世界精神

摘要： “历史过程被作为一个整体”来把握,是近代历史哲学开启的重要表征。维柯基于“真理就是创造”的认识论变革,确立了“人类历史可以被认识”的新命题,在归纳人类“共同本性”的框架内,建构了“普遍历史”的逻辑起点。黑格尔在历史研究新进路的探索中,立足理性自身内在性和超越性的双重特质,确认了“普遍历史”诞生的根本动因,形塑了“世界精神”在各民族巡演的历史进程。马克思则在把握社会基本矛盾本质的维度上,抛弃了以往借助神秘观念进行宏大叙事的历史思辨,将人类历史安置于社会生产方式变革的规律之上,发现了“普遍历史”形成的实践根基,真正解答了人类社会发展的“历史之谜”。

摘要： 自由如何实现的问题一直是政治哲学的核心问题之一.黑格尔把自由理解为自由意志,把意志发展自身的环节同时理解为自由实现自身的环节,而且认为真正的自由应该是世界历史进展的永恒目标.

摘要： 辅导员:队员们,咱们来做一个有趣的“微笑实验”吧!请大家对校园里的保洁阿姨、小区里的爷爷奶奶、路上遇见的哥哥姐姐等,微笑着问声好,自信地借此给自己和他人带来美好的感受。你们知道吗?世界精神卫生组织在1948年确立了世界上唯一的一个庆祝人类行为表情的节日——世界微笑日,即每年的5月8日。微笑能够促进人们身心健康,同时在人与人之间传递愉悦和友善,增进社会和谐。

摘要： “孩子的苦恼”——中学生忧学习 大学生愁感情“问也不说，孩子到底在想什么？”“不愁吃不愁穿的，他们还有什么苦恼？”今天是世界精神卫生日。昨日，广东省2017年世界精神卫生日座谈会在穗举行，高校、青少年心理健康专家为家长揭示“孩子的苦恼”。

摘要： 在10月10日世界精神卫生日到来之际,天津市关工委召开孤独症儿童融合教育工作座谈会。天津孤独症儿童康复工作起步于2012年,天津的孤独症儿童社区康复融合教育模式、孤独症随班就读能力测评方案,填补了国内的空白。今年4月,由市关工委牵头,天津医科大学、天津市残联共同组织编印的《孤独症儿童康复教育百例》一书.

摘要： 拿破仑，这位被黑格尔誉为“马背上的世界精神”的人物，由于一次著名的战役而成为军事上的失败者。但又由于一部著名的法典，成为了西方立法史中一座伟大的丰碑。1815年滑铁卢战役之后，拿破仑被放逐到孤悬海外的圣赫勒拿小岛。他在这里度过了传奇人生的最后岁月，并在回忆录中留下了一句意味深长的话语：“我真正的光荣并非打了四十多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，那就是我的《民法典》。”这个让拿破仑至死念念不忘的“我的民法典”，就是迄今仍在法国及其海外属地行之有效的《法国民法典》。两百多年来，这部法典的意义早已超越一部民族国家民法典所应有的意义。

摘要： 10月10日是第27个世界精神卫生日，当天上午，洛阳市洛龙区在全区范围内组织开展了以“健康心理，快乐人生——关注儿童青少年心理健康”为主题的大型宣传活动。全区各镇（办）、辖区一级医院、各乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心等30余家单位参加了活动。各单位通过设立咨询台、义诊、发放宣传资料、用显示屏滚动播放宣传视频等方式.

摘要： 世界精神是大学基业常青的内在因由,在全球化时代背景下,大学的世界精神更加不可或缺.大学世界精神的概念是从黑格尔的"世界精神"延伸而来,指大学的世界观及与在此世界观下所形成的、为世界认可的大学理念.全球化时代的多元冲突特征给大学及其世界精神带来了新要求和挑战,守护与发展大学的世界精神不仅是大学平衡市场趋利性力量与纯粹学术信仰力量的必备条件,而且是全球一体化发展对大学的客观要求.因此,文章提出了构建大学世界精神的建议与对策.

摘要： 本发明提供了一种系统和方法，所述系统和方法根据人与之交互的虚拟世界环境中的活动来评估现实世界人的认知状态和情绪状态。所述虚拟世界被配置为提供用于评估所述人的认知状态和/或情绪状态的交互式体验。所述系统需要在每个虚拟世界会话期间配置会话虚拟形象以提供对所述人的情绪状态的当前见解。所述系统可能需要配置反映所述人的状态的虚拟形象。所述系统要求所述人在每个虚拟会话期间配置所述虚拟世界环境，以提供对所述人的情绪状态的当前见解。所述系统允许所述用户访视目的地、执行任务和玩包括在所述环境中的游戏，以便根据所述人的选择和/或表现提供对所述人的认知状态和/或情绪状态的见解。

摘要： 本申请提供了一种基于虚拟世界和现实世界的信息交互系统，该系统包括：处理器、存储器、配置文件和数据库，所述存储器中存储有计算机程序的存储介质；处理器与m个目标空间区域的监控系统通信连接，用于执行计算机程序，基于监控系统i获取的空间信息生成对应的虚拟空间i，目标空间区域i内设置有ni个IOT设备，通过IOT设备进行虚拟与现实的连接。本申请可以使用IOT设备进行虚拟与现实的连接，无需对会议进行预约，用户可以即时加入会议，进行即时且高效的沟通，用户体验好。

