概率论
概率论的相关文献在1956年到2022年内共计2131篇,主要集中在数学、教育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文2027篇、会议论文48篇、专利文献7099篇;相关期刊1133种,包括教育教学论坛、考试周刊、中国学术期刊文摘等;
相关会议42种,包括第六届北京地区“科史哲”研究生学术论坛、第25届全国灰色系统学术会议、2014集对分析湖州会议等;概率论的相关文献由2812位作者贡献,包括徐传胜、肖果能、朱尧辰等。
概率论
-研究学者
- 徐传胜
- 肖果能
- 朱尧辰
- 陈木法
- 夏传武
- 张德然
- 李文权
- 杨静
- 党玮
- 刘波
- 张志斌
- 房明磊
- 曲安京
- 李爱增
- 李进文
- 沈志军
- 王亚鸽
- 王军
- 耿显亚
- 胡作玄
- 苏有菊
- 苏淳
- 韦慧
- LU Si-hai
- 冉旭
- 冯泰
- 刘伟
- 刘倩
- 刘威
- 刘超
- 华志强
- 单志民
- 司志本
- 吴清
- 和燕
- 孙伟
- 孙少葆
- 孙立斌
- 孙立群
- 孟维晓
- 崔小兵
- 张婧
- 张晓华
- 施文康
- 施泰
- 李刚
- 李斌
- 李绍
- 杨海岳
- 林章美
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殷凤;
王鹏飞
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摘要:
混合式教学是一个新的教学模式,是线上教学和线下教学的有效衔接和深度融合。文章以概率论的混合式教学为例,谈论混合式教学需解决的问题、混合式教学需重视的关系和混合式教学的实践模式。强调混合式教学法的原则,线上教学坚持过程导向,线下教学坚持问题导向。提出混合式教学的三段式设计模式:线上教学设计——线下教学设计——线上教学设计。
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罗亮;
林椹尠;
仝秋娟;
李小平
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摘要:
《概率论与数理统计》是一门研究和探索客观世界随机现象规律的数学学科,在金融、保险、经济与企业管理、医学等各领域都起到非常重要的作用。为了贯彻落实习总书记在全国高校思政会议上的讲话精神,概率论与数理统计作为公共基础课更需要与思政教育进行融合,挖掘和完善基础课程的思政教育资源。本文以二项分布为案例,探讨了混合式的教学模式下融入思政案例,实现传授知识,能力培养和价值塑造。
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刘倩
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摘要:
全英文教学是我国高等院校国际化的重要举措。在“双一流”建设的背景下,为加速数学教学与国际接轨的步伐,培养出高素质、高质量的优秀人才,西安电子科技大学数学与统计学院积极探索专业课程的全英文教学模式。本文首先回顾了我院英才班开展概率论及其延伸课程的全英文教学的背景,结合概率论全英文课程的教学特点,重点阐述了课程在课堂教学设计和教学模式中的教学改革探索,最后对提高全英文教学的效果提出了改进思路。
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杨非凡;
张遵国
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摘要:
特种作业人员作为煤矿安全生产的重要组成部分,技术要求高、危险程度大。所以国家对特种作业人员的培训要求高、检查力度大;对特种作业人员的培训时间长、培训费用高。煤矿企业一方面要满足生产,另一方面要降低成本,如何找到其中的平衡点一直困扰着企业的发展。以平煤股份一矿综采四队的煤机司机为研究对象,通过构建模型,充分利用概率论模型及边际成本理论,对几种模型进行分析,得出最优结论,科学地确定了煤机司机人数。该研究成果在平煤股份一矿综采四队得到成功运用,通过配置3名煤机司机,在充分满足安全生产需要的同时,极大地降低了特种作业人员的培训费用,同时也提高了职工的出勤率和工作积极性,也为下一步的安全生产及减员增效提供了强有力的支持。
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黄玉杰
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摘要:
现阶段,人们的生活已经离不开信息技术,信息技术在教育行业发挥着越来越重要的作用。在概率论与数理统计教育不断发展的过程中,对教育模式提出了创新与改革的要求。教师应当基于全面育人的教学目标,结合MOOC教学模式,做好日常概率论与数理统计教学的创新与重构工作,进一步提高学生的综合素质,帮助学生实现混合学习目标。
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赵冠华;
