模具专业

摘要： 针对高职模具竞赛特长生培养过程中存在的缺乏就业岗位能力和后续职业发展能力,科学的选拔和退出机制、长效管理机制及竞赛信息引导机制等问题,提出应借鉴现有先进院校的模具专业竞赛特长生的培养模式,构建系统、科学的模具竞赛特长生技能与创新能力提升培养模式。

摘要： 模具行业的发展直接影响机械、汽车、医疗设备等行业的发展,是衡量一个国家制造业水平高低的重要指标之一,模具专业课程与思政教育的融合将助力我国向制造强国的转变。本文以“工匠精神”为突破口,深入挖掘模具专业核心课程与思政元素之间的融合点,系统研究了课程思政应用于模具专业课程教学的六条具体实施路径。课程思政提升了学生的思想政治素质和职业素养,充分发挥模具专业课程与思政课程的协同育人功能,实现了立德树人根本任务。

摘要： “1+X”证书制度对技术技能人才有了新的评价依据,高职院校必须重视“1+X”职业技能等级证书对模具专业发展的促进作用。目前模具专业教学中还存在与“1+X”证书试点工作不适应的现实障碍,从构建模具专业人才培养方案、以“1+X”证书制度引领教师提高技能、创新“现代学徒制”教学新内容、校企共同开发教学资源等方面探讨了模具专业教学改革的路径。

摘要： 通过实地走访调研,分别从技术工人待遇、毕业生特点、高职院校人才培养模式、模具企业文化建设等方面分析了近年来高职院校模具专业招生和就业状况堪忧、毕业生流失严重这一社会现象产生的根源。针对模具一线员工待遇、高职院校人才培养水平以及模具毕业生未来职业发展方向等方面提出了相关对策和建议。

摘要： 文章针对高职高专模具专业学生学习程中存在的问题进行分析,就高职高专模具专业学生学习状况提出相关建议。从高职模具学生现状、高职院校模具专业人才培养中存在的问题,以及高职模具专业人才培养建议等方面,阐述了高职模具专业人才培养观点,以供相关教育人员提供参考。

摘要： 培养模具专业高技能人才,先从课程体系架构考虑,在1+X证书制度下分析模具发展现状及模具岗位职业能力需求,以职业技能为主线,课程设置紧扣岗位需求,使课程对接企业各岗位能力需求,以企业岗位需求优化课程内容。加强校企合作,共同建立校内生产性实训基地和优质校外实训基地,共同制定课程标准,确定课程内容,开发各岗位工作任务、学习项目、活页式教材和数字化资源,制定针对模具企业各岗位的考核标准。

摘要： 采用文献分析方法,对课程思政相关理论和研究现状进行梳理,发现高职模具专业课程思政教育存在协同性不强和系统性不足的问题。针对问题,从专业人才培养目标出发,设计专业课程体系思政目标,挖掘相应的课程思政元素,并在专业平台课程教学、专业技能大赛训练及专业教学实施过程管理等环节进行实践探索,使课程思政目标立足专业课程体系、辐射具体课程,逐步构建专业课程协同育人的课程思政教学体系。

摘要： 剖析了目前高职模具专业人才培养质量保障机制存在缺乏企业有效参与、机制不健全以及过程监控不能贯穿全过程等短板,针对性地提出了新工科背景下通过构建多重质量监控机制、完善人才培养质量保障机制并建立贯穿人才培养全过程的过程监控等方式,达到构建高职模具专业人才培养质量保障机制的目标。

摘要： 阐述了工学一体化实践教学模式在模具专业教学中的涵义和意义,从6个方面提出模具专业教学中存在的困惑,针对这6个问题介绍行之有效的应对策略,可为同类院校模具专业实践教学提供参考。

摘要： 基于“岗课赛证”融通背景下进行《机械制图》教学改革与实践,探讨了课程教学改革背景,以岗位要求为核心,综合成图技术大赛和机械工程制图“1+X”证书标准,实践“岗课赛证”综合育人模式改革,提高了学生的学习兴趣和课程教学效果,为其他课程的教学改革提供了参考。

摘要： 本文通过对模具制作岗位知识技能需求和上海市工业技术学校模具制作技术专业课程体系现状的分析,同时结合模具生产企业实际的模具制作流程,对中职模具专业核心课程如何改革实践模拟教学以适应企业需求提出具体建议.

