欧洲文学史

摘要： 民国时期政治经济风云变幻,思想文化流派纷呈,著述兴盛。但目前由于纸质原因,大量文献书叶酸化脆化严重亟待修复。文章介绍五四新文化运动代表人物:周作人《欧洲文学史》的文献价值,分析这一历史时期民国文献的纸质特点及装帧、破损特点,通过实际操作提炼修复过程中的经验教训。为民国时期文献修复技术的应用和研究提供参考,促进我国"民国时期文献保护计划"的进行和发展。

摘要： 民国时期政治经济风云变幻,思想文化流派纷呈,著述兴盛.但目前由于纸质原因,大量文献书叶酸化脆化严重亟待修复.文章介绍五四新文化运动代表人物:周作人《欧洲文学史》的文献价值,分析这一历史时期民国文献的纸质特点及装帧、破损特点,通过实际操作提炼修复过程中的经验教训.为民国时期文献修复技术的应用和研究提供参考,促进我国"民国时期文献保护计划"的进行和发展.

摘要： 恢复高考后,我于1978年8月考入华中师范学院(现华中师范大学)中文系。周乐群老师教授外国文学课。他当时就是副教授[注:当时百废待兴,很多知名大学者都还只是讲师,做到副教授已经很不容易了。一位优秀的欧洲文学史尤其是俄罗斯文学史学者。我们能够听周老师授课是一种幸运,也是一种享受。周老师讲课,讲义放在讲台上,从来不看。

摘要： 《周作人作品集》(第一辑):《欧洲文学史》《自己的园地》《陀螺》《雨天的书》《冥土旅行》《泽泻集》《谈龙集》《谈虎集》《永日集》《过去的生命》《艺术与生活》《儿童文学小论》《中国新文学的源流》《看云集》《夜读抄》《苦茶随笔》《苦竹杂记》《风雨谈》《瓜豆集》《秉烛谈》.

摘要： 民国文献形成于1911—1949年，此间政治经济风云变幻，思想文化流派纷呈，著述兴盛。但目前由于纸质原因，大量民国文献书叶酸化脆化严重亟待修复。国内对于民国文献修复技术研究鲜有涉及，远不能满足图书馆开展修复工作的需要。文章介绍五四新文化运动代表人物：周作人《欧洲文学史》的文献价值，从修复角度分析这一特定历史时期民国文献的装帧、纸质特点及破损特点，通过实际操作提炼修复过程中的经验教训。为民国文献修复原则的制定、书叶脱酸处理、碎片拼接等技术的应用和研究提供参考，促进我国“民国时期文献保护计划”的进行和发展。

摘要： 在他的一生中,竟然有一半的大好时光是在海盗窝和监狱的囚禁中度过。他的人生岂止苦难,平常的人若遭遇其中的一件也足以认命,但他却从中站立起来,他开始重新打量自己的人生,冶炼他的苦难,像不屈的斗牛士那样,与捉弄他的命运周旋。在监狱出出进进期间,他的传世巨作《堂吉诃德》诞生了。

摘要： 纵观欧洲文学史,有关金钱腐蚀人性真、善、美的作品俯拾皆是,其中最令人惊叹的莫过于夏洛克、阿尔巴贡、葛朗台和泼留希金四大吝啬鬼.对金钱的极度膜拜导致了他们贪欲的无限扩张,最终使灵魂陷入了不可自拔的深渊.通过解读这四位吝啬鬼形象,旨在剖析金钱的作用与意义,从而启迪人们树立正确的金钱价值观.

摘要： 1616年4月23日,欧洲文学史上最黑暗的日子。莎士比亚和塞万提斯,英语文学和西班牙语文学中最伟大的两位作家同一天离世。莎士比亚的墓地在故乡的圣三一教堂,那里也是他受洗的地方,三个多世纪以来,

摘要： 本文结构分为三部分：第一部分讲欧洲知识精英“教育理想”的普世情怀——裴斯泰洛齐、歌德的卢梭接受为中心；第二部分讲《林哈德和葛笃德》、《麦斯特》体现的不同教育之路与思者之理想；第三部分讲裴斯泰洛齐“平民教育观”的思想史意义。

摘要： 本发明公开了一种基于知识图谱的文学编年史问答系统的构建方法：以中国文学编年史相关的结构化数据为基础，结合自上而下创建的文学编年史本体结构，构建了文学编年史垂直领域的知识图谱；设计了语义解析框架，包含了两种用户问题解析的模块，一个是基于正则与规则，一个是基于神经网络；将问题解析得到的结果组织成对应的SPARQL查询语句，在构建的知识图谱中搜索对应的结果；将结果组织为回复，返回给用户；设计实现了网页端和微信公众号服务，作为系统与用户交互的窗口；设计实现了用户使用日志与反馈收集模块，将相关数据用于迭代训练神经网络模型，增强模型的泛化能力；本发明可以直接处理用户的自然语言查询，返回精准的结果，对提升知识获取效率、促进中国文化研究等方面均有重要作用。

摘要： 为了避免因无线电发射器引起的干扰，使用一种欧洲应答器车辆装置(1)，所述欧洲应答器车辆装置具有：两个接收框型天线(2，3)，所述接收框型天线具有相同的接收特性和相同的空间取向；和连接到接收框型天线(2，3)上的评估装置(8)，在经过发射器的情况下，当接收框型天线(2，3)的接收电平差(Sd)在存在参考信号时主要位于预设的下接收电平(Sw)之下时，所述评估装置标记非欧洲应答器的接收，其中参考信号对应于在经过发射器时能确定的接收信号。本发明还涉及一种用于运行欧洲应答器车辆装置的方法。

