歌曲创作
歌曲创作的相关文献在1950年到2022年内共计2041篇,主要集中在音乐、中国文学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文2035篇、会议论文3篇、专利文献1747篇;相关期刊416种,包括北方音乐、儿童音乐、歌海等;
相关会议3种,包括2011中国红茶高峰论坛、全国高等学校理论作曲课程改革与发展学术研讨会、中国音乐治疗学会第十二届学术交流会等;歌曲创作的相关文献由1461位作者贡献,包括晨枫、龚耀年、杨瑞庆等。
歌曲创作
-研究学者
- 晨枫
- 龚耀年
- 杨瑞庆
- 本刊记者
- 李遇秋
- 彭根发
- 梁茂春
- 虞文琴
- 潘振声
- 王永令
- 郭兆胜
- 周荫昌
- 孙慎
- 本刊编辑部
- 杨涛
- 汪毓和
- 傅庚辰
- 冯光钰
- 宋扬
- 居其宏
- 江升华
- 王芳
- 郝向明
- 任卫新
- 彭小誌
- 戴鹏海
- 文治
- 晓河
- 朱小松
- 李伟
- 梁柱
- 王越
- 田国棋
- 苏夏
- 若舟
- 赵乐
- 顾耿中
- 刘乐权
- 叶德华
- 吕骥
- 孙继南
- 延声
- 徐沛东
- 戢祖义
- 时乐濛
- 晓星
- 李众
- 李嘉评
- 李恒林
- 李皖
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刘思净
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摘要:
上至中央春晚,下至基层演出,金凤浩的歌曲始终以各种各样的形式出现在各门各类的艺术舞台上,一首首风格鲜明的歌曲不单是简单的情感抒发,更是一个个时代的剪影。从1959年的海兰江边,到1974年的北国春城,再到1984年的首都北京,从风华正茂到朝枚之年,金凤浩的歌曲创作在不同时间、不同地点也展现出了不一样的精神面貌。鉴于金凤浩作品的知名度,本文将以音像制品、央视访谈口述文献为基础,以创作历程为线索,三首歌曲为例,管窥其歌曲的创作风格。
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王丽
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摘要:
主旋律歌曲《我和我的祖国》是文艺演出、艺考及声乐教学中的常见曲目,它创作至今三十多年,是声乐专业和歌唱爱好者最熟悉的作品之一。但是,在中华人民共和国成立70周年之际,这首歌以快闪的方式传遍大街小巷,覆盖社会各阶层、各年龄层,几乎有中国人的地方就有这首歌,其点燃了中国人的爱国热情。随着全社会掀起《我和我的祖国》的风潮,学界开始关注这首歌的各种演唱形式,并展开关于同一首主旋律歌曲不同唱法的大讨论。现以最具代表性的主旋律歌曲《我和我的祖国》为对象,通过探索其创作背景、词曲作者和歌曲创作主题思想分析各种唱法在不同背景下演唱的合理性,并结合不同时期演唱形式的发展变化看待新时代主旋律歌曲的审美转变。
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尹航
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摘要:
音乐是人类的共同财富,在音乐事业蓬勃发展的21世纪,音乐交融现象愈加突出,促进了音乐元素的广泛、频繁应用,加上电脑音乐技术的升级,使得国内形成了一派欣欣向荣的音乐风格大融合格局,也是在这一时期,蒙古族歌曲创作中的流行音乐元素运用更加娴熟。鉴于此,我们深入蒙古族歌曲创作中,进一步阐述和分析流行音乐元素在蒙古族歌曲创作中的具体运用方式,助推音乐事业走向巅峰。
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蒙钟植
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摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的永恒动力。歌曲创作是作者通过运用音乐要素、曲式结构及其地方语言风格,来表达自己对事物的认识和反映某种感情的一种活动。从某种意义上说,歌曲创作教学恰好是有效培养学生创新能力的一种活动。可是大多数学生都感到歌曲创作是一件难事,无法运用简单的旋律音符及音乐要素表达出自己的真情实感,当然更谈不上创新了。那么,在歌曲创作教学中,如何有效地培养学生的创新意识呢?笔者认为可以从以下几个方面来训练。
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杨赛
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摘要:
贺绿汀一生创作了近200首歌曲,其中由他自己作词的占两成以上。贺绿汀主张建设崭新的中国音乐,音乐要表现人和人民,反映并引领时代进步潮流,唱响时代精神。作曲者要掌握丰富的民族音乐语言,全面整理中国音乐遗产,搜集民歌和戏曲,活学活用民间音乐,努力克服民族音乐的弱点。歌曲要以情感为表现的中心内容,要贴切表现对象的内心,挖掘现实世界的普遍情感,反映民族的性格。要把汉语语感作为曲体设计的依据。要反复朗诵,掌握旋律、意义、情感的最佳结合方式。曲调要符合词意。歌曲的节奏要结合汉语的平仄声调。从社会生活中汲取素材,借鉴民间锣鼓与板眼以丰富节奏,运用西方先进的作曲理论与和声技法,全面提升中国歌曲艺术表现力。贺绿汀用一个甲子的中国歌曲创作与理论实践,为新时代的歌曲创作指明了方向。