摘要： 针对目前高职模具专业实践教学中存在的问题,提出了一种"仿真与实操一体化"的实践教学模式,将虚拟仿真技术应用于模具实训教学,让学生在虚拟环境中完成模具专业职业岗位技能学习,实现实训教学仿真化,使实训教学与职业岗位无界化,培养学生的学习主动性,避开实训教学困境,有效提升学生的职业岗位技能,探索一条独具特色的实践教学之路.

摘要： 本文针对高职教育的目标,以模具专业机械加工技术课程项目式教学方法为研究对象,从项目式教学法意义及实施的方法与步骤进行阐述,总结出项目式教学法是提高高职学生职业能力及就业质量的有效途径，最后还指出进行项目式教学也必须具备一定的条件，首先是实训场地要保证，其次是要配备"双师型"教师，再次是学生的分组要合理(实操能力高低搭配)，最后是进度时间安排要合理。

摘要： 模具专业校内外实训基地建设是高职教育深入发展、培养生产一线高技能人才的前提和基础.本文通过分析当前模具专业校内外生产性实训基地建设模式与机制改革中存在的问题,提出了解决此类问题的一些可操作途径和具体办法，首先高职模具专业生产性实训基地应该内主外辅，按照模具专业"一条龙"教学模式，专门用8周时间完成模具的设计与制造实现第一轮顶岗实习。校企共同合作办学，利益共享，寻求学校、企业、学生三方利益结合点。把下车间当工人变成真正意义上的"顶岗实习"。顶岗实习时间至少6个月以上，时间上按5、2、1执行，即5天工作中2个半天由工厂技术人员讲课，1个半天由学校老师讲课，确保学生校外实训时思想政治教育、先进的专业知识学习不断线，实现第二轮顶岗实习。

摘要： 文章阐述中职模具专业在实践教学中,借鉴CDIO工程教育模式,在学校内建起技术先进、设备完善、环境逼真的"工厂教室",“工厂教室”教学模式具有仿真和真实的职业环境、功能齐全、科技含量高、职教特色鲜明、产学研紧密结合的特点，成为集学历教学、社会培训、职业技能鉴定和企业技术服务于一体的多功能教学与实训基地。学生在“亦生亦徒也亦工”的过程中既获得了专业理论知识，又提高了实际操作能力，从而达到培养学生实践能力和综合素质的目的.

摘要： 本文从实施教学的背景、组织和实施新的教学方法等几个方面着手，讨论怎样实施模具专业理论与实践一体化教学工作，提高专业教学质量。希望能够为模具专业的教学提供一些借鉴和帮助。

摘要： 我校模具专业有着50多年的办学积累和沉淀,具有较高的教学水平和较好的社会认可度.该专业长期为模具生产第一线培养应用性人才,形成了既重视理论基础,又强调实际技能的教学特色.近30年来,模具专业紧跟国家改革开放与经济建设飞速发展的脚步,努力贯彻执行教育部职业技术教育的办学方针,在学习先进教育理念与教学方法基础上狠抓专业建设,大胆改革创新,使专业教育迈上了现代化高水平的新台阶.本文通过对我校模具专业30年来教学改革的回顾,总结了在实践教学环境、师资队伍、教材、精品课程、教学方法和手段等多方面的建设成果,提出了新形势下模具专业建设的发展方向.

摘要： 文章阐述专业教育要结合模具设计师与模具制造工的培训取证,解释了模具设计师和模具制造工的内涵,提示培养模具设计师与模具制造工的重要性和急迫性,指出模具专业三年制和五年制高职学生该取得何种证书以及做法.

摘要： 模具设计与制造专业教学计划设置与改革的必要性进行了分析，在此基础上叙述了改革模具设计与制造专业教学计划基本思路，确立了改革教学计划、优化课程结构、以职业能力为核心的专业课程体系。

摘要： 本文介绍了材料成形及控制工程专业模具方向生产实习的教学模式,通过校企紧密结合,建设实习基地和实习指导团队,改革实习教学内容、指导方式及考核评价体系,提高了学生的综合能力,取得了良好的教学效果.

