毕业研究生

摘要： 一、基本情况青海省作物分子育种重点实验室于201 2年9月1 2日由青海省科技厅批准建立,依托单位中国科学院西北高原生物研究所。实验室主任张怀刚研究员、副主任刘宝龙研究员,实验室学术委员会主任王道文研究员、副主任杜德志研究员。实验室现有固定人员26人,其中研究员10人、副研究员6人、中级职称及以下人员10人;23人具有博士学位,3人具有硕士学位;7人入选"青海省自然科学与工程技术学科带头人",7人入选青海省"高端创新创业人才",2人为"中国科学院青年创新促进会"会员。2021年度培养毕业研究生8人,其中博士2人、硕士6人。目前在读研究生34人,其中博士13人、硕士21人。

摘要： 根据教育部近日发布的《2021年全国教育事业发展统计公报》,2021年我国研究生招生117.65万人,比上年增加7.00万人,增长6.32%;其中,博士生招生12.58万人,硕士生招生105.07万人。在学研究生333.24万人,比上年增加19.28万人,增长6.14%;其中,在学博士生50.95万人,在学硕士生282.29万人。毕业研究生77.28万人,其中,毕业博士生7.20万人,毕业硕士生70.07万人。

摘要： 小李今年25岁,北京某211高校2020年应届毕业研究生。赶上这一年毕业求职,小李觉得自己这一届简直是“天选之子”。班里有27个人,和每年一样,秋招时大家都在观望,拿到offer的也并不急着签约。等到2020年的春招,猝不及防,一片惨淡。大家经历了史上最特別的就业季,直到毕业离校,班里有近一半的同学,工作依旧悬而未决。

摘要： 通过对重庆医科大学2016—2020届儿科学毕业研究生的就业形势进行分析,了解儿科学毕业研究生的就业现状.主要从儿科学毕业研究生年终签约率、就业单位性质、就业区域流向和不同培养层次研究生就业状况等方面进行分析,总结出儿科学毕业研究生就业的基本情况,即毕业研究生就业单位类型相对单一和毕业研究生就业区域相对集中等主要典型特征,并进一步探索提升儿科学毕业研究生就业质量的方法和途径.采取健全管理体系、压实主体责任,完善质量控制、加强质量监督,加强管理队伍建设、提升管理服务水平,拓宽就业渠道、开展精准帮扶等措施,力求提高儿科学毕业研究生就业核心竞争力,为全面提高高层次医学人才培养质量,以及推进健康中国建设、保障儿童健康提供强有力的人才保障.

摘要： 随着近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延,应届高校毕业研究生的求职与就业遭遇冲击.基于疫情对高校毕业研究生就业影响的基本判断,聚焦问题,介绍了上海交通大学应对疫情影响促进毕业研究生就业工作的探索与实践,并提出了危机或突发事件影响下促进高校毕业研究生就业工作的进一步思考.

摘要： 受经济下行压力、毕业生规模逐年上升等多重因素影响,毕业研究生尤其是涉农学科毕业研究生面临的就业形势十分复杂且严峻.本文以河海大学农业科学与工程学院毕业研究生为例,对新形势下2020届涉农学科毕业研究生就业情况进行分析,并对毕业生就业帮扶措施进行了探究.

摘要： 郑州大学毕业生就业指导服务中心负责处理毕业生就业日常性工作,并主办了郑州大学就业网,发布就业新闻公告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务等信息,是郑州大学毕业生就业工作的职能部门。组织协调全校各有关部门做好就业工作;负责全校毕业研究生、本科毕业生和专科毕业生的就业教育、管理、指导和服务方面的工作。就业中心下设就业管理部、就业指导部、技术信息部等三个主要部门。

摘要： 研究生是研究生教育的目标群体,他们的学习体验如何？他们如何评价其学业？如何评价其导师和学院？这是我们了解和评价当前研究生制度和状态的重要依据.本文利用教育部学位与研究生教育发展中心与北京大学教育学院联合开展的“全国毕业研究生满意感调查”数据,构建研究生学业满意感指数,从研究生的视角来呈现当前研究生培养质量状况.分析结果显示:研究生对培养过程的评价总体情况良好,满意感普遍较强;除求职指导外,研究生对导师学术指导各个维度的满意度均较高;院校层次和规模对总体满意感的影响非常小;不同学科类别的满意感差异较大;研究生对课程教学满意感最低;对国际学术交流机会表示满意的人数比例相对较低.

