比赛场次

摘要： 背景2022年,是“双减”政策将教育主导权重新还给学校之年,也是双减倒逼学校走高品质、有内涵、高质量发展之路之年,更是实施双减、推进双减、优化双减的深化之年。在这种背景下,提高课堂教育教学质量迫在眉睫,对于如何提高,用什么路径提高,社会主义特色未来学校指出了明确方向.

摘要： 新课改背景下,数学教学不再只是传授知识和技能,而是要促进学生数学学科核心素养的形成与发展。以学生自愿完成的“任务”驱动教学,让学生全面参与问题解决的全过程,有助于培养学生的数学学科核心素养。通过查阅文献、走访学者、案例研究等方法,形成小学数学“任务驱动”教学流程图,并针对“比赛场次”课程中蕴含的核心素养,从学生实况和教学目标出发,设计出凸显核心素养培养的“任务驱动”教学过程,真正将核心素养落实于教学中。

摘要： 追问是追究、盘问,一问再问,追究事物的原由,有利于激活学生的思维,培养思维的深刻性。在课堂教学中追问是生成教学的一种技术手段,有效的追问能够激活班上孩子们的思维,将学生的思维引向深入。追问也是课堂中师生之间对话的基本的方式,把核心问题直击教学重点,突破教学难点,是贯穿整个课堂的灵魂,所以,老师们关注核心问题的设计与实施,也要重视问题追问预设实行。

摘要： 心理学家盖耶指出:"谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富有成效的学习时刻。"的确,错误可以说无处不在,但要做到充分利用错误却也并非易事。从某种意义上说,谁善于发现错误,谁就占有了课堂的主动;谁善于转化错误,谁就更有可能构建出真实、有效、灵动的课堂。我在教学北师大版《数学》六年级上册"比赛场次"时,就遭遇了一次"节外生枝",和学生偶遇了一场美丽的错误。题目是:10人进行兵乓球比赛,每两个人都要进行一场比赛,一共要比赛多少场?

摘要： 一、学生调研,发现繁归简之难北师大版教材六年级上册"数学好玩"单元安排了"比赛场次"一课,要解决的是"10名同学进行乒乓球比赛,每两名同学之间要进行一场比赛,一共要比赛多少场"的问题。在本课教学实施的前测中,学生对问题的思考出现了如下的情况。

摘要： 笔者以为，“学力”指的是一个人的知识与能力水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的综合能力。自2015年以来，我校就以“学力单”为载体培养学生的“学力”。下文以“比赛场次”为例，说明以“学力单”为载体培养学生问题解决能力的策略。

摘要： 4月21日上午九时，西安市飞机城阎良区迎来了“天域星城杯”首届乒乓球赛，本次比赛受到了省、市体育界领导、阎良区、辖区社区以及建设方、物业的大力支持。活动更是受到了小区居民的热烈欢迎。整个天域星城小区报名参赛73人，安排比赛场次119场。比赛现场共设球台三张，小区选出的6名裁判无偿服务比赛。整个比赛时间在21和22号两天进行，设单打、双打两个项目。

摘要： 一种智能比赛场地(100)，包括：平台(110)；至少一个场载读头(101)，设置在平台(110)上，平台(110)上的移动机器人(200)采用短距离无线通信方式与场载读头(101)进行信息交互。通过为移动机器人(200)设置机载读头(201)，为智能比赛场地(100)设置场载读头(101)，机载读头(201)能够通过短距离无线通信方式与场载读头(101)进行信息交互，进而能够接收场载读头(101)中的信息或者向场载读头(101)发送信息，这样，能够提高移动机器人(200)在对抗比赛中的智能化和趣味化。而且通过短距离无线通信方式进行信息交互，信息传输速度快、抗干扰性强且耗电量低，能够尽量避免由于信息交互而影响比赛的情况。

摘要： 本发明涉及一种用于确定运动比赛中的比赛场景(18)的方法和系统(10)，该系统(10)包括：能够附接到运动员(11′)的运动员模块(11)；装备模块(12)，能够附接到将在所述运动比赛中使用的运动装备(12′)；以及计算单元(13)。计算单元(13)可以被配置为从运动员模块(12)接收基于运动员的数据(14)以及从装备模块(12)接收基于装备的数据(16)，基于运动员的数据(14)表示运动员(11′)的活动简档(14c)，以及，基于装备的数据(16)表示装备(12′)的动作简档(16c)。计算单元(13)还可以被配置为基于运动员(11′)的活动简档(14c)和设备(16)的动作简档(16c)来确定涉及运动员(11′)和设备(12′)的多个比赛场景(18)之一。

摘要： 本发明涉及便携式骑行比赛场地及带有该场地的比赛系统。便携式骑行比赛场地包括地垫、一个以上的计分接触器以及计数装置，计分接触器包括绝缘底座、设置于底座上的下导电片、上导电片、设置于下导电片上端面中部和上导电片下端面中部之间的绝缘组件以及罩设于上导电片外周的弹性绝缘罩，每个计分接触器上的下导电片和上导电片分别设有用于与计数装置相连接的下导线和上导线。该比赛场地不仅收纳携带方便，而且随时可将一块空地变成比赛场地，此外，解决了现有自行车类比赛中的计分难题。该系统能设置不同的比赛规格，打破了现有比赛项目对场地的束缚，最大限度的利用小区已有的空地将有氧运动、体育竞技、趣味性、观赏性容为一体。