摘要： 本发明涉及一种适用于空间双管行放产品的专业灌封模具，包括底板、短挡板、长挡板、占位垫块、第一异形垫块、第二异形垫块、异形占位挡条和工字形压板，通过底板、长挡板和短挡板拼接形成的空间确定灌封界面；高压变压器安装在底板上；两个短挡板分别安装在底板上，位于高压变压器两侧；两个长方体的占位垫块安装在第一异形垫块上，占位垫块安装在有初级线圈引出线凹槽的一面，初级线圈引出线凹槽保证两个初级线圈与外部相连的引出线与灌封界面的电气绝缘间隙，使初级线圈出线被灌封料包裹。本发明增加了行放产品高压模块布局多样性，利于产品小型化，集成化布局。

摘要： 本发明公开了一种专业制作高强度水泥砖模具以及制作设备，包括框架、行程丝杆、第一千斤顶、辅助伸缩杆、骨架、下压板、压块、电动伸缩杆、回型架、模具、底板、下料板、下料震动器、移料丝杆、旋转角度控制器、第二千斤顶、电磁铁吸盘、水池和高频震动器，所述框架顶部固定连接有行程支座。本发明通过，技术效果在于，框架、行程丝杆、第一千斤顶、辅助伸缩杆、骨架、下压板、压块、电动伸缩杆、回型架、模具、底板、下料板、下料震动器、移料丝杆、旋转角度控制器、第二千斤顶、电磁铁吸盘、水池和高频震动器；优点在于，实现了生产量高，效率高，适用于高强度的制作工作，具有自身的清洁能力，提高工作效率和效益的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种便捷方便快速拆卸压铸模具期章的专业工具，涉及压铸模具期章拆卸领域，包括手柄，所述手柄的端部可拆卸连接有套筒，所述套筒的内部设置有一端开口的六角空腔，所述套筒的顶部设置有贯通六角空腔的调节螺孔，且调节螺孔的内部拧入有螺丝，所述六角空腔的内部从开口处插入有六角柱，所述六角柱的端部设置有一字头。本实用新型针对每次下模更换困难而解决设计一款专用拆卸工具，更便捷方便了作业人员更换，模具滑块每班也不需要拆下来换日期章每班可以节约30分钟，这种专用工具制作简单，使用此工具做事情提高了生产效率，节约时间，减少了作业人员的劳动强度，为企业节约了成本。

摘要： 本实用新型公开了一种震动摩擦焊专业模具，包括固定板、导向杆和顶板，所述固定板顶端的中间位置处固定连接有底模，所述底模的外侧设置有辅助结构，所述顶板底端的两侧均固定连接有缓冲结构，所述导向杆外侧壁的下方设置有导向结构。本实用新型通过设置有辅助结构实现了提高该模具的实用性，传统的震动摩擦焊专业模具中的底模多固定在固定板的顶端，使模具只能适用于单一的汽车零件，而该模具通过螺纹固定块与定位孔的螺纹结构可使螺纹杆的一端插入定位孔内部，使底模无需与固定板固定紧靠螺纹杆与定位孔的镶嵌结构进行固定，使底模在针对不同型号的汽车零件可进行更换不同尺寸的底模，从而使底模可根据不同零件进行更换。

摘要： 本实用新型是一种专业测试模具顶针装置，包括升降小车，升降小车的上面设置有液压系统，液压系统的一侧设置有顶出机构，顶出机构的一侧设置有电控箱；液压系统包括油箱，油箱的上面设置有油路板，油路板的一侧设置有电机，油路板的上面设置有电磁换向阀，电磁换向阀的一侧设置有先导式卸荷溢流阀。本实用新型整体的结构设计具有体积小、可移动性强、灵活性强及能真实反应模具品质的优点，其不但有效地解决了模具工厂传统的测试顶针机构的结构无法仿真模具生产时的水平运动而导致其不能真实反应模具品质的问题，其还解决了传统结构的测试顶针机构因体积大及不可移动等因素而导致其具有局限性大、通用性差和使用灵活性差的问题。