摘要： 一种用于浏览游戏世界的方法，其包括：捕获从视频游戏的实例生成的多个快照；生成玩所述视频游戏的第一用户的时间线以用于显示，其中所述时间线包括通过所述视频游戏前进的至少一个用户的快照图像，所述快照图像是关于当前再现图像来显示，所述当前再现图像是与所述第一用户相关联地显示；生成缩略图以用于在所述时间线中显示，所述缩略图包括与所述第一用户相关联的第一快照图像，其中所述第一快照展示所述第一用户的与所述当前再现图像相比较的过去前进；以及生成第二缩略图以用于在所述时间线中显示，所述第二缩略图包括与第二用户相关联的第二快照图像，其中所述第二快照图像展示所述第二用户在所述视频游戏中在所述当前再现图像之后的点处的前进。

摘要： 本发明公开了一种将现实世界物体选择性合并至虚拟环境中的方法和系统。所述方法包括：接收一个用于虚拟环境渲染的第一输入，一个用于现实世界环境渲染的第二输入，以及一个关于现实世界环境渲染的深度信息；至少识别现实世界环境渲染的一部分，所述现实世界环境处于深度范围内，并且区别于预定背景；生成一个合并渲染，至少包括将现实世界环境渲染部分合并至虚拟环境渲染；将此合并渲染给显示给用户。

摘要： 在线系统维护页面并访问表示页面的节点图。每个节点被标记，以指示对应的页面是针对真实世界实体、真实世界实体的冒名顶替者或遵守或违反策略的衍生实体。在线系统检索机器学习模型，每个模型是基于节点集合的标签和对应页面的特征进行训练的。第一模型基于页面的特征来预测页面是否是针对衍生实体的。响应于预测到页面不是针对衍生实体，第二模型基于页面的特征来预测页面是针对真实世界实体还是冒名顶替者。响应于预测到页面是针对衍生实体的，第三模型基于页面的特征来预测衍生实体是遵守还是违反策略。

摘要： 本申请提供了一种基于虚拟世界和现实世界的信息交互系统，该系统包括：处理器、存储器、配置文件和数据库，所述存储器中存储有计算机程序的存储介质；处理器与m个目标空间区域的监控系统通信连接，用于执行计算机程序，基于监控系统i获取的空间信息生成对应的虚拟空间i，目标空间区域i内设置有ni个IOT设备，通过IOT设备进行虚拟与现实的连接。本申请可以使用IOT设备进行虚拟与现实的连接，无需对会议进行预约，用户可以即时加入会议，进行即时且高效的沟通，用户体验好。

摘要： 一种方法包括建立游戏应用程序的多玩家游戏会话，所述多玩家游戏会话生成交互式游戏世界，现场事件发生于玩所述游戏应用程序的玩家所在的现实世界场地。基于捕获的视频流生成所述场地的3D现场视图，并且针对固定于所述场地中的物理位置的物理POV生成所述3D现场视图。所述3D现场视图被流式传输到位于所述场地外部的远程用户的HMD，并且呈现所述现场事件的增强现实视图。接收来自所述远程用户的对作为所述交互式游戏世界的旁观者从由所述游戏世界中的虚拟位置限定的虚拟POV跳到所述游戏会话中的请求。将所述旁观者视图递送到所述远程用户的所述HMD以供显示，所述旁观者视图呈现所述交互式游戏世界的虚拟现实视图。

摘要： 本发明提供了一种基于ARM处理器的安全世界与非安全世界的通信方法，ARM处理器包括至少两个处理器核，两个处理器核中的第一处理器核的执行环境为安全世界，两个处理器核中的第二处理器核的执行环境为非安全世界，通信方法包括：第二处理器核在检测到非安全世界存在需通过安全世界处理的事项时，向第一处理器核发送安全中断信号，并将事项写入预先设置的共享内存中；第一处理器核在接收到安全中断信号时，从共享内存中获取事项，并处理事项得到处理结果；第一处理器核向第二处理器核发送非安全中断信号，并将处理结果写入共享内存中；第二处理器核在接收到非安全中断信号时，从共享内存中获取处理结果。本发明能提高电子设备数据的安全性。

摘要： 一种用于将现实世界元素的虚拟副本开发和部署到持久性虚拟世界系统中的系统。在虚拟环境中执行虚拟副本的开发，该虚拟环境使得能够开发和配置虚拟副本，该虚拟副本反映对应的现实元素的行为和外观。虚拟副本通过由感测机构所捕获的使虚拟副本与现实世界元素实时同步的数据被丰富。虚拟副本在基于虚拟世界的质量保证系统中被共享，其中在必要时，它们可以被批准或拒绝用于随后的调整。在批准和部署之后，在部署的持久性虚拟世界系统中共享副本，该持久性虚拟世界系统对于终端用户是可见的，用于管理和交互虚拟副本。还公开了其方法。

摘要： 本发明公开一种物理世界与网络世界中的事件演化过程集成的分析方法，包括以下步骤：(1)数据集成；定义分析目标；提取物理世界中事件的动态演化过程；清理网络世界中的文本数据，如广告、声明等；抽取物理世界和网络世界实体、关键字、热度；提取用户反应的情感数值特征；设计立方体数据结构组织，支持可视化展示以及用户对数据的查询任务；(2)可视化集成；基于基本的视觉结构如直线、曲线等设计合适的可视化方案；物理世界事件的标志符号、交叉点、连接线；对社交媒体用户对实体的相关事件产生的情感倾向、讨论关键字进行可视化展示；(3)交互集成；交互部分与可视化部分多层次转换；支持面向应用的复合交互深入分析。