植物生理学实验

摘要： 课程利用"以学生为中心"的教学理念,探索了植物生理学实验的教学设计。在充分考虑学生学习需求和学科发展的前提下,课程根据植物生理学的知识体系设计了模块实验和项目实验,采用多任务并行的形式组织课堂教学,同时设计了多角度、多维度的课程考评体系。实践表明这种教学设计可有效激发学生的学习兴趣,培养学生的综合科学素养,提高学习效率,提升教学效果。

摘要： 当前高校植物生理学实验普遍存在教学模式陈旧,缺乏探索性实验项目等的问题,导致难以达到应有的教学效果.我们在分析淮北师范大学生物科学专业植物生理学实验教学现状和存在问题的基础上,主要从4个方面对该课程进行了多元化互动教学模式的探索与实践,即加强学生自主学习能力、学生和老师角色互换、结合新的教学工具,合理安排学时.使实验教学更为贴合学生自身发展的需要,学生对实验更感兴趣、更容易接受.从而加强了学生的实验操作和创新思维的能力,提高了学生发现和剖析科学问题的能力.

摘要： 随着当前经济的发展,我国进入了新时期。在这个时期,对于教学工作的要求在不断提升,其中做好教育教学的内容,增强学生对问题的理解以及学习方法的提升是当前教育的主流,所以需要教师在植物生理学教学过程中,大量使用实验,以此提升学生对知识的掌握。在当前的实现教学之中,如何提升学生的实验技能以及综合素质,是需要教育主要解决的问题。本文主要对此进行分析,希望对相关的教育工作者有一定的参考。

摘要： 近年来,植物生理学研究的快速发展,对学生们学习和掌握相关知识提出了更高的要求.因此不断加强和完善植物生理学实验的教学模式势在必行.然而,当前在很多地方高校开展的植物生理学实验教学模式中还存在着许多问题,为更好地提高教学质量和学生们的学习能力,我们在该课程的教学过程中进行了教学"新模式"的思考与探索,并取得了良好的教学效果.

摘要： 植物生理学实验除了对理论知识的验证,还应启发学生对相关科学领域的思考和探索.但长期以来由于"灌输式"的教学模式,实验项目和内容缺乏设计,考核模式单一等问题,导致学生积极性不高,创新能力培养不足.因此,河南农业大学从教学方法、教学内容和设计、实验方法及考核方式等方面对植物生理学实验教学进行改革,以增强学生兴趣,提高学生创新和实践能力,助力学生科学思维能力的培养.

摘要： 为提高植物生理学实验的教学水平,进一步培养学生的综合素质,山东农业大学植物生理学教研组与时俱进,近年来不断改进植物组织水势测定的实验教学,在其实验学时数保持不变的基础上,从水势测定的一种方法增加到两种,并在实验教学课堂中进行问题引导性教学,同时注重提高实验报告的质量,进一步培养学生的思维能力和综合分析能力.

摘要： 探讨了综合性设计性实验在"植物生理学实验"教学中的应用,通过对教学内容和教学方法的改革,调动学生学习的积极性、主动性、参与性,培养学生的综合能力、科研能力,以达到较好的教学效果.

摘要： 根据植物生理学实验课程的特点,设置一套科学合理的植物生理学实验课程考核方法和学生学习成绩的评分标准,可以促进该实验教学的长远发展.以教学实践为出发点,从课前预习、实验态度、实验操作、实验报告和期末考核5个方面对学生的植物生理学实验进行评测,收到了较好的教学效果.

摘要： 植物生理学实验是一门训练科学研究能力的基础必修课程.本文在分析植物生理学实验教学现状的基础上,从培养学生创新能力出发,在打通理论课和实验课的界限、打通课内课外界限、以"模块化"实验方式组合实验、引入设计与交流环节、完善考评体系等多个方面做了积极尝试,在此基础上探索出一条植物生理学"模块化"实验教学模式.从教学效果看,该教学模式可以有效提高本校生物学国家级"理科基地班"学生的创新能力,值得借鉴与推广.

