模仿能力

摘要： 小学语文作文教学过程中,教师要促进学生写作能力的发展,是需要花费时间去引导帮助的。受到传统教学观念的影响,很多教师的教学过程中运用的教学理念都是比较单一死板的,学生一直是在被动的进行学习,学习效率一直不能得到有效的提升。此外,老师为学生布置更多的作文,老师侧重于培养学生的模仿能力,导致学生的作文风格是相同的。小学是培养学生写好作文的重要时期,因此教师需要积极的对传统教学理念做出变革,不断丰富小学生的写作过程,促进写作思维的完善。

摘要： 戏剧艺术通过自身强烈的艺术包容力和形式的丰富性,在训练孩子的艺术感知、欣赏力和创造性、端正审美、促进孩子全面发展等方面起到了重要作用。幼儿园戏剧艺术教育的重要性:1、激发幼儿的审美创造力。孩子年纪较小,判断能力较差,对外界事物又具有强烈的模仿能力,幼儿戏剧演出节目一般展现的都是真善美的艺术形象,可以给孩子们提供可模仿、学习的好榜样。

摘要： 小学班主任,是一个集多种角色于一身的人。要做好这项工作,务必全身心投入,全方位重视,全过程负责。当孩子们需要关心时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正;小学生年龄小,辨别是非能力差,模仿能力强,可塑性大。小学生容易受外界干扰,学习及品德、行为习惯极易受影响。素质教育要求班主任要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、身体、心理素质、劳动技能得到全面和谐地发展,个性特点得到充分的培育。小学班主任必须充分认识到自己所肩负的重任,做好班主任工作至关重要。

摘要： 游戏价值:此游戏可锻炼幼儿的观察能力和模仿能力,要求幼儿更加专注,且学习控制自己的肢体;还可以帮助幼儿建立初步的规则意识,知道需要按照顺序轮流做动作。设计动作则是对幼儿肢体动作表现力和创意的挑战。适宜年龄段:2岁以上。适宜人数:亲子活动7~15组家庭,集体活动10~20位小朋友。

摘要： 常规问题一直是我们常抓不懈的,也是幼儿园的重中之重。小班幼儿的常规培养是老师最棘手的问题,对小班幼儿进行常规教育的方法,提出了个人看法。

摘要： 在新时代背景下,很多人选择"进城"打工,造成留守儿童数量激增,已成为较为严重的社会性问题。在留守儿童的教育方面,由于家庭内部缺少有效监管条件,很多家长选择将儿童寄宿在学校中,但由于儿童生活阅历少、认知水平差、生活自理能力不足,导致儿童在寄宿时期问题较多,尤其是心理健康问题。寄宿制学校留守儿童心理健康教育问题分析1.教师沟通不及时儿童的模仿能力较强,受周围环境的影响较大。

摘要： 处于小学阶段的学生在思维方式和想法上还不够成熟,小学藏文又是教育领域中的一门重要学科。为了学生未来的发展,教师应采用合作学习的教学模式,让学生能够在学习过程中提高自己的学习水平,及时弥补自身藏文学习中的不足,同时这也有助于提高藏文教师的教学质量,对我国的教育事业发展起到了重要的意义。一、小学藏文教学中实施合作学习的重要性:在现如今合作是非常重要的,合作就是两个以上的个体或团体为了实现共同的目标采取一定的方式进行行动。而在小学藏文教学中合作学习就是学生掌握了一定的藏文知识,从而开始彼此之间的合作。通过合作学习能够加快学生掌握知识的速度,同时也可以激发学生的学习兴趣,培养他们自主学习的能力。处于小学阶段的学生的模仿能力比较强,通过合作交流能够使学生掌握到对方的知识,同时还能够吸收到对方身上良好的品质,对自身起着潜移默化的作用。因此合作学习不仅能够培养学生的合作精神,同时还能够增长学生的知识,使学生各方面的能力都能够得到发展,比如说交流能力。除此之外,合作学习还能够拉近学生之间的关系,营造良好的课堂氛围。因此在小学藏文教学中实施合作学习是非常重要且有必要的。