摘要： 一种智能比赛场地(100)，包括：平台(110)；至少一个场载读头(101)，设置在平台(110)上，平台(110)上的移动机器人(200)采用短距离无线通信方式与场载读头(101)进行信息交互。通过为移动机器人(200)设置机载读头(201)，为智能比赛场地(100)设置场载读头(101)，机载读头(201)能够通过短距离无线通信方式与场载读头(101)进行信息交互，进而能够接收场载读头(101)中的信息或者向场载读头(101)发送信息，这样，能够提高移动机器人(200)在对抗比赛中的智能化和趣味化。而且通过短距离无线通信方式进行信息交互，信息传输速度快、抗干扰性强且耗电量低，能够尽量避免由于信息交互而影响比赛的情况。

摘要： 本发明公开了一种用于比赛场外播放比赛的新型全彩太阳能LED显示屏，包括底部整体固定支座、全彩LED显示屏、多功能太阳能电池板、智能处理器，所述底部整体固定支座上方设置有LED显示屏外壳，所述LED显示屏外壳前方设置有所述全彩LED显示屏，所述全彩LED显示屏侧面设置有全方位多音效音响，所述全方位多音效音响上方设置有所述多功能太阳能电池板，所述多功能太阳能电池板下方设置有大功率蓄电池，所述大功率蓄电池下方设置有智能冷却装置，所述智能冷却装置下方设置有进风口。可利用全彩LED显示屏，使观看效果更好；还利用太阳能电池板安全可靠，无污染，无噪音，环保美观，并进行了环保的推广，一举两得。

摘要： 本发明公开了一种用于冰雪体育比赛场地的四周防撞装置，包括固定板，固定架和防撞筒；多个固定架安装于固定板上，多个固定架平行于水平面，固定架上安装有防撞筒，固定架设置有固定机构和放置机构，固定机构固定于固定板上，放置机构位于固定机构的两端，放置机构包含延伸板、放置槽和凸块，延伸板和固定机构垂直，延伸板上开设有放置槽，放置槽连接有凸块，防撞筒活动安装于固定架上。本发明的优点在于防止撞击过程中运动员挤压而相互靠近，避免造成二次伤害，防撞筒具有多种拼装效果，使防撞筒功能更加灵活和多样化，缓冲机构不容易损坏，对于不同比赛有针对性的防撞措施，能有效缓解碰撞带来的伤害。

摘要： 本实用新型涉及便携式骑行比赛场地及带有该场地的比赛系统。便携式骑行比赛场地包括地垫、一个以上的计分接触器以及计数装置，计分接触器包括绝缘底座、设置于底座上的下导电片、上导电片、设置于下导电片上端面中部和上导电片下端面中部之间的绝缘组件以及罩设于上导电片外周的弹性绝缘罩，每个计分接触器上的下导电片和上导电片分别设有用于与计数装置相连接的下导线和上导线。该比赛场地不仅收纳携带方便，而且随时可将一块空地变成比赛场地，此外，解决了现有自行车类比赛中的计分难题。该系统能设置不同的比赛规格，打破了现有比赛项目对场地的束缚，最大限度的利用小区已有的空地将有氧运动、体育竞技、趣味性、观赏性容为一体。

摘要： 本实用新型提供一种智能比赛场地、移动机器人及比赛系统，智能比赛场地包括：平台，设有供移动机器人运动的区域；至少一个场载读头，设置在平台上，平台上的移动机器人采用短距离无线通信方式与场载读头进行信息交互。根据本实用新型，通过为移动机器人设置机载读头，为智能比赛场地设置场载读头，机载读头能够通过短距离无线通信方式与场载读头进行信息交互，进而能够接收场载读头中的信息或者向场载读头发送信息，这样，能够提高移动机器人在对抗比赛中的智能化和趣味化。而且通过短距离无线通信方式进行信息交互，信息传输速度快、抗干扰性强且耗电量低，能够尽量避免由于信息交互而影响比赛的情况。

摘要： 本实用新型公开了一种用于比赛场外播放比赛的新型全彩太阳能LED显示屏，包括底部整体固定支座、全彩LED显示屏、多功能太阳能电池板、智能处理器，所述底部整体固定支座上方设置有LED显示屏外壳，所述LED显示屏外壳前方设置有所述全彩LED显示屏，所述全彩LED显示屏侧面设置有全方位多音效音响，所述全方位多音效音响上方设置有所述多功能太阳能电池板，所述多功能太阳能电池板下方设置有大功率蓄电池，所述大功率蓄电池下方设置有智能冷却装置，所述智能冷却装置下方设置有进风口。可利用全彩LED显示屏，使观看效果更好；还利用太阳能电池板安全可靠，无污染，无噪音，环保美观，并进行了环保的推广，一举两得。

摘要： 本实用新型涉及一种用于抓取并搬运小球的比赛场地，比赛场地的形状为方形，比赛场地上设置有用于放置机器人的出发区，出发区设置在比赛场地上的前端左侧，比赛场地上还设置有物料区、置物区以及二维码区，物料区设置在比赛场地上的前端中间位置，且物料区上放置有多种颜色的小球，二维码区设置在比赛场地上的前端且位于物料区的右侧，置物区设置在比赛场地上的后端，置物区上设置有物料存放盒，物料存放盒的上端开口以用于存放物料，比赛场地包括垫板以及设置在垫板上的宝丽布，宝丽布通过多个图钉与垫板的四周侧壁固定连接，还包括固定框架，固定框架套设在比赛场地的四周。本实用新型具有结构简单、组装方便且安全可靠的特点。