摘要： 人才培养质量评价要坚持在学培养质量与职业发展质量并重,对毕业研究生的发展质量进行评价具有非常重要的意义,在提出研究问题的基础上,首先,对国内外相关文献进行系统性综述;其次,总结了现有的毕业研究生质量评价模式并归纳了所存在的问题;最后,从三个层面、四个维度和评价平台设计等方面,探讨和构建了毕业研究生的质量评价模式.

摘要： 建立毕业研究生发展质量平台、对毕业研究生发展质量进行跟踪性评价,对提高研究生质量具有非常重要的现实意义.积极探索大数据背景下的信息平台建设,分析了现有的发展质量评价的困境,以及运用大数据技术构建毕业研究生发展质量跟踪评价平台的优势,并提出了毕业研究生发展质量跟踪评价平台构建理念.

摘要： 中文本文通过对苏州大学独墅湖校区的75名参加应用英语课程的研究生进行问卷调查,研究影响职业倾向的影响因素.研究结果发现:苏州大学研究生中男女生与职业倾向影响因素态度存在显著性差异;就业形势态度与职业倾向影响因素之间存在显著的正相关关系,并且当前就业形势态度与用人单位之间有着显著的正相关关系;从事本专业工作可能性与职业倾向影响因素之间存在显著的正相关关系,并且从事本专业工作可能性与学生主观期望之间有着显著的正相关关系.

摘要： 中文本文通过对苏州大学独墅湖校区的75名参加应用英语课程的研究生进行问卷调查,研究影响职业倾向的影响因素.研究结果发现:苏州大学研究生中男女生与职业倾向影响因素态度存在显著性差异;就业形势态度与职业倾向影响因素之间存在显著的正相关关系,并且当前就业形势态度与用人单位之间有着显著的正相关关系;从事本专业工作可能性与职业倾向影响因素之间存在显著的正相关关系,并且从事本专业工作可能性与学生主观期望之间有着显著的正相关关系.

摘要： 中文本文通过对苏州大学独墅湖校区的75名参加应用英语课程的研究生进行问卷调查,研究影响职业倾向的影响因素.研究结果发现:苏州大学研究生中男女生与职业倾向影响因素态度存在显著性差异;就业形势态度与职业倾向影响因素之间存在显著的正相关关系,并且当前就业形势态度与用人单位之间有着显著的正相关关系;从事本专业工作可能性与职业倾向影响因素之间存在显著的正相关关系,并且从事本专业工作可能性与学生主观期望之间有着显著的正相关关系.

摘要： 中文本文通过对苏州大学独墅湖校区的75名参加应用英语课程的研究生进行问卷调查,研究影响职业倾向的影响因素.研究结果发现:苏州大学研究生中男女生与职业倾向影响因素态度存在显著性差异;就业形势态度与职业倾向影响因素之间存在显著的正相关关系,并且当前就业形势态度与用人单位之间有着显著的正相关关系;从事本专业工作可能性与职业倾向影响因素之间存在显著的正相关关系,并且从事本专业工作可能性与学生主观期望之间有着显著的正相关关系.

摘要： 本发明公开了一种导师和研究生辅导员协同育人的沟通平台和设备，包括数据中心，用于存储以及数据交互；学生接入端口，用于查看及录入基础信息；导师接入端口，用于查看基础信息、查看/录入附加信息、发起/加入沟通；辅导员接入端口，用于查看基础信息、查看/录入附加信息、发起/加入沟通；其中，附加信息和沟通过程的信息学生接入端口不可见；沟通过程为及时沟通模式、留言模式、批注模式中的一种或多种。本发明便于提高辅导员和导师之间的沟通，导师和辅导员之间减少沟通的信息遗漏；便于导师和辅导员之间具有时间跨度的沟通；让沟通更加直观有效。

摘要： 本发明涉及一种高校研究生毕业论文在线申报及跟踪审查系统，包括研究生毕业论文在线申报子系统、导师审查子系统、学院审查子系统、论文查重子系统、论文评审子系统、论文答辩子系统、研究生院审查子系统、图书馆论文审查子系统、论文数据库。通过各子系统的协同工作和全流程跟踪审查，有利于研究生毕业论文信息化管理，提高学术论文质量和准确性，防止学术造假、抄袭和学术不端行为。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明公开了一种表达黄绿荧光蛋白的生防菌研究生防菌在植株上的定殖的方法，涉及基因工程技术领域，将所述表达黄绿荧光蛋白的生防菌按照待研究的生防菌施用方法对植物进行施用，检测施用部位生防菌的种群分布情况，定植的生防菌的种群数量越多、越稳定，该施用方法的定植效果越好，根据实际需求选择生防菌的使用方法。该方法不需特殊仪器，而且重复性较好。