郎爱蕾
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摘要:
客观世界中大量存在着随机现象,概率论课程蕴含了丰富的人生哲理和育人素材。贯彻课程思政的教学理念,从概率论的小概率事件、正态分布、T分布、贝叶斯公式等知识和相关数学家事迹中挖掘思政元素并将其有效融入日常教学,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和科学探索精神。
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周建刚;
李文东
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摘要:
随机模拟法又称为统计试验方法,是以概率论和统计理论方法为基础的一种计算方法。人们利用随机模拟法可以解决很多概率计算问题,主要步骤如下:将实际问题转化为概率模型,用计算机进行统计模拟,获得问题的近似解。随机事件的概率是一个确定值,但现实中,有些概率不易计算。为解决这一问题,概率统计方法被提出并应用,即借助“大量”试验,以频率估计概率。
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陈婷
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摘要:
STEAM教育是学科与技术相互融合的一种综合性教育实践模式。以二项分布及其应用为例,在STEAM教育视域下,研究了《概率论》课程的教学设计与实施。基于水文与水资源专业学生的学情分析,在加深学生理解与掌握相关的概率知识的基础上,将概率应用与专业、信息化技术、科学建模、艺术交叉融合。通过启发学生关心生活、结合专业、运用数学知识解决实际问题,引导学生从单一思维向多维的发展,逐步形成数学建模意识。
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董琳
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摘要:
案例教学法作为一种有效的教学手段被引入到课程教学中,分别从概率论中挑选条件概率的应用、泊松分布的来源,从数理统计中挑选假设检验与置信区间的关系作为典型教学案例。通过分析表明,案例教学法可以提高学生学习积极性,培养学生独立思考能力,有利于学生的全面发展。
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徐伟
- 《第六届(2016)两岸民商法前沿论坛》
| 2016年
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摘要:
侵权过错要件中过错与否的判断一直是侵权法的一个重点以及难点问题,本文以引发社会广泛关注的八达岭动物园老虎伤人事件为例对界定过错的标准展开了分析并提出了概率论这一科学标准,概率论思想可以为理解侵权法中的诸多内容提供一种重要的视角,比如,侵权法的基本理念、侵权法中的核心概念(过错、因果关系等)、侵权法中的一些制度(如安全保障义务)等,都可从概率论思想角度予以解读.本文只是将概率论思想引入法学的初步尝试,其价值在于为法学中的价值判断提供更具操作性的判断标准.
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LU Si-hai;
陆四海
- 《第25届全国灰色系统学术会议》
| 2014年
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摘要:
针对灰色理论、概率论和模糊理论都是研究“不确定性问题”的特点,对比分析它们的研究对象、理论基础、研究过程、研究方法以及它们的解集,总结出灰色理论是研究一般的“少数据不确定性问题”,概率论是研究“不确定性问题”中的“随机问题”,而模糊理论是研究“不确定性问题”中“模糊不确性问题”.因此,概率论和模糊理论是灰色理论的子集.
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龙宇
- 《江苏省第十届混凝土新技术研讨会》
| 2016年
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摘要:
混凝土企业为了确保混凝土实体强度或试块强度评定合格,提高了混凝土配制强度,导致试块强度普遍偏高.而依据江苏省地方标准DGJ32/J21-2009规定,一大批混凝土试块强度由于高于四个设计强度等级被监管部门判定超强,进而怀疑混凝土试块不真实,要求对实体强度进行检测,这样做既让混凝土企业蒙受巨大声誉及经济的损失,也不利于结构实体强度的提高和高性能混凝土的推广应用.笔者从混凝土配制强度以及概率论的角度,对混凝土试块强度超强判定的合理性提出一些自己的粗浅看法,并且强调了提高混凝土配制强度的必要性和紧迫性,供大家讨论参考.
