世俗观念

摘要： 小有名气的女诗人芝在销声匿迹一年后,又出现在绿城。作为一个沿海开放城市,大到官员,小到打工仔,高雅到教授,卑贱到从事不良职业的男女,都走马灯似的轮换,如同一首老歌里唱的"这帮去了那帮来",因而,几乎没有人在意芝的失踪。按一般人的世俗观念判断,无非是她没有赚到钱,再也无法忍受贫困、漂泊的生活,或去做了北漂,寻求更大的平台;或回到了老家,嫁了个平庸之辈,享受乡愁去了。

摘要： 1964~1965年,曹文汉在吉林省榆树县五棵树公社劳动锻炼一年。图为参加锻炼的吉林艺专(吉林艺术学院前身)教师合影。后排左一为时年27岁的曹文汉。大千世界,芸芸众生,有的彼此擦肩而过,有的成为莫逆之交。相遇、相识已是缘分,倘若相知,更要双方撇开地位、等级、财富等世俗观念走到一起,超然物外地共谋创造美好的精神境界,达成心灵高度契合。文化学者吕钦文和版画家曹文汉就是这样从相遇、相识到相知的朋友。

摘要： 四十五岁才作父亲的我,在溺爱儿女方面从不甘落于人后,孩子知道母亲的厉害和了不起,对父亲却不持有尊敬之念。愚妻出于一些世俗观念,总是千方百计地教育孩子孝敬老子,其良苦用心实在可笑,却一点儿不能见效。最先浮现在孩子头脑中的问题就是:“同我一样大的孩子的父亲相比,为什么我的父亲年龄这么大呢?”

摘要： 1995年之前,苏州乡村的婚礼,还保留着比较传统的模式,结婚的交通工具主要是船。在世俗观念中,男女青年领了结婚证若未举行婚礼,就是未婚同居,尽管他们拥有法律意义上的《结婚证》。农村里的婚礼讲究排场,场面非常热闹。

摘要： 《木兰诗》是中学经典篇目之一,学界历来对于木兰形象的评价集中于"巾帼英雄"、"孝女"等方面,使得木兰这一形象变得标签化、刻板化.本文从女性主义批评的角度出发,分析诗中暗含的男性主义倾向及木兰这一人物形象的意义.木兰替父从军、征战沙场实际上是对父权权威及世俗观念的一种反抗,展现自己身为女子的能力与自得;而归来后拒绝功名利禄、还原女儿本色是她坚持初衷的体现.活出自我,充满反抗精神,并能坚持初衷,演绎出女性的独立精神与气概,笔者认为这是木兰精神的核心之所在.

摘要： 去年，有两部台湾地区的电影给华语影坛添补了亮色：《血观音》和《大佛普拉斯》。很巧，观音和佛，是华人最为熟悉的两张佛教面孔。俗语道，男戴观音女戴佛，世俗观念中的他们对应不同性别。电影亦如此，只是有如众生，恰恰颠倒。

摘要： 据新华社等媒体报道,5月16日,在杭州某小学《我有一个梦想》的演讲比赛上,一位小学生说：＂我的梦想就是发财!＂消息一出,孩子的言论立刻在网上＂火＂了。支持的一方认为童言无忌,每一种发自内心的真实理想都应该得到理解;反对的一方认为孩子不应沾染太多的世俗观念,家长和学校要对孩子的价值观进行积极的引导。

摘要： 本发明涉及一种矩阵观念二次按键模式的多国文字与符号输入法，主要将各国文字的字母、字音、数字、标点符号与声调符号直接标示于键盘上，即拥有该按键被赋予的数字代码，而后再依排列于该按键上的某一顺位，则可再拥有该顺位的数字代码。使用者只要按所欲输入的某一字母、字音、数字、标点符号或声调符号所座落的按键，再按其所处顺位的数字代码按键，即可对应显示出。具有不需记忆、简明易学及能快速获得所需的文字与符号的特点。

摘要： 本发明涉及一种强迫观念与行为障碍的小鼠模型的测试装置，属医学生物学研究领域。测试装置由置于木架(1)上的镜子(2)和玻璃平台(3)、摄像机(4)、与摄像机(4)连接的录像机(5)、与录像机(5)连接的计算机(6)组成；其中，置于镜子(2)上并与其成一夹角的玻璃平台(3)的表面划分成16个方格，且用25个黑点表示分割交叉点，在黑点8、10和14处分别放置一面开口的有机玻璃立方体小盒，开口面均朝向玻璃平台(3)内部中央，其中位于黑点10处的有机玻璃盒的外周用深蓝色胶带缠绑，位于黑点5处放一小烧杯，用铜网覆盖于杯口，开口向上，以形成小鼠的运动环境。本发明具有结构简单易制作，操作简便，成本低，实验所用小鼠廉价易饲养，实验周期短等优点。

