用,成为业务创新和敏捷研发的重要推动力,但开源技术的应用也面临着安全漏洞、许可证合规、核心技术可控力不足等风险。

摘要： 笔者基于对某区域金融合作实践的研究与相关文献的阅读,首先对区域金融合作的积极意义进行了论述,随后分析了区域金融合作中的问题,并在创新角度下,针对区域金融创新提出了业务创新、技术创新、金融机构创新、金融监管创新等措施,以期能助力区域经济与区域金融合作的良好发展。

摘要： 融媒体中心高速发展,很多单位获得了大量融媒资源和资金的支持,然而在新闻产量和质量上却并未体现高产高质的水平。为此,笔者结合多年全媒体记者从业经验,分析了融媒体中心新闻产量受限因素,进一步探讨了融媒体中心新闻产量激增的创新条件,并提出了融媒体中心新闻业务创新方向。

摘要： “无科技、不金融”,“无云计算、不科技”,云计算作为底座技术,影响金融产品的运营及创新,是构建稳健高效的金融基础设施的关键。建设银行着眼于未来发展,超前布局云原生技术,建设建行云,优化敏捷研发平台,提升科技供给能力,赋能业务创新发展,助力行业生态建设。一、建行云及云原生探索之路“烟囱”式的系统、数据孤岛、重复建设等问题曾是金融信息化进程中的共性难题。

摘要： 新媒体的广泛应用给传统报纸期刊类新闻媒体的长远发展带来了不同程度的影响,不但加快了社会公众获取新闻信息的速度,还从整体上提高了新闻信息传播的时效性。因此,传统报纸期刊类新闻媒体必须有意识地在原有基础上进行创新与改革,通过新闻编辑工作的多样化发展,为报纸期刊类新闻媒体的可持续发展奠定良好基础。

摘要： 为满足未来业务发展和网络转型的需求,本文从智能网的业务特性和组网架构角度出发,对存量老旧业务、接口规范化和网络能力提供等方面进行研究,同时借助AI等新技术演进契机,提出了降低智能网组网复杂度、激发业务创新、实现业务快速迭代的部署策略,以期为智能网的简化优化及向应用服务化方向的演进提供参考。

摘要： 近年来,我国高度重视发展数字经济,把促进数字技术与实体经济深度融合,赋能传统产业转型升级放在了更加重要的位置,而且更加注重数字经济在基层社会治理和实现共同富裕中的牵引作用。广播电视和网络视听行业作为我国弘扬主流文化、传播重要思想的主阵地,必须胸怀“两个大局”、心系“国之大者”,在全力促进基础用户保有的基础上,不断强化数字化思维,主动顺应媒体融合、数字经济发展趋势。唯如此,才能在企业转型发展的过程中抓住机遇、赢得主动。

摘要： 5月13日,由上海环境能源交易所(以下简称“上海环交所”)、上海长三角氢能科技研究院、中国氢能联盟研究院共同主办的“碳+能源:碳定价背景下氢气生产成本”研讨会以线上形式成功举办。上海环交所副总经理宾晖出席并致辞。本次研讨是上海科普基金会资助的“碳交易与绿氢发展”系列科普活动,该项目以研讨会、讲座等形式面向社会各界广泛开展碳交易、绿氢领域的科普宣传,提升社会各界对碳氢协同发展的认知。上海环交所业务创新部副部长聂利彬主持研讨会。

摘要： 碳金融已成为促进温室气体减排和低碳转型的重要经济手段。本文梳理了商业银行碳金融业务发展现状,分析了碳金融发展给商业银行带来的机遇以及挑战,并从激励措施、产品创新、风控机制等方面提出对策建议。

摘要： 新媒体时代背景下,各类电视新闻媒体节目百花齐放、各显神通。受到生活压力、信息渠道增加、话语权意识觉醒等因素的影响,大众的新闻阅读习惯有了很大的变化,这对电视新闻编辑的能力素质提出了更高的要求。电视新闻编辑必须具备强大且出色的媒介素养,了解各类新闻媒介的优势和特征,了解受众的心理和新闻节目的定位,具备敏锐的洞察力、正确的价值观判断能力和强大的政治素养,才能正确地、客观地、积极地引导舆论,向受众传递积极健康的社会价值观念和真实可靠的新闻信息。在此背景下,探讨电视新闻编辑应该具备的媒介素养和提升新闻编辑业务质量的策略很有必要且意义重大。

摘要： 教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.

摘要： 教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.

摘要： 教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.

摘要： 教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.

摘要： 教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.