摘要： 本发明提供了用于生理和心理生理监控的方法和系统及其应用。本发明提供了用于监控用户的一个或更多个生理参数的系统和方法，本发明的系统包括用于感测一个或更多个生理参数的一个或更多个可佩戴传感器模块。一个或更多个发送器以无线方式向移动监控器发送表示所述一个或更多个生理参数的值的信号。移动监控器包括：处理器，其利用专家知识实时地处理从发送器接收的信号。装置提供所述处理的结果的一个或更多个指示。本发明还提供了在本发明的系统中使用的可佩戴移动传感器。本发明的方法包括从一个或更多个可佩戴传感器模块获得用户的生理参数的值。将表示一个或更多个生理参数的值的信号以无线方式发送给移动监控器。利用专家知识实时地对该信号进行处理，并且向移动单元提供所述处理的结果的一个或更多个指示。

摘要： 本发明涉及刺激根生长和/或增加侧根和/或不定根形成和/或改变根向地性的方法，该方法包括在植物或植物部分中植物细胞分裂素氧化酶的表达。本发明也提供了增加种子大小和/或重量，胚大小和/或重量，子叶大小和/或重量的方法。该方法包括植物细胞分裂素氧化酶的表达或降低植物或植物部分中活性细胞分裂素水平的另一种蛋白质的表达。本发明也涉及新的植物细胞分裂素氧化酶蛋白质，编码细胞分裂素氧化酶蛋白质的核酸序列及包含所述序列的载体，宿主细胞、转基因细胞和植物。本发明也涉及所述序列用于改进根相关特性，包括增加产量和/或增强早期活力和/或修饰根冠比和/或改进倒伏抗性和/或增加干旱耐受性和/或促进外植体体外繁殖和/或修饰细胞命运和/或植物发育和/或植物形态学和/或植物生物化学和/或植物生理学的用途。本发明也涉及所述序列在上述方法中的用途。本发明也涉及鉴定和获得与细胞分裂素氧化酶蛋白质相互作用的蛋白质和化合物的方法。本发明还涉及所述化合物做为植物生长调节剂或除草剂的用途。

摘要： 本发明之一的可溶于生理学上可接受的液态介质的或以生理学上可接受的液态介质为提取介质提取的提取物源自月鱼(100)。根据该提取物，由于含有咪唑二肽、特别是非常丰富的量的鲸肌肽，因此通过摄取该提取物，能够发挥例如抗氧化作用和/或抗疲劳作用。

摘要： 本发明提供了用于生理和心理生理监控的方法和系统及其应用。本发明提供了用于监控用户的一个或更多个生理参数的系统和方法，本发明的系统包括用于感测一个或更多个生理参数的一个或更多个可佩戴传感器模块。一个或更多个发送器以无线方式向移动监控器发送表示所述一个或更多个生理参数的值的信号。移动监控器包括：处理器，其利用专家知识实时地处理从发送器接收的信号。装置提供所述处理的结果的一个或更多个指示。本发明还提供了在本发明的系统中使用的可佩戴移动传感器。本发明的方法包括从一个或更多个可佩戴传感器模块获得用户的生理参数的值。将表示一个或更多个生理参数的值的信号以无线方式发送给移动监控器。利用专家知识实时地对该信号进行处理，并且向移动单元提供所述处理的结果的一个或更多个指示。