摘要： 本申请公开了一种拼接组合式养殖专业漏粪板模具，涉及漏粪板模具技术领域，包括支撑底座和金属框架，支撑底座的顶部安装有金属框架，支撑底座包括板槽和内模板，板槽的内部设置有内模板，通过板槽结构，使用者方便对内模板进行安装和拆卸操作，能够根据漏粪板注塑的要求更换不同规格的内模板，同时，还便于对板槽的内部及内模板零部件进行维护保养工作，通过将内模板底部开设的定位孔与定位杆进行连接，方便将内模板限位在板槽的内部，通过将密封插板安插在板槽与内模板之间的空隙中，可以将金属框架连接在支撑底座的顶部，还可以提升金属框架与支撑底座连接的稳定性。

摘要： 本实用新型提供一种设计专业的芯片托盘模具，涉及芯片托盘生产技术领域，包括底板，所述底板的顶部靠近四个拐角处均固定连接有支杆，四个所述支杆的外表面之间固定连接有安装板，所述底板的顶部靠近中心处固定连接有固定杆。本实用新型中，在使用中，上模具通过伸缩杆与下模具完成浇筑工作，此时产品在下模具和推板的顶部之间生成，当产品生产完成之后，推板通过第一弹簧向上移动，此时产品的底部被推板的顶部所推动，此时产品离开下模具，此时工人就可以直接取出产品进行收集，解决了现有的技术中工人需要采用其他工具才能取出产品的问题，而滑槽是为了对第一弹簧进行保护，防止第一弹簧向下压缩时，发生弯曲，而滑杆是为了对推板进行支撑。

摘要： 本实用新型公开了一种下压异型板专业模具，包括底座，所述底座的顶端设有第一调节结构，所述第一调节结构的顶端设有第二调节结构，所述第二调节结构的顶端设有第四调节结构，所述第四调节结构的顶端设有第三调节结构，所述第一调节结构的一侧设有第五调节结构。有益效果：本实用新型通过所设有的第一调节结构以及第二调节结构可以对T型墙板的下半段模具进行高度调节，提高模具的调节性，具备对不同规格下半段的T型墙板模具进行调节的功能。

摘要： 本申请公开了一种新型耐腐蚀的汽车零件模具专业用存储箱，包括底箱，所述底箱的顶部设置有存放箱，所述存放箱的内腔设置有两个存放抽屉，所述存放箱的内腔还设置有两组挡板，位于顶部的所述挡板上端设置有锁紧机构，所述锁紧机构内设置有模具本体，所述存放箱的右侧设置有防锈喷淋机构，所述防锈喷淋机构包括固定于底箱右侧的水泵，所述水泵的上下两端均设置有分别延伸至底箱和存放箱内的水管。该新型耐腐蚀的汽车零件模具专业用存储箱通过设置防锈喷淋机构，可以将底箱内的防腐缓蚀剂喷洒到存放箱内，使所存放的模具零件的存放环境更好，具有良好的防腐蚀性能，由锁紧机构可以将模具锁紧固定，使之存放更加稳定，其安全性更高。

摘要： 本实用新型涉及吊具技术领域，且公开了一种模具专业吊具，包括吊具壳体，所述吊具壳体中部的内侧开设有复合让位孔，且吊具壳体中部的内侧分别套接有卡爪组件和起吊内芯，所述起吊内芯的底部活动套接在卡爪组件中部的内侧，所述吊具壳体的顶部连接有吊环。本实用新型所设置的吊具壳体、复合让位孔、卡爪组件、起吊内芯以及吊环配合使用后，可形成模具专业吊具，后续使用过程中，卡爪组件内部的两个卡爪本体在起吊内芯的往复推压下与模具内圈勾连，在利用模具自身的重力与两个卡爪本体之间的摩擦力，继而吊整个模具，操作简单、稳定性强，适用性强，解决精密模具无吊耳情况下，无损吊装的问题。