世界五百强企业
世界五百强企业的相关文献在2000年到2022年内共计111篇,主要集中在工业经济、经济计划与管理、贸易经济
等领域,其中期刊论文111篇、专利文献16639篇;相关期刊91种,包括共产党员:上半月、企业家信息、集团经济研究等;
世界五百强企业的相关文献由91位作者贡献,包括刘仲芸、吕文举、唐隽菁等。
世界五百强企业—发文量
专利文献>
论文:16639篇
占比:99.34%
总计:16750篇
世界五百强企业
-研究学者
- 刘仲芸
- 吕文举
- 唐隽菁
- 廖志浓
- 桂杰
- 田煜
- 秦问宇
- 黎志明
- Jim
- Nail
- 丁力
- 亦珊
- 任冠青
- 任焱
- 任鹏飞
- 侯大伟
- 倪晖
- 关清
- 刘伟
- 刘俊
- 刘卓芳
- 刘孝明
- 刘文婷
- 刘文文
- 刘汉雄
- 刘玥
- 刘鑫(采访整理)
- 包勇
- 南堤
- 周国华
- 夏新
- 孙悦
- 孙武1
- 孙计勇(文/图)1
- 孙黎
- 宋定国
- 庞青年
- 廖小清
- 张志勇
- 张立娜1
- 张远芬
- 张金声
- 彭振新
- 晁龙
- 本刊编辑部
- 朱沆
- 李丹丽
- 李明斌
- 杨其媛
- 杲占强
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田野
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摘要:
科技创新是企业发展的强大动力。实现科技强企,是东风在激烈竞争中安身立命的根本。在众多自主品牌车企中,东风有着举足轻重的地位。从最早的第二汽车制造厂,到如今成为“乘商兼顾”的世界五百强企业之一,东风的创业史,也是中国汽车工业自主创新发展的缩影。
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本刊编辑部;
任冠青
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摘要:
策划人语时间的魔力总能让人感受到历史的巨变。近百年前,当中国共产党开办的"红色第一店"挂牌营业时,可能不会想到,百年后,中国将成为世界第二大经济体,也不会想到,中国的世界五百强企业数量跃居全球首位。百年以来,红色企业与祖国同呼吸、共命运,于家国危难间扶危救困,在时代大潮中奋勇向前。
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熊莹;
黄婷;
朱沆
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摘要:
从2012年到2018年,碧桂园用七年时间,销售额涨了15倍,从一个普通家族企业一跃而成中国房地产企业前三强,上榜福布斯世界五百强企业。这背后碧桂园的价值双享制度起到了至关重要的推动作用。
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董忱1
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摘要:
每座国际一线城市,都有其代表性的CBD,纽约的曼哈顿、伦敦的金融城、香港的中坏,均已成为城市的地标和象征。CBD对济南来说,是承载着这座城市的希望,是济南倾全市之力绘就的时代蓝图,是济南进取心所在的活力都心。未来,CBD周边将集聚成济南新金融中心和东部新城,济南在省会城市经济圈内的地位也将大大提升。CBD建成后,济南将成为山东金融机构数量最多、总部企业密度最大、商务服务能力敁强的现代服务业聚集区,成为国家CBD格局中的重要节点。由此可见,CBD的建设不仅能增加济南的经济实力和经济规模,也为济南好提升首位度提供了很好的契机。除了经济实力增强,CBD的建设将会扩展济南往东发展的空间,在人口、经济等方面扩大省城的整体规模,周边的商贸、文化、产业将会入驻。诸多世界五百强企业进入CBD,对济南来说,不管是现代化的程度还是在山东省城市的地位,将大大提升。
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王琳1
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摘要:
在欧洲北部有一个资源贫乏、交通不便的国家,但这里同时也是全世界最美丽、最富裕、最安全的国家之一,这个国家连续多年雄踞达沃斯全球最具竞争力国家榜首,拥有雀巢、斯沃琪、罗氏、诺华等世界五百强企业,拥有百达翡丽、江诗丹顿,劳力士等顶级奢侈品品牌,还拥有苏黎世保险公司、瑞士银行、瑞士信贷等金融巨头。
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孙武1
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摘要:
HRD到CEO:从面到体曾有学者对227家世界五百强企业首席执行官的职业背景统计分析发现,财务、运营、工程技术、营销、销售这5个职业背景是目前企业CEO的主要职业经验,共占64%:从事过人力资源工作的CEO共有9位,仅占3%;这9位CEO中的8位除了具有人力资源工作经验之外,还具有财务、战略、营销等较为普遍的职业经验,仅有1位CEO在位居公司高层之前仅有人力资源职业经验。
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孙计勇(文/图)1
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摘要:
一个社区通常有多少居民?少则两三千人,多则有上万人。在山东省邹城市凫山街道却有这样一个社区,因是世界五百强企业一—兖矿集团公司总部所在地,总人口近4万人,成为了全山东省人口规模最大的社区。而王玉平就是这样一个大社区的带头人——凫山路社区党委书记兼居委会主任。“我就想踏踏实实地为群众做点事。”
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张立娜1
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摘要:
目前,在我国的教育界正在不断使用的高频词莫过于“核心素养”。作为素质教育具体化的概念和目标的“核心素养”当中,更加核心的目标应该是两个,一个是团队精神,另一个是创新能力。这两个目标应该是“核心素养”这个金字塔能力建构当中的塔尖。曾有世界五百强企业的CEO聚在一起研究目前和未来需要什么样的人才,最后达成的共识是:需要的人才必须具备五个能力,即团队合作能力、职业道德能力、解决问题能力、书面语言能力、口头语言能力。那么作为学校当中学生学习生活最基本的活动空间的班级,如何创造一种培养学生团队精神的班级文化,这是我们每个班主任在班级文化建设的过程中必须做到的。