摘要： 对于性教育问题,社会上许多人都在讨论“孩子的性教育是不是该被提上日程?”当今中国无数的性侵犯逐渐向孩子伸手。国外的性教育早已经给我们许多警示,而在我们身边,是不是你看到的现象就是,家长或者教师在孩子的性教育问题上总是羞于启齿或者不知道怎么去教育,所以在养育的路上直接根本不提及,让孩子自然感受和成长,而且我们的家长们可能会说“我们小时候也都是这样过来的,也没有什么问题啊!”但是,现在可不同以前,以前的孩子接触的东西并没有那么复杂,现代科技不仅带给我们便利,还同样带给了我们更多纷繁复杂的图片信息、视频信息等那些可能并不适合儿童观看的东西,虽然不适合,但请你们相信孩子的模仿能力超乎你们的想象。就在我们不经意间可能就会在“性”的问题上迷茫,而且并没有在此刻寻求成人的帮助,因为在他们的生活中,父母从来没有提及过这类问题,所以他们会觉得这个问题,可能并不适合谈论,从而错过正确认识的机会,以致自己按照自己的理解去处理问题。

摘要： 幼儿园班主任的工作既繁杂又要求细致。幼儿成长具有一定的特殊性,幼儿的模仿能力较强,自理能力较差,对于幼儿园班主任的工作要求比较高。作为一名幼教工作者,接下来,我将结合自己的班主任工作实践,就幼儿园班主任工作谈一点粗浅的体会。

摘要： 一、跳跃类动作模式游戏的理论基础与分类思路幼儿时期在人整个生长发育过程中十分重要,幼儿的模仿能力强,喜欢尝试各类体育活动,但是集中注意力的能力较差,难以长时间专注于一项运动。运动项目中体育游戏的趣味性和具有一定挑战性可以有效促进幼儿运动能力的发展。因此,体育游戏的科学性与合理性对幼儿运动能力形成与发展的影响也受到广大学者与教师的关注与研究。

摘要： Meltzoff认为新生儿有能力在实验室的情境下模仿成人面部口腔动作，并且在婴儿出生后的72小时内就有此模仿能力，而我们认为Meltzoff所提出的新生儿模仿成人面部表情行为的发生，是因为实验者的面部表情刺激到婴儿以致婴儿被激发表现出虚拟(吸吮、咀嚼及吞咽)反射行为(例如吐舌、张嘴、咀嚼及吞咽)，故我们的实验假设是新生儿会因为受到外在刺激如喷气、抚摸及成人面部表情等而被激发所产生出虚拟(吸吮、咀嚼及吞咽)反射行为，并非Meltzoff所主张的婴儿模仿成人面部表情行为。利用施予8个婴儿一种与成人面部表情完全不同的刺激，如果也能使婴儿表现出和Meltzoff的实验结果一样的反应，来证明Meltzoff所声称的新生儿模仿成人面部表情实验实在是一个自我完成的预言。相较于正常新生儿对于发展迟缓新生儿，从对于刺激的习惯化(habituation)反应所产生的落差可以及早得到警讯，早期诊断，早期治疗；而不仅仅如一般小儿科医生对发展迟缓新生儿只用她的哭声如微弱的的猫叫(cri du chat)来预先诊断。

摘要： 自闭症又称孤独症,主要有三大核心障碍，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在沟通上有质的障碍，第三是在行为，兴趣，活动方面，有狭窄的，重复的刻板的形式。这三个方面都需要干预，才能提升自闭症儿童的适应能力。自闭症儿童干预如何下手?从那里开始呢?语言，运动，认知，社交，感知等等，这些都是自闭症儿童需要训练的内容，模仿能力的训练是最基础的训练。人类的许多活动都是从模仿开始的，模仿能力是与身俱来得，普通儿童不需要专门的训练，可是自闭症儿童他们缺乏这种能力，不能有意识的模仿，因此，本文提出：在自闭症儿童干预早期，模仿能力的训练是非常重要的。

摘要： 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同对也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德、修养、文化水平、社会身份往往从他说话用词、语调口气中可以看出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务.怎样去培养呢?老师必须丰富幼儿生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围；在日常谈话中，在家庭中发展幼儿的口头表达能力。教师必须掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，做一个善听的教师。这样，幼儿的语言一定会得到健康地发展。