摘要： 随着医学影像系统的普及,传统医疗胶片被信息更加完备、使用更为便捷的云胶片所替代成为必然趋势,也是政府实现医疗惠民、节能环保的重要举措.本文仅从移动运营商的角度探索如何与现有传统业务结合,实现云胶片应用的运营.由移动建设云平台，各医院及医联体接入平台。以增值服务的模式为患者提供云胶片服务，保持医院传统的胶片打印模式不变。患者在获取影像同时，医院在提供传统胶片的基础上，可以让患者选择云胶片的方式来保存自己的个人影像数据。与传统业务的结合点:因为云胶片数据上传及调阅需要使用网络，可以与专线、定向流量包组合推广。

摘要： 随着医学影像系统的普及,传统医疗胶片被信息更加完备、使用更为便捷的云胶片所替代成为必然趋势,也是政府实现医疗惠民、节能环保的重要举措.本文仅从移动运营商的角度探索如何与现有传统业务结合,实现云胶片应用的运营.由移动建设云平台，各医院及医联体接入平台。以增值服务的模式为患者提供云胶片服务，保持医院传统的胶片打印模式不变。患者在获取影像同时，医院在提供传统胶片的基础上，可以让患者选择云胶片的方式来保存自己的个人影像数据。与传统业务的结合点:因为云胶片数据上传及调阅需要使用网络，可以与专线、定向流量包组合推广。

摘要： 随着医学影像系统的普及,传统医疗胶片被信息更加完备、使用更为便捷的云胶片所替代成为必然趋势,也是政府实现医疗惠民、节能环保的重要举措.本文仅从移动运营商的角度探索如何与现有传统业务结合,实现云胶片应用的运营.由移动建设云平台，各医院及医联体接入平台。以增值服务的模式为患者提供云胶片服务，保持医院传统的胶片打印模式不变。患者在获取影像同时，医院在提供传统胶片的基础上，可以让患者选择云胶片的方式来保存自己的个人影像数据。与传统业务的结合点:因为云胶片数据上传及调阅需要使用网络，可以与专线、定向流量包组合推广。

摘要： 随着医学影像系统的普及,传统医疗胶片被信息更加完备、使用更为便捷的云胶片所替代成为必然趋势,也是政府实现医疗惠民、节能环保的重要举措.本文仅从移动运营商的角度探索如何与现有传统业务结合,实现云胶片应用的运营.由移动建设云平台，各医院及医联体接入平台。以增值服务的模式为患者提供云胶片服务，保持医院传统的胶片打印模式不变。患者在获取影像同时，医院在提供传统胶片的基础上，可以让患者选择云胶片的方式来保存自己的个人影像数据。与传统业务的结合点:因为云胶片数据上传及调阅需要使用网络，可以与专线、定向流量包组合推广。

摘要： 本文对大数据背景及大数据挖掘,大数据对消防工作的适用性,大数据时代消防工作面临的机遇和挑战、需要解决的问题等进行了阐述.探讨通过借鉴其他领域的成功经验,利用大数据发展我国的消防安全事业.

摘要： 在无线通信网络中，一种对移动台执行位置业务的方法包括传送寻呼消息，所述寻呼消息包含该寻呼消息是否与紧急相关位置业务和执法相关位置业务中的至少一个相关的指示。在另一方面，在无线通信网络中的移动台响应于由紧急业务实体和执法实体中的至少一个的回叫来传送消息以将移动台移动到业务信道。所述移动台也在业务信道上接收位置请求，所述位置请求包含该位置请求是否与紧急相关位置业务和执法相关位置业务中的至少一个相关的指示。

摘要： 一种多播业务的业务信息、业务信息变更通知方法及装置；所述多播业务的业务信息通知方法包括：接入网网元向用户设备UE发送多播业务信息更新指示；所述接入网网元向所述UE指示多播业务的业务信息。

摘要： 本申请实施例公开了一种业务配置方法，可以应用于数据处理领域。本申请实施例方法包括：第一设备获取第一业务配置请求；第一设备获取第二设备的参数；第一设备根据第一业务配置请求以及第二设备的参数，生成第二设备所对应的第一业务配置信息；第一设备向第二设备发送第一业务配置信息，其中，第一业务配置信息用于第二设备进行业务配置。本申请实施例的第一设备可以根据第一业务配置请求以及第二设备的参数，生成第二设备所对应的第一业务配置信息，因此可以降低第一业务配置请求携带的客户的业务需求与第二设备的参数的关联性，因此可以降低对配置人员的技术要求。