摘要： 本发明提供了一种全流程自定义的研究生考生数据采集共享系统及方法，所述系统至少包括：配置模块，被配置为：配置考生信息、考生分类标准、各类别考生的缴费标准以及信息项；数据发布模块，被配置为：发起招生各环节的数据采集任务、维护任务填报时间段及填报须知；任务执行模块，被配置为：根据配置模块的配置数据和数据发布模块的填报要求，进行数据填报和费用缴纳任务控制；数据共享模块，被配置为：被动接收或主动抓取招生各环节考生填报的数据，根据考生的证件号码和姓名自动更新考生档案库数据；本发明能够实现全流程配置，可适用各种政策调整以及不同高校的个性化需求。

摘要： 本发明涉及计算机应用领域，具体公开了一种用于研究生招生考试试卷分拣的管理信息系统。包括以下单元：系统初始化单元，用于记录整个管理信息系统的系统参数以及初始化数据；试题标签单元，用于对每一份试题进行唯一化及定位追踪；考场码单元，用于对每一个考试地点生成唯一的考场码；试题出库分拣单元，用于对自主招生试卷和考场信息进行系统匹配和校核。可以有效区别于现有研究生招生系统与教育部研究生招生系统数据格式不规范的缺点，同时弥补了现有研究生招生系统在研究生招生自主命题信息化的空白，解决了现有技术中无法有效避免人为分拣出错的问题，并且还能大大提高工作效率低，解决高校在研究生招生考试自主命题环节的试卷追踪问题。

摘要： 本发明涉及导师指导模式技术领域，涉及一种基于Nvivo质性分析的研究生导师指导模式构建方法，其包括：一、根据扎根理论，利用Nvivo辅助完成文本编码分析，经过自下向上的开放式、关联式和核心式编码过程，得到具有从属关系的、由最底层到最顶层的一级节点、二级节点和三级节点，得到研究生导师指导模式的结构模型；二、应用映射关系对研究生导师指导模式的构成进行可视化结构分解分析；三、确定各级节点的权重；四、采用李克特量表计分法得到研究生导师指导模式各节点的平均得分；五、通过平均得分和权重，计算出研究生导师指导模式各路径下的综合得分，即完成研究生导师指导模式的构建。本发明能较佳地对研究生导师指导模式进行构建。

摘要： 本实用新型属于学习用具领域，具体的说是一种研究生学习用多功能写字桌，包括桌子主体；所述桌子主体包括左桌面与置物槽；所述左桌面设置在桌子主体的左侧；所述置物槽设置在左桌面的上表面；所述桌子主体的右侧安装有调节机构；所述调节机构包括下拖板、活动扣、右桌面、拉杆、簧片、卡块、卡齿与外撑杆；所述下拖板连接在左桌面的左侧；所述活动扣插设在下拖板的内部；采用设置调节机构，实现了快速调节角度，且自锁角度的功能，通过设置升降机构，实现了便于调节高度进行使用，适应不同身高进行使用的功能，通过设置有折叠机构，实现了延长桌子主体桌面长度，便于折叠节省空间，且方便延长使用的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种研究生评价用的教学用具，包括框体，所述框体内安装有显示屏，框体的底部固定连接有固定板，固定板的底部固定连接有两个固定架，两个固定架之间固定连接有倒U形连接架，固定架的底部固定连接有两个万向轮，所述框体的两侧内壁之间固定连接有两个固定杆，两个固定杆之间滑动连接有两个滑动板，滑动板的一侧固定连接有书写板，书写板穿过框体的一侧并与框体滑动连接，书写板的另一侧固定连接有侧板，所述滑动板和侧板之间固定连接有限位条，所述书写板的一侧固定连接有金属吸附板。本实用新型可以将信息投放设备与书写板相结合使用，进而使得信息便于讲解与整理，且便于研究生教学的应用。

摘要： 本实用新型属于台灯技术领域，具体的说是一种研究生学习用多角度的护眼台灯，包括底座、连接臂、灯头、电源线、收纳机构以及限位机构；所述连接臂铰接在底座中部，且所述灯头铰接在连接臂的另一端；所述收纳机构以及限位机构均设置在底座的底部；所述电源线穿孔在底座中；通过设置收纳机构，在需要移动护眼台灯时，人为将电源线“S”形缠绕在限位板之间，从而利用多组限位板对电源线进行限位，配合设置在底座底部的收纳槽实现对电源线的收纳功能，且在缠绕电源线时，电源线与滚轮接触，利用滚轮以及滚轮的调节，实现对电源线的引导；便于收纳电源线，同时由于电源线得以收纳在底座的底部，在一定程度上实现了对电源线的保护作用。