武术活动
武术活动的相关文献在1976年到2022年内共计215篇,主要集中在体育、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文213篇、会议论文2篇、专利文献47260篇;相关期刊81种,包括集团经济研究、武当、搏击·武术科学等;
相关会议2种,包括大兴区第四届校外教育论坛、首届全国中医药博士后论坛等;武术活动的相关文献由205位作者贡献,包括周伟良、昌沧、王友唐等。
武术活动—发文量
专利文献>
论文:47260篇
占比:99.55%
总计:47475篇
武术活动
-研究学者
- 周伟良
- 昌沧
- 王友唐
- 鲁夫
- 李婷婷
- 龚建新
- 何润宇
- 刘超荣
- 原军义
- 孙良吉
- 宁远
- 徐才
- 李信厚
- 燕侠
- 王涛
- 王黎冰
- 羊定国
- 郑志林
- 高亮
- 丁健生
- 丁玲辉
- 万瑜
- 东方亮
- 乔庆海
- 乙立清
- 于长镇
- 付英东1
- 任丹江
- 任其云
- 任姝玮
- 任宗方
- 任智星
- 任磊珍
- 伍天慧
- 冯宁琼
- 冯守忠
- 冯春亮
- 刘万春
- 刘云英
- 刘勇
- 刘昀
- 刘绥滨
- 刘辉平
- 刘骏
- 区文尚
- 卢润武
- 吕光明
- 吴东曙
- 吴晓霞
- 周克臣
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臧洪君
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摘要:
二十世纪六七十年代,在山东省淄博市博山城区,十字路村的老拳师薛老汉是家喻户晓的人物。博山是北方工业重镇,以陶瓷、煤炭、琉璃遐迩闻名。博山的群众性武术活动亦历史悠久,源远流长,有国家级非物质文化遗产九宫八卦斩穴拳,走出过1995年被国家体委评为“中华武林百杰”的牛怀禄、山东省武术院院长孙京国等名家,1996年被国家体委命名为“全国武术之乡”据说,申报武术之乡时,淄博市体委曾对全市60岁以上老拳师做过调查,全市时有老拳师113人,92人在博山,可见博山武术运动深厚的群众基础。
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刘骏;
冯宁琼
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摘要:
随着时代的快速发展,我国在教育领域取得了很大的成就,在整个教育活动开展的过程中,立德树人是培养学生的重要目标。在开展思想政治教育时,结合各类特色体育活动,例如武术活动,既能提升学生身体素质,同时还可以凸显出武术课程的育人特色,对于高校思政建设具有重要的影响。在整个教育中要注重武术课程思政内容模式的建设,发挥出武术文化育人的作用、注意教师武术技能的培养、不断提升教学能力,能够让学生在武术学习中有所创新,促进学生的综合发展。
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李信厚;
高亮
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摘要:
本研究从历史学、社会学的角度,采用文献研究、逻辑分析、历史学等方法对义和团武术活动的史学价值进行研究,旨在对义和团武术活动的价值进行客观、科学的审视和评判。研究结果如下:①义和团武术活动的三重文化向度表现为:“动以卫国,甘愿牺牲”的爱国主义精神、“刚健有为、自强不息”的民族精神和“降神附体、喝符念咒”封建迷信思想。②义和团武术活动的史学价值在于:促进了中华优秀传统武术拳术、器械在民间的广泛传播,也促使人们对“武术”认识发生了改变。③义和团武术活动的当代启示在于:汲取经验,破除武术“神秘主义”面纱,促进武术科学化发展;牢铸民族共同体意识,为民族铸魂,涵养中华民族文化自信。
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李信厚;
高亮
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摘要:
本研究从历史学、社会学的角度,采用文献研究、逻辑分析、历史学等方法对义和团武术活动的史学价值进行研究,旨在对义和团武术活动的价值进行客观、科学的审视和评判.研究结果如下:①义和团武术活动的三重文化向度表现为:"动以卫国,甘愿牺牲"的爱国主义精神、"刚健有为、自强不息"的民族精神和"降神附体、喝符念咒"封建迷信思想.②义和团武术活动的史学价值在于:促进了中华优秀传统武术拳术、器械在民间的广泛传播,也促使人们对"武术"认识发生了改变.③义和团武术活动的当代启示在于:汲取经验,破除武术"神秘主义"面纱,促进武术科学化发展;牢铸民族共同体意识,为民族铸魂,涵养中华民族文化自信.