摘要： 本发明涉及业务应用系统测试技术领域，且公开了一种基于信息技术应用创新环境下的业务系统测试方法，包括以下步骤：步骤一，确定远程监控系统的压力测试流程；步骤二，利用计算机仿真方法，产生虚拟数据，模拟实际监控终端向远程监控服务器上传数据，并且测定远程监控服务器在不同模拟客户机1、客户机2、客户机3的访问压力载荷下的数据帧的丢帧率、数据准确率及数据传输延时；步骤三，监控系统数据服务程序与监控终端建立Socket连接后开始接收监控终端实际产生的数据TDi，并将一条完整的记录放置到数据库中；如果没有任何Socket连接，则任务空闲等待。本发明解决了现有的测试软件无法完全模拟远程监控系统在实际运行下服务器工作载荷的技术问题。

摘要： 在无线通信网络中，一种对移动台执行位置业务的方法包括传送寻呼消息，所述寻呼消息包含该寻呼消息是否与紧急相关位置业务和执法相关位置业务中的至少一个相关的指示。在另一方面，在无线通信网络中的移动台响应于由紧急业务实体和执法实体中的至少一个的回叫来传送消息以将移动台移动到业务信道。所述移动台也在业务信道上接收位置请求，所述位置请求包含该位置请求是否与紧急相关位置业务和执法相关位置业务中的至少一个相关的指示。

摘要： 能够制定包含满足采购计划的最佳的供应商的订购计划。采购业务辅助装置具有：存储部，其存储登记了过去的订购历史的订购历史信息、登记了过去的交货历史的交货历史信息、以及登记了应采购的品种的采购计划；交货期待指标计算部，其使用所述订购历史信息，按各供应商的所述品种计算表示交货的难易度的交货期待指标；订购计划制定部，其生成表示所述交货期待指标与根据所述交货历史信息计算出的交货率的关系的交货期待指标直方图信息，计算所述采购计划中的所述品种的交货期待指标，使用所述交货期待指标直方图信息，确定与该交货期待指标对应起来的所述交货率最高的所述供应商，生成包含所述采购计划中的所述品种以及确定出的所述供应商的订购计划信息；以及通信部，其将预定的画面信息发送给所述用户终端装置，用户终端装置具有：显示部，其显示所述画面信息。

摘要： 存储部(14)存储过去在案件的处理中显示于终端画面中的文本信息。取得部(15a)取得正在终端画面中显示中的文本信息。提取部(15b)将所取得的文本信息与存储部(14)中存储的文本信息进行比较，提取根据案件而不同的文本信息作为用于检索业务文档的关键字。

摘要： 在根据本发明示例实施例的业务管理系统(1)中，用户PC(10)确定通过分析图像检测到的用户的虹膜的位置是否在对应画面区域内，当用户的虹膜的位置在对应画面区域内时，计算显示画面上的视点坐标，并使用显示画面上显示的应用画面的坐标信息和视点坐标来识别提供由用户查看的应用画面的应用。然后，管理服务器(20)确定所识别的应用是否是在业务中使用的预定应用，并计算被确定为预定应用的应用的使用时间。

摘要： 提供一种能够支持与住宅相关的业务活动的住宅业务支持设备等。住宅业务支持设备30设置有整合信息存储单元31、选择单元32、分析单元33和输出单元34。整合信息存储单元31存储客户信息、货品信息、居住信息、业务信息和联系信息中的至少一者。选择单元32呈现用于从与新房相关的货品信息、与整修相关的货品信息和与售后服务相关的货品信息中的至少一者提取客户候选的货品信息，以供选择。分析单元33根据从整合信息存储单元31获取的、用于提取与选择的货品相关联的客户候选所需的信息，分析与货品相关的客户。作为分析的结果，输出部34输出满足关于与货品相关的预定条件的客户作为客户候选。

摘要： 提供了一种用于为业务创新来标识教育内容和技能要求的方法和计算机产品。该方法包括定义业务创新，该业务创新具有包含预定义技能级别的框架。另外，对于每个预定义技能级别，该方法包括为多个技能工作人员标识一个或多个标准技能，而且对于为多个技能工作人员中的每个工作人员而标识的一个或多个标准技能中的每个标准技能，该方法还包括确定任何业务创新专门技能是否为将要实施业务创新的多个技能工作人员中的任何技能工作人员所需要，以及标识为了提供用于任何业务创新专门技能的教育而需要的至少一个教育模块，其中该业务创新专门技能被确定为是将要实施业务创新的多个技能工作人员中的至少一个技能工作人员所需要的。