摘要： 本发明涉及刺激根生长和/或增加侧根和/或不定根形成和/或改变根向地性的方法，该方法包括在植物或植物部分中植物细胞分裂素氧化酶的表达。本发明也提供了增加种子大小和/或重量，胚大小和/或重量，子叶大小和/或重量的方法。该方法包括植物细胞分裂素氧化酶的表达或降低植物或植物部分中活性细胞分裂素水平的另一种蛋白质的表达。本发明也涉及新的植物细胞分裂素氧化酶蛋白质，编码细胞分裂素氧化酶蛋白质的核酸序列及包含所述序列的载体，宿主细胞、转基因细胞和植物。本发明也涉及所述序列用于改进根相关特性，包括增加产量和/或增强早期活力和/或修饰根冠比和/或改进倒伏抗性和/或增加干旱耐受性和/或促进外植体体外繁殖和/或修饰细胞命运和/或植物发育和/或植物形态学和/或植物生物化学和/或植物生理学的用途。本发明也涉及所述序列在上述方法中的用途。本发明也涉及鉴定和获得与细胞分裂素氧化酶蛋白质相互作用的蛋白质和化合物的方法。本发明还涉及所述化合物做为植物生长调节剂或除草剂的用途。

摘要： 本发明提供了一种基于植物生理学指标评估微塑料污染水平的方法，属于环境生态技术领域；本发明中，基于微塑料对互花米草生长发育影响建立了一种评估微塑料污染水平的方法，所述方法结果客观真实，为评价微塑料对生态系统中植物的生长发育及抗逆响应提供科学的理论支持。

摘要： 本实用新型公开了一种用于植物生理学研究的植物样本粉碎装置，属于植物研究设备技术领域。一种用于植物生理学研究的植物样本粉碎装置，包括粉碎机主体以及进料漏斗，进料漏斗外侧设置有传送机，安装槽内侧相对传送机上端正下方的位置设置有碾压组件，碾压组件外端通过传动组件与传送机上端转动连接。本实用新型通过传送机运作的同时，利用传送机上端外侧的传动组件同时带动碾压组件转动，使得传送机上承载的植物样本从其上端掉落后达到两个破碎刀片表面，再经破碎刀片以及刀槽挤压破碎完成预处理工艺，从而避免了传统粉碎机直接将植物样本投入粉碎机内部，造成切割刀片负荷大降低使用寿命的问题。

摘要： 本实用新型涉及生理学装置领域，具体公开了一种生理学实验用小型实验体解剖台，包括台体和解剖架，台体固定连接在解剖架上，台体的台面中央设置有解剖区，解剖区周围设置有若干固定机构，固定机构包括扣带和与之能相适配扣接的扣头，扣带与扣头均与台体滑动连接。本实用新型通过固定机构将解剖体进行固定，提高了解剖精准度。

摘要： 一种生理学实验用小型实验体解剖台。属于生理学领域。本实用新型为了解决目前还没有一种专门用于小型实验体解剖实验台的问题。本实用新型包括长方形外框、PVC实验台、污水收集底板、清洗喷头、水管、底座组件和四个支腿，长方形外框水平设置，四个支腿分别位于长方形外框下表面的四个角，每个支腿的上端均与长方形外框的下表面固定连接，长方形外框的内壁设有卡台，PVC实验台水平设置在卡台上，PVC实验台的上表面设有若干个通孔，污水收集底板安装在长方形外框的下表面，支腿的下端与所述底座组件连接，长方形外框一端的外壁设有向外延伸的外沿。

摘要： 本发明提供了一种植物生理学实验用植物组织培养瓶清洗装置，包括清洗装置本体，所述清洗装置本体包括清洗箱以及摆放架，所述清洗箱靠近底端的位置固定设有隔板，本发明在清洗培养瓶时，将培养瓶的底端置入固定筒内，将夹板的导向板对准导向滑槽，并使穿孔对准固定柱，此时夹持孔套在培养瓶的口部，压下夹板，并套上固定螺帽对培养瓶进行固定，将摆放架倒放在清洗箱的放置架上固定，此时清洗毛刷伸入到培养瓶内部，开启电机，电机转动时带动一排传动齿轮的转动，传动齿轮将转动传递给每排处于末端位置的从动齿轮，之后每排末端位置的从动齿轮将转动传递给处于当排的从动齿轮，使得每根从动齿轮都一起转动并对培养瓶进行清洗。