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胡万亨
- 《第六届北京地区“科史哲”研究生学术论坛》
| 2015年
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摘要:
按照决定论的思路去考察掷硬币这一经典的"随机"事件,事件的结果将追溯到投掷动作的发出者.在机械抛掷的情况下,掷硬币将不再是一个随机性的过程,或者说起随机性将大大减弱;在人工抛掷的情况下,掷硬币的结果将取决于抛掷者的随意的初始动作及个人的习惯.若要对后者使用"概率",那么它既不是信念意义上的"主观概率",也不是由硬币构造决定的"客观概率",而似乎是由无知导致的带有"主观"色彩"随意概率",它难以超越频率去解释频率的发生规律.概率论中的"概率"失却其经验意义而得到更大的普遍性和应用范围,缩小内涵以扩大外延.然而其确定概率取值时的等可能性假设常常会遭遇经验直觉的挑战.从决定论的视角考察,掷硬币的结果并不是简单地由"什么硬币"即硬币构造确立的,而是由"怎么掷"即抛掷动作决定的.所谓均匀硬币的"1/2"的概率的假设,似乎并没有其理性基础.
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高发金;
孙恒兵;
高毅
- 《2013天灾预测学术研讨会议》
| 2013年
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摘要:
长期、超长期水文气象预测预报是战略性的,短期预测预报是战术性的。超长期的特点是预见周期长,可提前做好充分的物质及精神准备,力争抗洪抢险的动员准备,最大限度的减少灾害造成的损失。rn 长规预测方法在中长期预报实践中,大多数情况下采用的手段是概率论的统计方法。翁文波院士提出信息预测论是提取信息的方法是属于求异的方法即可公度方法。
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JING Shi-kai;
敬石开;
AN Xiang-nan;
安向男;
LIU Ji-hong;
刘继红
- 《2012年第二届全国现代制造集成技术学术会议》
| 2012年
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摘要:
为保证多学科、多耦合复杂工程系统的可靠性,多学科可靠性分析受到了广泛关注.当系统中只包含随机不确定性时,基于概率理论的多学科可靠性分析可以解决此类问题.然而,在随机与区间不确定性共存的多学科系统中,通过耦合系统的不确定性传播,使多学科可靠性分析计算昂贵.本文提出了一种基于概率论和凸集理论的随机与区间不确定性下的序列化的多学科可靠性分析方法.该方法通过对耦合循环解耦,组成了多学科概率可靠性分析、基于凸模型的多学科非概率可靠性分析和多学科分析的单循环递推迭代过程,并集成全局灵敏度方程和KKT替代条件替换复杂的凸模型极值分析,提高了多学科可靠性分析的计算效率.最后通过两个算例验证该方法的有效性及其计算效率.
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张晓莹;
扈喆
- 《2017海峡科技专家论坛——海峡两岸船舶工程与航海技术研讨会》
| 2017年
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摘要:
波列聚集模型是实验与数值生成畸形波的一种常用方法,其可以在给定时间与位置生成具有随机特征的畸形波.然而波列聚焦模型将海浪能量谱的一部分分配至随机波列,因此不能完全符合海浪的随机特征,且当聚焦波列能量比例较小时模拟效率有所降低.本文研究采用波列叠加模型模拟生成畸形波的效率(即概率),并据此提出了一种合理确定汇聚波列组成波数目和能量比例等参数的方法(即基于概率的波列叠加模型).基于概率的波列叠加模型可以一定程度上减少汇聚波列的能量比例,并提高模拟效率.创建了求解N-S方程的二维数值波浪水槽,并提出了一种新型守恒消波方式有效吸收畸形波.采用基于概率的波列叠加模型模拟了实验尺度下畸形波和海上实测畸形波,验证该模型的有效性.
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张晓莹;
扈喆
- 《2017海峡科技专家论坛——海峡两岸船舶工程与航海技术研讨会》
| 2017年
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摘要:
波列聚集模型是实验与数值生成畸形波的一种常用方法,其可以在给定时间与位置生成具有随机特征的畸形波.然而波列聚焦模型将海浪能量谱的一部分分配至随机波列,因此不能完全符合海浪的随机特征,且当聚焦波列能量比例较小时模拟效率有所降低.本文研究采用波列叠加模型模拟生成畸形波的效率(即概率),并据此提出了一种合理确定汇聚波列组成波数目和能量比例等参数的方法(即基于概率的波列叠加模型).基于概率的波列叠加模型可以一定程度上减少汇聚波列的能量比例,并提高模拟效率.创建了求解N-S方程的二维数值波浪水槽,并提出了一种新型守恒消波方式有效吸收畸形波.采用基于概率的波列叠加模型模拟了实验尺度下畸形波和海上实测畸形波,验证该模型的有效性.