概念型
概念型的相关文献在1987年到2021年内共计182篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、轻工业、手工业、公路运输
等领域,其中期刊论文175篇、专利文献919161篇;相关期刊144种,包括语文教学研究、中学教研:数学版、科技与生活等;
概念型的相关文献由121位作者贡献,包括刘琳、兰竹、刘冬燕等。
概念型—发文量
专利文献>
论文:919161篇
占比:99.98%
总计:919336篇
概念型
-研究学者
- 刘琳
- 兰竹
- 刘冬燕
- 张卫
- 方飞
- 时涛
- 王道勇
- 袁平鹏
- 赵峰
- 金海
- 陈菊仙
- 马梅妍
- ARAR
- Ian Failer
- YARDENA
- 丁月萍
- 乐子
- 付昭琴
- 任安煜
- 任志伟
- 何光伟(设计团队)
- 何豪明
- 傅敢泽
- 公子(编辑)
- 凌士彬
- 刘呈义
- 刘婷婷
- 刘强
- 刘铁庄
- 刘齐
- 叶辉
- 叶阁蔚
- 向农
- 周葛
- 唐仁兰
- 唐修亮
- 孔德龙
- 孟庆豹
- 宋金旺
- 宫晓曼
- 崔银锁
- 左效平
- 张必华
- 张恒
- 张新村
- 张迪(设计团队)
- 张金良
- 彭嘉鸣
- 彭国燕1
- 徐丽峰
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胡红怡
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摘要:
瑞典Scania公司推出了无人驾驶车型系列中的最新型号——Scania AXL,无驾驶室全自动驾驶概念车型。这是重型无人驾驶车辆发展上的一个里程碑,Scania公司不同领域的专家组成了团队共同开发出的概念型载货车。模块化系统是设计的核心。目前对无人驾驶的车辆的需求在不断增长中,矿山和大型封闭式建筑场地是无人驾驶车辆理想的运行场所。Scania公司称这是朝着未来运输系统发展的一个重要步骤。
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丁月萍
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摘要:
在高中生物新课程改革阔步前行的背景下,为了培养学生优秀的学科核心素养,教师应该积极开展概念型学习内容教学.通过把握高中阶段学生的认知能力,选择合适的课程来渗透核心素养培养,让学生在积极的课堂氛围中学习知识,提高综合素质能力.本文基于高中生物核心素养培养,提出了概念型内容教学的不同策略,结合实际案例来验证策略的有效性,旨在为高中生物课堂教学提供合理化建议.
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马梅妍
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摘要:
小学数学概念本身具有一定的复杂性,为了有效提高教学效率及质量,教师可以积极开展课例教学来加强学生的整体认知.本文基于"抛砖引玉——以问题引出新数学概念;明辨是非——明确新旧概念异同,凸显事物本质;螺旋上升——对数学概念性知识进行有效地巩固"三个模块进行了深入探究,希望以此推动学生的可持续发展.
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马梅妍
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摘要:
小学数学概念本身具有一定的复杂性,为了有效提高教学效率及质量,教师可以积极开展课例教学来加强学生的整体认知。本文基于"抛砖引玉——以问题引出新数学概念;明辨是非——明确新旧概念异同,凸显事物本质;螺旋上升——对数学概念性知识进行有效地巩固"三个模块进行了深入探究,希望以此推动学生的可持续发展。
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摘要:
奥黛丽与阿克苏诺贝尔、荷兰瓦格宁根大学、英国剑桥大学开展合作,研发了一种概念型涂料(不含杀虫剂),该涂料的概念设计目的是使表面非常光滑,以至于蚂蚁无法攀爬。奥黛丽的研究表明,环保解决方案是可行的。随着该试验性涂料的逐步优化,没有蚂蚁可以爬上涂覆了这种涂料的表面。这种方法是从猪笼草的内壁特性获得的灵感,很巧妙。蚂蚁是通过联合使用微型爪和粘性足来爬墙(它们还排出像胶水一样的液体)。因此,涂料设计思路是采用一种足够小的微粒,使蚂蚁的微型爪无法附着其上,同时这些微粒又能从涂料中脱离,并与蚂蚁的爪子黏在一起,从而使它们不能再粘别的东西。
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摘要:
为更好地服务2021年数学高考,应广大高中师生要求,本刊于2020年10月9日—12月9日开展“2021年数学高考复习”征稿活动,征稿专题如下:1)“函数与导数”高考复习专题(关注变化);2)例谈高考三角函数复习备考策略;3)不等式复习;4)立体几何复习要点例析(常规方法,突出逻辑推理);5)平面解析几何备考复习策略(突出运算);6)高考知识专题:数列与数学归纳法;7)计数原理与古典概率复习要点例析;8)数形结合思想方法;9)数学创新题求解策略——以概念型、定义型、开放型、建模型为例;10)恰当分类与减少讨论层次的策略;11)2021年数学高考展望.
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杨作义;
徐丽峰
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摘要:
高考中设计数学创新题是选拔高素质人才的必然要求.数学创新题以"问题"为核心,以"探究"为途径,以"发现"为目的.它为深层次思维创造条件,是展现数学思想方法的良好载体,是考查数学核心素养的极好材料.浙江省数学高考创新试题常以概念型、定义型、开放型、建模型的考查为主,文章对此进行探究,为解答数学创新题提供一般性的思维方法与解题策略.