概念建模
概念建模的相关文献在1994年到2022年内共计117篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、军事技术、系统科学
等领域,其中期刊论文103篇、会议论文6篇、专利文献26315篇;相关期刊78种,包括系统工程与电子技术、火力与指挥控制、指挥控制与仿真等;
相关会议6种,包括中国系统仿真学会2010年学术年会、2010年亚太信息网络与数字内容安全会议、2009年建模与仿真标准化年会等;概念建模的相关文献由255位作者贡献,包括齐玉东、张翼、曹晓东等。
概念建模—发文量
专利文献>
论文:26315篇
占比:99.59%
总计:26424篇
概念建模
-研究学者
- 齐玉东
- 张翼
- 曹晓东
- 柏彦奇
- 于洪恩
- 付达杰
- 任博岩
- 任洲
- 侯向丹
- 全琪
- 刘洲
- 危宝华
- 司光亚
- 周林
- 孟凡磊
- 张书祥
- 张宏军
- 张聪
- 张荣
- 张龙龙
- 徐哲
- 徐文华
- 方晨
- 朱刚
- 李志强
- 李晨
- 李金星
- 杨志谋
- 杨斌
- 林哲
- 楼笑
- 汪禹喆
- 王毅
- 王珍
- 王瑶
- 聂桐
- 胡晓峰
- 胡浩
- 苏明
- 董永峰
- 覃征
- 许勇
- 谢晓方
- 赵凤飞
- 赵景
- 金海琳
- 阎刚
- 陈宗成
- 雍歧卫
- 顾军华
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危宝华
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摘要:
概念教学是生物学科教学的基础,本文利用学习进阶理念来设计概念教学,结合课堂概念教学过程,构建以史为鉴、图示导思、情景科学、项目工程、内化迁移的五种教学策略。对概念进行建模学习,在科学探究中培养学生理性思维能力,形成生命观念,于社会实践中培养社会责任。
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赵承作
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摘要:
概念学习是小学科学教学的前提,科学知识的系统化和结构化,有助于发展学生的思维能力。思维建模是指借助于思维建模工具将学习者内在的思维过程建立模型,进行可视化表征的一种方法。本课聚焦品质课堂的思辨性,创设激发学生思维的环境,让他们在科学概念的建模中去碰撞思维,使思维的宽度、深度、批判性、逻辑性等得到有效锻炼。
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罗敏斯;
危宝华
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摘要:
以"神经调节的结构基础和反射"为例,通过大小情境化教学,引导学生在情境中构建多种模型,最终搭建神经调节的总概念模型,实现高中生物学概念建模理论与实践的融合。
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王康;
高桂清;
张晶晶;
吴鹏程;
秦园丽
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摘要:
以模型相关概念及模型建立目的为切入点,提出了利用EATI建模方法进行导弹作战概念建模的观点.在对EATI概念建模方法进行基本介绍的基础上,总结了利用其进行概念建模的一般步骤,并按照实体元、动作元、任务元、交互元即动作逻辑视图的顺序建立导弹作战概念模型,其结果可用于导弹模拟训练系统设计及相关作战问题研究.
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陈宗成;
简丽环
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摘要:
布鲁纳认为,引导学生掌握学科结构是学科教学的首要任务。因此,教师从建构概念的结构入手进行物理教学,无疑具有奠基价值。如果教师能从"认知"的角度着眼,用"结构化"的思维引导概念建构,无疑能够基于"方法论"的高度来理顺概念形成的逻辑关联和内在的因果关系,能够把握概念的认知指向、建构途径和生成必然,完成一种以"认知"为核心的结构,使概念建构如风行水面,浑然天成、斐然成章。
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陈毅;
常婷婷
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摘要:
概念建模是军事建模与仿真中重要的步骤.以数字化炮兵营装备体系任务适应性评估为仿真评估需求牵引,针对炮兵营作战装备体系结构特点,建立了数字化炮兵营作战任务适应性军事概念模型,对数字化炮兵营装备体系遂行战斗任务的任务空间、作战实体、结构关系有了较为清晰的描述,为进一步建立量化评估模型奠定基础.此研究既是解决炮兵营现实问题的需要,也为炮兵装备体系作战评估提供了理论参考.
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唐新德;
张宏军;
程恺;
王佳胤;
康睿智
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摘要:
作战实验是为了检验作战理论和战法而进行的实证性研究活动,是军事问题研究与科学方法的结合,作战实验想定是作战实验系统的重要部分和初始条件.论文阐述了想定的组成要素,总结了基于军事经验、EATI方法、系统六元模型方法、概念知识树方法和想定领域本体五种想定建模描述方法,归纳了当前想定开发面临的问题,为进一步解决作战实验想定的规范化描述问题指明了方向.
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李晨;
柏彦奇
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摘要:
为准确把握新型陆军装备保障系统的组织结构和运行机制,进一步加强装备保障系统概念建模的规范性和系统性,运用六元抽象理论和DODAF建模思想,以信息化条件下的联合城市防空作战为背景,面向陆军装备保障任务需求,从装备保障系统的环境、功能、组元、结构、状态、运行入手,建立了一种全面、通用、有效的"模型-视角-视图"概念模型,为后续的系统仿真及其他方面的研究提供了一种科学合理的建模规范和标准.
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于洪恩;
曹晓东
- 《2009年建模与仿真标准化年会》
| 2009年
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摘要:
分析了当前指挥控制概念建模的主要难点,给出了指挥控制概念模型的基本结构。提出了构成指挥实体态势的五大类要素和构建态势模型的基本方法,并对行动方案的建模方法进行了研究,很好地解决了过程建模方法中条件与过程相嵌套的问题。最后对指挥员个性建模进行了探讨。
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