残余听力

摘要： 资料患者女性,52岁。因“左耳改良根治术后2年,反复流脓1年”于2020年4月17日收入我科。患者2年前因左中耳胆脂瘤于当地医院行左耳改良乳突根治术,半年前因声音嘶哑(简称声嘶)于当地医院诊治,效果欠佳。此次入院前左耳听力下降较前明显,伴耳部胀痛,我院耳鼻喉科门诊颞骨CT示:左中耳胆脂瘤改良根治术后,部分骨质缺损、硬化,左中耳腔和乳突腔内稍低密度影,考虑炎症。入院后检查:左耳听力下降、耳堵塞感、耳鸣,无耳痛,右耳残余听力;声嘶;头晕,无眩晕。体格检查:左外耳道可见肉芽样物,表面尚光滑,触之易出血,鼓膜窥视欠清;右外耳道通畅,鼓膜完整。

摘要： cqvip:单侧人工耳蜗植入者的聆听效果可以通过对侧耳佩戴辅助麦克风得以提高.对于人工耳蜗使用者来说,听到双侧声音可以改善其对声音的感知和在噪声中的言语识别.然而,许多单侧人工耳蜗植入者对侧耳已经没有残余听力,由于医疗或经济等原因,也无法在对侧耳植入人工耳蜗.在这种情况下,对侧信号链路技术可以帮助解决很多单耳聆听面临的困扰.

摘要： 【学情分析】这是一堂给听力有障碍的学生的绘本课。课堂上共有学生9人(聋校二年级的学生,学习水平大约相当于普通一年级学生,听力障碍学生个体差异明显)。其中4名学生残余听力和口语都比较好;2名学生有残余听力,但口语不是很好,且胆子较小,平时不愿主动表达;3名学生听力损失严重,口语表达困难。绘本阅读是从一年级下学期才开始的,因学生识字量不足,还不足以流畅读完绘本文字。因此在教学中,教师对绘本原文的文字进行了一些处理。在学习过程中,教师充分发挥学生的优势视角——视觉代偿,以观察为主进行引导式教学,注重引导学生进行说话练习。

摘要： 目的 通过多种客观听力测试方法 应用,了解听性脑干反应(auditory brainstem response,ABR)最大强度波形消失耳聋婴幼儿的残余听力情况.方法回顾性分析2015年1月至2018年4月在郑州大学第二附属医院行听力诊断的252例(504耳)婴幼儿患者的病例资料,其中男159例(318耳),女93例(186耳);诊断年龄为72 d到4岁,平均年龄为1岁8个月.252例婴幼儿均进行了ABR、40 Hz听觉相关电位(40 Hz auditory event related potential,40 HzAERP)、听性稳态反应(auditory steady-state response,ASSR)、畸变产物耳声发射(distortion product otoacoustic emission,DPOAE)及鼓室导抗图测试(tympanometry),且满足ABR最大强度未引出,DPOAE各频率未引出,鼓室图为A型或单峰.以SPSS16.0软件对数据进行统计学分析.结果 40 HzAERP、ASSR测试均引出444耳(88.1％),均未引出60耳(11.9％);ASSR测试0.5、1、2 kHz引出率较高,分别为84.1％、87.5％、79.8％,明显高于4 kHz引出率(58.7％),差异有统计学意义(Z值分别为2.01、2.20、2.57,P值均<0.05);38例72耳(14.3％)检测到耳蜗微音电位(cochlear microphonic potentials,CM).结论 ABR最大强度各波消失的婴幼儿联合40 HzAERP、ASSR测试可全面评估婴幼儿的残余听力;当ABR最大强度各波消失时,常规检测CM波,有助于听神经病的诊断.%Objective To investigate residual hearing of children severe and profound sensorineural deafness in whom wave V was not found in auditory brainstem response(ABR) testing, and to emphasize the importance of objective audiological tests. Methods Two hundred and fifty-two children who were admitted to the Second Affiliated Hospital of Zhengzhou University between January 2015 and April 2018, with an average age of 20 months from 72 days to 4 years, received a full battery of objective audiological tests consisting of distortion product otoacoustic emission(DPOAEs), tympanometry, auditory brainstem responses(ABRs), 40 Hz auditory event related potential(40 HzAERP) and auditory steady-state response(ASSRs). There were 159 males(318 ears) and 93 females(186 ears). Residual hearing obtained by 40 HzAERP、ASSR of 252 children with sensorineural deafness was studied in relation to the absence of wave V in click ABR. SPSS 16.0 software was used to analyze the data. Results Four hundred and forty-four ears of 504 ears have residual hearing of different degrees at different frequencies(88.1％),60 ears (11.9％) were found in whom responses was not found in 40 HzAERP、ASSR testing; Seventy-two ears (14.3％) in 38 patients were tested cochlear microphonic potentials (CMs). Conclusion In children hearing evaluations, a full battery of objective audiological tests could better investigate residual hearing;The CMs were tested could provide the Audiotery Neuropathy diagnosis in infants with OAEs and ABR absent.