摘要： 本发明公开了一种史氏鲟性别差异性分子标记及检测史氏鲟性别的方法，核苷酸序列如SEQ ID NO.1所示，所述SEQ ID NO.1所示的DNA序列采用PCR引物检测，根据PCR检测结果鉴定鲟鱼的性别，PCR引物的正向引物为F：5’‑CACACTGATGCTCTACATGT‑3’和反向引物R：5’‑AGGCTGGACAGTGATGCTGT‑3’，分别如SEQ ID NO.2和SEQ ID NO.3所示。本发明提供了用于检测史氏鲟性别的核酸片段以及用于检测与史氏鲟相关的分子标记的PCR引物，该分子标记不受史氏鲟的年龄限制，准确可靠，操作方便，在生产方面具有重要的应用价值。

摘要： 本发明公开了一种基于知识图谱的文学编年史问答系统的构建方法：以中国文学编年史相关的结构化数据为基础，结合自上而下创建的文学编年史本体结构，构建了文学编年史垂直领域的知识图谱；设计了语义解析框架，包含了两种用户问题解析的模块，一个是基于正则与规则，一个是基于神经网络；将问题解析得到的结果组织成对应的SPARQL查询语句，在构建的知识图谱中搜索对应的结果；将结果组织为回复，返回给用户；设计实现了网页端和微信公众号服务，作为系统与用户交互的窗口；设计实现了用户使用日志与反馈收集模块，将相关数据用于迭代训练神经网络模型，增强模型的泛化能力；本发明可以直接处理用户的自然语言查询，返回精准的结果，对提升知识获取效率、促进中国文化研究等方面均有重要作用。

摘要： 为了避免因无线电发射器引起的干扰，使用一种欧洲应答器车辆装置(1)，所述欧洲应答器车辆装置具有：两个接收框型天线(2，3)，所述接收框型天线具有相同的接收特性和相同的空间取向；和连接到接收框型天线(2，3)上的评估装置(8)，在经过发射器的情况下，当接收框型天线(2，3)的接收电平差(Sd)在存在参考信号时主要位于预设的下接收电平(Sw)之下时，所述评估装置标记非欧洲应答器的接收，其中参考信号对应于在经过发射器时能确定的接收信号。本发明还涉及一种用于运行欧洲应答器车辆装置的方法。

摘要： 本发明提供韩文学习装置及韩文学习方法，即，可直观地学习韩文的声音与文字形态的相关性，由此，可使学习者准确且简单地学习韩文。本发明一实施例的韩文学习装置包括身体器官显示部；引导部，用于显示至少一个韩文；以及操作部，以与所述至少一个韩文相对应的方式变更所述身体器官显示部。

摘要： 本实用新型涉及一种欧洲文学教学架，包括架体和底座，架体连接在底座上，底座设有多个导轮，架体包括调节筒、转轴和支架，调节筒背面设有固定孔，其内部中空，其为中空部，调节筒内部插入了转轴，转轴两端设有固定杆，架体和底座的连接处设有滚轮，滚轮设有通槽，底座顶面设有固定块，架体底面设有插块和底座顶面设有固定块分别插入到滚轮设有通槽内形成固定连接，多个导轮设有四个，其分别设在底座底面的四个端角；上述技术方案针对欧洲文学教学的特点，通过调节筒的把手转动，挂绳伸长或缩短调节，方便学生学习；通过滚轮连接支架和底座的设置，通过360度转动架体，方便不同方向的学生学习。

摘要： 汉语言文学发展史关系展示装置。本产品其组成包括:平板，平板开有左直角插槽和右直角插槽，左直角插槽插入左分区条，右直角插槽插入右分区条，左分区条与右分区条将平板分区为关联事件展示区、典型事件展示区、关联人物展示区，典型事件展示区开有左通孔和右通孔，左通孔设置左指示箭板，左指示箭板开有左钩口，右通孔设置右指示箭板，右指示箭板开有右钩口，典型事件展示区开有中插槽，中插槽连接中顶插槽，中插槽连接中底插槽，中插槽内插入中插块，中插块连接中顶弹性插板、插入中顶插槽，中插块连接中底弹性插板、插入中底插槽，中插块连接典型事件内容展示板，典型事件内容展示板上书写典型事件内容。本实用新型用于汉语言文学发展史关系展示。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，涉及展示教具技术领域，包括固定底座、升降机构和固定机构，所述固定底座的顶端开设有固定槽，所述固定槽的内部设有固定筒，所述固定筒的顶端设有升降柱，所述升降柱的顶端一侧设有凹槽，所述凹槽的内部设有连接板，所述连接板的表面设有展示板。本实用新型，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮使升降伺服电机带动螺纹柱转动，进而通过螺纹柱和螺纹块的共同作用使螺纹块移动，在升降连接件的连接作用下能够使升降柱达到升降的效果，多个升降连接件共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，包括底座箱和旋转组件；底座箱：所述底座箱的侧面开有传动槽，底座箱的表面中部均匀设有支杆，且支杆的顶端设有限位板；旋转组件：所述旋转组件包括旋转电机、主齿轮、副齿轮和固定杆，所述旋转电机设于传动槽的底面，所述主齿轮设于旋转电机的输出轴上，所述固定杆的底端贯穿限位板的中心处延伸至传动槽的内部，所述副齿轮设于固定杆的底端，且副齿轮与主齿轮相互啮合，且固定杆的顶端设有升降筒，升降筒的两个相对侧面均开有滑槽，且升降筒内设有升降组件，本文学院用文学样品展示教具，可根据教学需要调整高度和角度，并且可同时展示多种文学样品，实用性较强。