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徐芳
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摘要:
衬词是歌曲的特殊组成部分,歌曲创作中通常都会运用衬词,在我国的民族歌曲中尤其能够突出特有的曲调,呈现出鲜明的地域音域风格。笔者通过对衬词的类型、衬词的文化意义以及功能意义等三个方面进行分析研究,并且利用范例具体阐述,衬词在歌曲创作中的具体功能和运用,期望能够补充衬词在歌曲创作运用方面的参考资料。
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姜凡
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摘要:
期刊《音乐知识》创办于1943年,由四川成都“音乐知识社”创办,虽办刊两年就已停刊,但也存在一定的音乐价值。该文以《音乐知识》1943年第一卷第二期中所收录的自创曲目为研究对象,对音乐作品进行简要分析,并就其产生时间、异同点以及所代表的含义进行阐述,更加深入了解在新中国成立前,中国的歌曲创作中都涵盖怎样的意义。
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徐光庆;
李晔
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摘要:
随着时代的发展,音乐已经逐渐成为人们日常生活的一部分,这不仅体现在音乐艺术能够给人带来不一样的听觉体验,而且还能够使得人们在听歌的过程中有所感悟,能够与人的内心产生共鸣。很多时候,我们在听歌时总会被歌曲的歌词或者旋律所吸引,被音乐创作者的个人才华和艺术魅力所吸引,但是这仅是一部分音乐作品,更多的音乐作品在一定时间内并不能打动我们的内心而被接受。由此,音乐这门艺术也就产生了两个类别,即所谓“阳春白雪”与“下里巴人”。阳春白雪一词,最早出自春秋战国时期的楚国,为一首歌曲的名字。
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蒋祖烜
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摘要:
夏日浓荫子满枝。有机会概览近三年湖南歌曲新作,“心随旋律起,意与歌声飞”。为我省音乐创作的时与势、现在与未来,兴奋而充满期待。唱响新时代赞歌歌曲创作,是时代文艺品类中的重要形式,与电影、电视、广播剧和长篇小说、报告文学一并列入重中之重。纵观近三年湖南原创歌曲,其主要特点如下。
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李天明
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摘要:
具有巴山大峡谷土家族乡土风情、具有时尚流行音乐元素和动感节奏,以群体性歌舞宏大场面演绎的大型室内情景剧《梦回巴国》主题歌曲《一起来滚烫》是一首融合旅游主题的优秀歌曲,是融合了当下旅游歌曲创作演艺的时尚精神,具有着一定意义上时代标志性的音乐作品。
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尹誉霏
- 《中国音乐治疗学会第十二届学术交流会》
| 2015年
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摘要:
本文是一例恶劣心境的个体音乐治疗的案例分析报告.求助者因"情绪低落、失眠、自卑、工作生活能力下降10年"被诊断为"恶劣心境"入院,后转介至个体音乐治疗,治疗动机强烈.音乐治疗师根据来助者病情结合专业所长,运用人本主义为理论取向,选择歌曲创作技术帮助其挖掘积极资源,提高自信,提升自我认知与自我评价,促进自我成长,同时释放和宣泄不良情绪.经过近3个月的治疗,求助者的症状改善,康复出院重返社会.
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李恒林
- 《全国高等学校理论作曲课程改革与发展学术研讨会》
| 2006年
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摘要:
本文简要阐述了学习作曲(本文特指歌曲创作)这门课程对培养学生创造性思维的意义、重要性和必要性;归纳了学习歌曲创作应具备的几项基本条件(如:熟练的听音记谱能力、头脑中储存大量的曲调、锤炼完善的人格等);分析了作曲者在创作歌曲时的思维过程与状态(如:“情感与理智的交融、形象思维和 逻辑思维的交替”等).力图通过讲解使抽象的音乐创作过程具有最大可能的“具像性”和“可操作性”,使原本较复杂的作曲课程教学变得既可“意会”,又可“言传”。
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