摘要： Deafness is one of the most common diseases that bother humans. Cochlear implantation (CI) is an effective treatment and rehabilitation for severe/profound sensorineural deafness. There are about 40 thousand of those patients have received CI in China. Usually, residual hearing was not preserved after CI, although preservation of residual hearing, and cochlear fine structure and inner environment, was useful for hearing and language recognition. This article will summarize, analyze, and discuss the reasons of loss of residual hearing after CI, the definition and significance of residual hearing preservation, and procedures and concept of residual hearing preservation, including development of electrode, surgical protocol, and adjuvant medication, with a perspective for future development of residual hearing preservation.%耳聋是困扰人类的最常见的疾病之一.人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)是治疗和康复重度-极重度感音神经性聋最有效的方法 ,我国已开展CI手术约4万例.既往行CI后残余听力常常丧失,而残余听力、耳蜗微细结构和内环境的保留对于患者的听觉和言语识别能力均有积极作用.本文从CI术后残余听力保留的定义和分级,CI术后残余听力丧失的原因,以及残余听力保留的措施如植入电极的发展、手术操作方法 改进、辅助用药等方面进行分析和讨论,并对保留残余听力未来的发展做展望.

摘要： 目的 分析两种不同长度的人工耳蜗电极对不同频率残余听力的影响.方法 41例接受单侧植入人工耳蜗治疗的严重感音神经性聋患儿,根据植入人工耳蜗的类型分为Ⅰ组(23例)和Ⅱ组(18例).Ⅰ组采用Nucleus 24型人工耳蜗植入,电极长度为17 mm.Ⅱ组采用Medel C40型人工耳蜗植入,电极长度为29.2 mm.比较两组听性稳态反应检查各频率听力下降或提高的情况及各频率听性稳态反应检查反应阈值差值情况.结果 两组听性稳态反应检查在2、4 kHz听力下降和听力提高比例比较,差异无统计学意义(P>0.05),Ⅱ组在0.5、1 kHz听力下降的比例明显高于I组(P0.05).Ⅱ组0.5、1、2、4 kHz听性稳态反应检查反应阈值差值均高于Ⅰ组,差异有统计学意义(t=12.16、2.53、3.95、5.86,P<0.05).结论 长度不同的人工耳蜗电极对不同频率残余听力有一定程度的影响,长度越长,对低频听力影响越大.

