模式思考
模式思考的相关文献在1987年到2022年内共计71篇,主要集中在经济计划与管理、工业经济、教育
等领域,其中期刊论文71篇、专利文献61713篇;相关期刊64种,包括天津社会科学、吉林画报·新视界、黄金时代等;
模式思考的相关文献由78位作者贡献,包括张维佳、杨红侠、王红娜等。
模式思考—发文量
专利文献>
论文:61713篇
占比:99.89%
总计:61784篇
模式思考
-研究学者
- 张维佳
- 杨红侠
- 王红娜
- 赵泳志
- 严美娟
- 仇峰
- 何珍文
- 侯彦花
- 傅海波
- 兰天
- 刘丹
- 刘师媛
- 刘斌垚
- 刘江
- 刘洁璇1
- 刘灵
- 包永江
- 印晓玲
- 叶扬峰
- 向珈影
- 向美英
- 吕维芳
- 吴丽娅
- 吴志平
- 吴敏
- 吴良胜
- 孙巧云
- 宋芝平
- 张伟超
- 张杰生
- 张萍
- 张进伟
- 张金柱1
- 彭兴否
- 徐新
- 戴晓敏
- 文4希娟
- 晏勇
- 李乐怡
- 李佳
- 李刚
- 李华
- 李建国
- 李本智
- 李桂玲
- 李祥声
- 李艳龙
- 杨文凯
- 杨永萍
- 梁婵卓
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杨永萍
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摘要:
作为一名在退休人员管理服务岗位工作近10年,全程参与企业退休人员社会化管理的工作人员,我结合L石化公司退休人员社会化管理工作实际,试从企地双方不同角度进行思考,以求在企业退休人员社会化管理进程中能够有所借鉴。一、退休人员社会化管理服务现状退休人员社会化管理的根本目的是为了化解国有企业办社会问题,帮助企业减轻负担、集中精力发展主营业务;推动地方政府加快建设有中国特色的社会主义养老保障体系,解决我国人口不断老龄化的现实问题;同时促进社区发挥整体功能,实现社区政治、经济、文化、医疗、保险、娱乐等活动和服务统一共享,使退休人员实现“企业人”到“社会人”的转变,享受到更加快捷、便利的社区服务,实现三方共赢。从L石化公司退休人员社会化后的管理服务情况来看,与目标还存在一定差距。
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刘江
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摘要:
职教美术教育是对职教学生进行艺术培养以及全面发展的重要一环。职教美术教育不仅能有效的促进学生情感、想象等方面的成长,还能够潜移默化地陶冶学生的道德情操,从而培养学生的创造力。而在职教美术课堂中有效运用互动教学模式这一教学手段,更加能够激发学生对于美术课堂的积极性。对此,在职教美术课堂中如何正确运用互动模式这一教学方式成为了当前职教教育工作者的一大难题。基于此,本文首先分析了互动教学模式在职教美术教学中的优势,其次阐述了互动教学模式在当前的职教美术教学中存在的问题,最后探讨了互动教学模式在职教美术课堂教学中的有效策略,希望能对相关研究做出参考性建议。
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葛国斌;
李本智;
傅海波;
叶扬峰
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摘要:
站在高质量推进城乡建设和治理的新阶段、新起点,面对突发疫情所暴露出来的城乡建设短板,以宁波市镇海区蛟川街道五里牌村为典型代表的城郊“非村非社”地区治理已成为宁波市现代化滨海大都市和共同富裕先行市建设不可或缺的重要组成部分,亟待加强对该类地区的关注聚焦。
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印晓玲
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摘要:
素质教育背景下,高等院校的思政教育工作逐渐成为高校育人的重点环节。高等院校的思政教育内容大致可以分为以下两类,一类为显性教育资源,另一类则为隐性教育资源,相较于显性教育资源,隐性教育资源的输出特点更为突出。通常会以潜移默化的形式对学生进行教育,因此具有不可忽视的重要性。基于此,本文深度分析在高等院校思政教育环节渗透隐性教育资源的新路径,供广大教育界同仁参考。
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摘要:
2021年6月2日,村镇污水处理实用技术研讨会于上海召开。同济大学环境科学与工程学院教授/博导、上海污染控制与生态安全研究院执行院长吴德礼带来题目为《无管网地区分散公厕污水循环冲厕免排放的模式思考》的报告。当前,我国农村改厕面临诸多问题,例如技术支撑不到位、长效运行机制缺乏、粪便不当使用、政策落实不到位等等。
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刘丹
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摘要:
伴随科技的发展,信息技能在近几年的发展非常迅速,互联网在教育方面应用越来越广泛,授课的内容也顺应着时代的发展,越来越趋向于科技化和现代化.互联网技能的使用,让美术课堂脱离了之前传统的授课方式,促进了学生想象力和创造力的发展.
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黄雪梅
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摘要:
互联网的出现,对各行业各领域的发展产生深远影响。 对于民航机场服务而言,应针对互联网的特性,实现科学有效的利用,进而推动民航机场服务工作的有效开展。 这就表明了民航机场针对自身的服务模式不仅需要站在行业角度进行思考,而且也要关注互联网等新技术带来的深刻变化和影响。 只有全方位、多层次、多角度进行探究,并融合全新的理念和方法,才能在互联网时代找到适合机场服务发展的新模式和新目标。
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向珈影
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摘要:
随着科技的进步,信息技术在近年来获得了飞速发展,互联网在教育领域也得到了有效运用。小学美术教学的内容也 在互联网环境的影响下,顺应着时代的发展,逐渐趋向于科技化、现代化。互联网技术的运用,让美术课堂摆脱了传统教学模式 的束缚,以更加新颖、有趣的形式呈现在学生面前,推动了学生想象力和创造力的发展。本文针对互联网环境下的小学美术课堂 教学模式进行探讨,并分析了互联网技术在美术教学中的应用优势,旨在为小学美术教育提供新的思路和方向,促进美术教学课 堂实效的提高。
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