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梁莲笑
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摘要:
中华武术历史悠久,内涵丰富,受到国家的高度重视。如今武术课已被纳入中小学及大学体育运动与身心健康课程大纲,它有着强身健体、防身自卫、体育竞技、观赏表演、技术交流等功能,颇受青少年小朋友的青睐。幼儿时期是儿童身心健康发展的关键期,在这个时期能适当科学地对幼儿开展传统武术的训练,对幼儿生理和心理的发展都有极其重要的意义。
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付英东1;
王建超1;
常丽英1;
张丽艳1;
张岩1
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摘要:
本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对吉林省高校课外武术活动发展状况进行调查,剖析高校课外武术活动发展的现实困境,并提出优化策略。研究认为:吉林省高校大学生参与课外武术活动的动机明确、强度适中,大学生对课外武术活动缺乏正确的认识,体育配套设施难以满足学生课外武术活动需求,课外武术活动组织与管理存在滞后性。建议:吉林省高校整合体育空间资源,组建课外武术联盟组织,构建学生课外武术活动协同与联动机制,加强与地方政府部门的联络和对接,倡导高校课外武术公益志愿服务。
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王开文
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摘要:
清朝末年,诸多拳种相继传入烟台,武术渐成规模,以民间自愿的传播方式师徒相授。民国初年,武术活动活跃,拳房逐渐增多。外来武师来烟开设拳房,本地外出学艺者携技而归,诸多拳种相继传入,烟台武术得以丰富。
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田源
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摘要:
中国武术,历史悠久,声名远扬,受到众多国家的追捧与赞赏,它是中国的国粹,更是国人的骄傲.现如今,我国多个省份的大中专院校及中小学都将武术教育作为体育必修课,可见,中国武术的教育意义早已深入人心.
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蒋志洪;
张建军
- 《首届全国中医药博士后论坛》
| 2009年
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摘要:
目的:观察课余传统武术活动组织对大学生心理健康的影响.方法:以自愿参加学校传统武术俱乐部及体育个体协会为原则,从参加与不参加学生中随机选择目标分为实验组与对照组,其中实验组140人,对照组140人,15周后,进行心理测试各指标的比较.结果:实验组与对照组在躯体化、焦虑、抑郁、偏执型人格倾向、强迫型人格倾向、依赖型人格倾向、冲动型人格倾向、性心理障碍、社交攻击、社交退缩、自卑和精神病倾向等十二个纬度都有显著差异(P<0.05).结论:课余传统武术活动组织可以改善大学生心理健康状况,提高其心理健康水平.
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任智星
- 《大兴区第四届校外教育论坛》
| 2010年
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摘要:
在校外武术兴趣小组活动中,在一段时间的教学活动后,会发现学生学习效果不尽相同,查找原因会发现有几种原因,智力因素、兴趣因素、学习方法、学习习惯、重视程度等等.在这几种因素中良好的学习习惯是决定学习效果的关键因素之一.良好的学习习惯能帮助学生提高学习效率和学习成绩,提高修养,完善人格.学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.
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任智星
- 《大兴区第四届校外教育论坛》
| 2010年
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摘要:
在校外武术兴趣小组活动中,在一段时间的教学活动后,会发现学生学习效果不尽相同,查找原因会发现有几种原因,智力因素、兴趣因素、学习方法、学习习惯、重视程度等等.在这几种因素中良好的学习习惯是决定学习效果的关键因素之一.良好的学习习惯能帮助学生提高学习效率和学习成绩,提高修养,完善人格.学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.
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任智星
- 《大兴区第四届校外教育论坛》
| 2010年
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摘要:
在校外武术兴趣小组活动中,在一段时间的教学活动后,会发现学生学习效果不尽相同,查找原因会发现有几种原因,智力因素、兴趣因素、学习方法、学习习惯、重视程度等等.在这几种因素中良好的学习习惯是决定学习效果的关键因素之一.良好的学习习惯能帮助学生提高学习效率和学习成绩,提高修养,完善人格.学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.
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任智星
- 《大兴区第四届校外教育论坛》
| 2010年
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摘要:
在校外武术兴趣小组活动中,在一段时间的教学活动后,会发现学生学习效果不尽相同,查找原因会发现有几种原因,智力因素、兴趣因素、学习方法、学习习惯、重视程度等等.在这几种因素中良好的学习习惯是决定学习效果的关键因素之一.良好的学习习惯能帮助学生提高学习效率和学习成绩,提高修养,完善人格.学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.