摘要： 人工耳蜗是一种植入式电子设备,是目前为重度、极度听力损失患者重建听力的最行之有效的临床治疗方法。人工耳蜗术后患者残余听力的水平取决于多种复杂因素,尚未被完全了解。本研究聚焦在人工耳蜗植入后对于耳蜗动力学特性产生的影响。通过建立的生物力学模型对比人工耳蜗植入前后基底膜响应,进而得到可能的听力损失情况。所采用的耳蜗模型为被动式,不存在对低声压级信号的放大过程,这是由于大部分人工耳蜗患者的听力阈值较高,耳蜗在高声压级信号激励时其响应具有线性、无主动增益特性。计算结果显示,由于人工耳蜗植入带来的淋巴液体积变化对基底膜振动速度影响不大,在低频范围内最多造成3 dB听力损失。还假设了两种极端情况,即部分或者全部植入的电极与基底膜相接触并阻止其产生响应。在全部电极与基底膜接触情况下,虽然接触部分的基底膜无法运动,但是镫骨位置的激励还是可以通过耳蜗内的不可压缩流体传递至基底膜剩余完好位置。在这些极端假设情况下,低频激励下的基底膜响应并未受到太大影响,仅是电极末端位置对应的听觉特征频率受影响较大。虽然研究不能解释造成人工耳蜗植入后残余听力损失的全部原因,但研究结果表明人工耳蜗植入带来的耳蜗动力学特性改变对残余听力的影响不大。

摘要： 本发明公开了听力装置和使用该装置的系统的各种实施例。听力装置包括壳体，设置在壳体内的电子部件，以及适于放置在佩戴者的耳朵的耳道中的耳机。该装置还包括适于与佩戴者的耳朵的一部分接触的传感器，其中该传感器还适于检测佩戴者的生理特征并基于由设置在壳体内的电子部件的控制器接收到的生理特征来生成传感器信号；以及将传感器可操作地连接到耳机的电缆，其中当耳机被布置在佩戴者的耳道中时，该电缆被偏置以保持传感器与佩戴者的耳朵的所述部分之间的接触。

摘要： 本发明涉及一种用于辅助用户的听力的听力系统，其具有至少一个佩戴在用户耳朵中或者耳朵上的听力设备，以及一种用于运行该听力系统的方法。在听力系统运行时，借助听力设备的输入转换器接收来自听力设备的环境的声音信号，并且在信号处理步骤中进行修改。借助听力设备的输出转换器输出修改后的声音信号。由接收到的声音信号导出第一信号部分和第二信号部分，其中，这些信号部分在时间上重叠。在此，在第一信号部分中，相对于环境噪声突出用户自己的声音，而在第二信号部分中，相对于用户自己的声音突出环境噪声。在信号处理步骤中，以不同的方式处理第一信号部分和第二信号部分，并且在该处理之后，将其合并，以产生修改后的声音信号。

摘要： 本发明提供定制听力装置部件的方法、听力装置部件以及听力装置。该方法包括以下步骤：以包括形状记忆材料的预制体的形式提供所述听力装置部件(10、16、20)；加热所述听力装置部件(10、16、20)；以及在达到预设接触温度之后，使所述听力装置部件(10、16、20)与耳朵的至少一部分接触，使得听力装置部件(10、16、20)顺应耳朵的所述至少一部分的独特形状。通过提供所述形状记忆材料的硬化时间来固定所述听力装置部件(10、16、20)的形状。因此，听力装置部件完美地嵌合于用户耳道的几何结构。

摘要： 一种听力信号处理器处理输入声音信号并且生成表示音频的较高范围的电通信信号和表示音频的较低范围的声学通信信号。植入电刺激子系统具有电极阵列，所述电极阵列具有在感知声音的耳蜗区域中的一个或多个电极触点获取残余自然听力。电刺激子系统接收电通信信号并且将相应的电刺激信号递送到电极触点用于对邻近的神经组织进行电刺激。外部声学刺激子系统接收声学通信信号并且将相应的放大的声学刺激信号递送到患者的耳道。所述较高范围和所述较低范围重叠并且电刺激信号和放大的声学刺激信号被协调用于同时递送到感知声音的耳蜗区域。