摘要： 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同对也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德、修养、文化水平、社会身份往往从他说话用词、语调口气中可以看出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务.怎样去培养呢?老师必须丰富幼儿生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围；在日常谈话中，在家庭中发展幼儿的口头表达能力。教师必须掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，做一个善听的教师。这样，幼儿的语言一定会得到健康地发展。

摘要： 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同对也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德、修养、文化水平、社会身份往往从他说话用词、语调口气中可以看出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务.怎样去培养呢?老师必须丰富幼儿生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围；在日常谈话中，在家庭中发展幼儿的口头表达能力。教师必须掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，做一个善听的教师。这样，幼儿的语言一定会得到健康地发展。

摘要： 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同对也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德、修养、文化水平、社会身份往往从他说话用词、语调口气中可以看出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务.怎样去培养呢?老师必须丰富幼儿生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围；在日常谈话中，在家庭中发展幼儿的口头表达能力。教师必须掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，做一个善听的教师。这样，幼儿的语言一定会得到健康地发展。

摘要： 本申请提供了一种动作模仿方法、动作模仿装置及终端设备，该方法包括：获取待模仿对象的手指弯曲角度信息，并获取所述待模仿对象中关键点的位姿；根据所述关键点的位姿，以及所述关键点在之前时刻的历史位姿，对姿态变化量进行滤波处理，得到修正后的所述关键点的位姿；将修正后的所述关键点的位姿映射到机器人空间，得到所述机器人空间下的关键点的位姿，并基于所述手指弯曲角度信息，计算所述机器人抓取部弯曲的角度值；基于所述机器人空间下的关键点的位姿信息以及所述机器人抓取部弯曲的角度值，驱动所述机器人对所述待模仿对象的动作进行模仿。本申请可以在不增大人工工作负担的情况下，仍能使机器人实现高复杂性动作。

摘要： 本发明涉及至少一种新的模仿人EPO的铰链核心模仿体或特定部分或变体，包括能编码至少一种模仿EPO的铰链核心模仿体或特定部分或变体的分离的核酸，模仿EPO的铰链核心模仿体或特定部分或变体，载体，宿主细胞，转基因动物或植物，和其制备和使用方法，包括治疗组合物、方法和装置。

摘要： 本发明提供的是一种核电厂冷凝器沿工质流动方向的参数分布建模仿真方法。根据实际冷凝器结构参数、初始参数，确定针对冷凝器沿工质流动方向的输入参数；根据实际冷凝器结构及内部流动换热过程、实际物理边界，对冷凝器仿真模型进行区域划分；通过核电厂冷凝器的沿工质流动方向平均参数仿真计算模型和积分处理计算模型；建立冷凝器沿工质方向参数分布仿真计算模型并进行仿真计算；输出计算参数，获取冷凝器沿工质流动方向的任意参数分布及其随时间的动态变化。本发明并不依赖任何具体的核电厂冷凝器的具体种类、设备形式、参数数值，能够针对一般情况下各种核电厂冷凝器设备进行建模并仿真，具有良好的适用范围和通用性。

摘要： 本发明公开了一种面向空中智能博弈的行为模仿训练方法，包括如下步骤：S1、构建智能体博弈决策模型；S2、确定环境状态和动作空间，塑造各动作的连续非疏奖励函数；S3、在模型中进行空中博弈，执行如下步骤：S31、根据执行的动作生成下一环境状态并获得奖励，依次循环迭代，实现最大化累积奖励；S32、基于专家行为实现反向强化学习，获得目标奖励函数；S33、计算各智能体行为和专家行为的相似度；S34、获得综合奖励；S4、训练智能体博弈决策模型。本发明改善了传统低效的奖励函数设计过程和模型训练随机探索过程，使得奖励函数具有可解释性和人为干预能力，提高了智能体决策水平和收敛速度，解决了模型训练冷启动问题。