摘要： 本发明涉及一种制造包括至少一个开口的听力装置壳体的方法。所述方法包括以下步骤：通过3D建模软件来设计所述听力装置壳体的预模型，所述预模型包括覆盖所述开口的保护结构(102)，所述保护结构(102)被制备用于移除；基于所述预模型生成所述听力装置壳体的预制件(100)；以及移除所述保护结构(102)，从而提供具有所述开口的所述听力装置壳体。

摘要： 本发明涉及一种用于运行听力系统的方法，其中听力系统具有听力装置，其被设计为用于修改输入信号并且应用具有相应有效强度的多个算法，使得在当前状况下应用具有当前有效强度的算法；听力系统被设计为，反复从用户接收报告，即用户在当前状况下对声音输出不满意；数据库针对每个算法包含多个权重，以评估有效强度的变化；如果接收到报告，则通过根据每个算法的权重确定单个情况相关性来评估每个算法，以估计有效强度的变化的效果；针对每个算法，将多个单个情况相关性组合为相关性值，将其相互比较，选出最相关的算法，然后使用调整后有效强度，方式是将算法的当前有效强度调整为根据权重确定的推荐有效强度。此外，涉及一种听力系统和听力装置。

摘要： 本发明涉及一种听力设备(2)，所述听力设备具有壳体(4)和天线(6)，其中，壳体(4)具有壳体罩(8)，用于佩戴在耳中，其中，天线(6)设计用于通过无线连接传输信号，其中，壳体罩(8)具有内侧(18)，其中，天线(6)插入壳体罩(8)中并且沿着内侧(18)延伸。此外，提供一种相应的天线(6)以及用于制造相应的听力设备(2)的方法。

摘要： 在按照本发明的用于适配听力设备(1)的耳模的方法中，提供柔性的、由能够硬化的并且尚未硬化的材料形成的外壳(4)，所述外壳形成耳模的外壁并且定义壳体内部空间(6)。所述壳体内部空间(6)既在其以按规定的佩戴状态在听力设备佩戴者的耳道中朝向鼓膜的端部(18)处也在方向相反的端部处被密封并且通过压力入口(26)与压力和硬化传送器(28)连接。将外壳(4)插入听力设备佩戴者的耳道中并且通过压力和硬化传送器(28)为壳体内部空间(6)加载提高的内部压力值，从而外壳(4)贴靠在耳道壁上。接下来在维持内部压力值的情况下，通过压力和硬化传送器(28)开始进行所述能够硬化的材料的硬化。

摘要： 本发明公开了听力装置和使用该装置的系统的各种实施例。听力装置包括壳体，设置在壳体内的电子部件，以及适于放置在佩戴者的耳朵的耳道中的耳机。该装置还包括适于与佩戴者的耳朵的一部分接触的传感器，其中该传感器还适于检测佩戴者的生理特征并基于由设置在壳体内的电子部件的控制器接收到的生理特征来生成传感器信号；以及将传感器可操作地连接到耳机的电缆，其中当耳机被布置在佩戴者的耳道中时，该电缆被偏置以保持传感器与佩戴者的耳朵的所述部分之间的接触。

摘要： 本发明涉及一种用于辅助用户的听力的听力系统，其具有至少一个佩戴在用户耳朵中或者耳朵上的听力设备，以及一种用于运行该听力系统的方法。在听力系统运行时，借助听力设备的输入转换器接收来自听力设备的环境的声音信号，并且在信号处理步骤中进行修改。借助听力设备的输出转换器输出修改后的声音信号。由接收到的声音信号导出第一信号部分和第二信号部分，其中，这些信号部分在时间上重叠。在此，在第一信号部分中，相对于环境噪声突出用户自己的声音，而在第二信号部分中，相对于用户自己的声音突出环境噪声。在信号处理步骤中，以不同的方式处理第一信号部分和第二信号部分，并且在该处理之后，将其合并，以产生修改后的声音信号。