摘要： 本申请提供了一种动作模仿方法、动作模仿装置及终端设备，该方法包括：获取待模仿对象的手指弯曲角度信息，并获取所述待模仿对象中关键点的位姿；根据所述关键点的位姿，以及所述关键点在之前时刻的历史位姿，对姿态变化量进行滤波处理，得到修正后的所述关键点的位姿；将修正后的所述关键点的位姿映射到机器人空间，得到所述机器人空间下的关键点的位姿，并基于所述手指弯曲角度信息，计算所述机器人抓取部弯曲的角度值；基于所述机器人空间下的关键点的位姿信息以及所述机器人抓取部弯曲的角度值，驱动所述机器人对所述待模仿对象的动作进行模仿。本申请可以在不增大人工工作负担的情况下，仍能使机器人实现高复杂性动作。

摘要： 一种针对人类或类似物种的、模仿自然受精的、结合人工智能的授精方法，以及模仿女性生殖环境的装置，能够避免传统刺破卵子细胞壁的授精方法在人工选择精子上的局限性，以及试管婴儿方法对精子筛选过程比较简单的不足，并且能够基本避免试管婴儿技术中出现的“多精入卵”（polyspermy）现象，提高授精成功率，属于人类辅助生殖技术领域和计算机技术领域；本发明的创新包括：使用本发明装置来模仿女性生殖系统，来达到模仿自然受精过程的目的，使用基于计算机视觉的人工智能来检测并判断卵子已受精，使用计算机经验来选择受精方案和设置受精环境，以最大程度筛选精子，保证更科学的遗传物质。本发明也可以用于代孕时替代其他人工授精方案。

摘要： 本发明涉及一种动作模仿显示方法、动作模仿显示系统及存储介质，所述动作模仿显示方法，包括步骤：电视机接收用户操作指令，开机并载入动作模仿场景，所述动作模仿场景内显示有动作交互模型；摄像头拍摄用户动作影像，并将所拍摄影像实时发送至电视机；电视机实时进行所述动作模仿场景与用户动作影像的融合，并显示融合后的动作模仿影像。基于此，本发明所提供的动作模仿显示方法，可利用摄像头拍摄人体动作后，通过电视机将人体动作融合至动作模仿场景中，结合电视机屏幕较大的特性显示，不仅便于模仿者看清引导者的动作，而且动作模仿场景内的动作交互模型可设置成各种不同的形态，提高了趣味性。

摘要： 本发明涉及至少一种新的模仿人EPO的铰链核心模仿体或特定部分或变体，包括能编码至少一种模仿EPO的铰链核心模仿体或特定部分或变体的分离的核酸，模仿EPO的铰链核心模仿体或特定部分或变体，载体，宿主细胞，转基因动物或植物，和其制备和使用方法，包括治疗组合物、方法和装置。

摘要： 本发明公开了一种分布式静止串联补偿器电磁暂态建模仿真方法。它包括如下步骤，步骤1：基于PSCAD/EMTDC的DSSC单相变流器建模；步骤2：基于PSCAD/EMTDC的DSSC控制器建模；步骤3：基于PSCAD/EMTDC的DSSC模型集成；将变流器模块和控制器模块进行互联构成单个DSSC装置的电磁暂态模型；将DSSC电磁暂态模型进行互联，并利用PSCAD/EMTDC中的单相电压源元件实现对电网电压的模拟，利用电阻元件、电感元件以及电容元件实现对输电线路以及滤波器模拟，最后得到基于PSCAD/EMTDC的DSSC电磁暂态整体模型结构。本发明具有仿真精度高的优点。

摘要： 本发明公开了一种基于改进模仿学习的非实时观测有源配电网优化方法，涉及配电网优化技术领域。本发明首先根据配电网完整的历史数据，采用粒子群优化算法，对配电网的历史断面数据进行优化，获得对应历史断面的优化指令，构建最优指令库；然后，构建配电网优化的生成对抗网络模型；之后，对构建好的生成对抗网络模型进行训练，将历史断面数据输入生成器，生成优化指令，将生成指令和最优指令及其标签输入判别器，对判别器进行训练，实现对指令优秀与否的判定，将判别器对生成指令的判定结果反馈给生成器，对生成器进行反向更新，最终达到纳什均衡状态，完成训练；最后，在线应用时，将实时可以获得的量测数据输入生成对抗网络模型，输出对应的优化指令。