摘要： 本发明涉及一种基于正向反馈的儿童习惯和时间观念养成的时光盘，时光盘的盘面以固定时长为周期绘制成包含若干区域的饼状图，家长对每个区域定义任务项目，每个区域覆盖的时长为对应的任务项目的任务时长；儿童接受任务后，在相应的区域进行标识；家长根据任务项目的完成情况反馈奖励。将正向反馈的理论应用于儿童习惯和时间观念养成，摆脱单纯的说教和比划，通过类似游戏的奖励形成正向反馈，让孩子自发的养成良好的行为习惯和时间观念。每一天一张24小时时光盘的表达方式，通过一天天的累积，儿童感知中荣誉和自信心不断累积，比虚拟的电子图像更加实际。时光盘采用表盘式表达时间，而不是列表方式表达时间，符合儿童早期智力认知水平。

摘要： 本发明涉及一种有时间观念的牙刷，其特征在于所述的有时间观念的牙刷是指使用该牙刷刷左右两边不同方向的牙齿时会使带有细纱的砂漏装置的细纱落在橡胶膜和橡胶膜甲上，致使橡胶膜和橡胶膜甲因重力向导电弹性铁条和导电弹性铁条甲挤压，致使导电弹性铁条和导电弹性铁条甲分别与导电凸块和导电凸块甲相连接，指示灯和指示灯甲就能通电点亮，这样的牙刷的结构简单，制造成本低，使用方便。

摘要： 本发明公开了一种基于教育生态学观念的外语教学框架，其特征在于，包括如下步骤：(1)确定多维度教学目标；(2)创设生态化教学环境；(3)创建真实性教学资源；(4)设计情境化教学活动；(5)实施发展性教学评价，本发明以教学的过程性要素为着力点，从生态视角阐述教学设计要略，建构了理性的课程教学设计框架，实现对传统备课式教学设计的超越，以教学的过程性要素为着力点，从生态视角阐述教学设计要略，建构了理性的课程教学设计框架，尝试实现对传统备课式教学设计的超越；本框架模型的运用通过教师从整体上把握学科内容和课程标准，根据各自的课程特点和学生实际创造性地处理教学环节，形成个性化的教学实施方案。

摘要： 本发明涉及一种健康观念教育健康科学预测游戏正四面体。应用健康观念教育提升人们的健康新理念，健康自救，走出误区，终身维护免疫功能，珍爱生命，成功健康长寿。用四种特定不同的颜色代表健康四项基石内容，以正四面体作为载体运行实施。用于健康观念教育、健康状况预测、学习健康智慧的游戏。

摘要： 本实用新型公开了宣传展框设备领域的一种大学生用宣传学生消费观念的展框，一种大学生用宣传学生消费观念的展框，包括支撑底座，支撑底座下端设置有车轮，支撑底座外侧两端均设置有固定柱，固定柱之间设置有拉杆，支撑底座上端中部设置有伸缩杆，伸缩杆上端通过连接杆转动连接有支撑杆，支撑杆另一端固定连接有第一展框，第一展框内部滑动连接有第二展框，通过第二展框与第一展框的配合，不占用较多的空间即可得到较大的展示空间，并且该装置利于收纳，可将展框平行放置在支撑底板上端即可，并在在展示过程中可旋转，方便更多的人观看，同时在下端可放置笔等物品，可对展框内容进行修改与补充，十分便捷。

摘要： 本实用新型是一种用以教导儿童理财观念的互动式教具，包括：一立式桌历型展示卡组，每一展示卡为活页组装并各登载一个理财属性，至少包含：定存、保险、基金、股票及预售不动产理财观念，展示卡内容以图文并用模式呈现；一押注板，板面呈现的押注选项有定存、保险、基金、股票、预售不动产理财观念、仔细考虑、慎选时机及风云卡区；风云卡，盖置在押注板板面上的风云卡区，每一风云卡登载一个和理财相关的事件及所述事件发生时各种理财投资的相对损益百分比；其教具设计以令儿童理财教学更具趣味性，学习兴致及成效得以提升。

摘要： 本实用新型提供一种用以教导儿童消费观念的互动式组合教具，其至少包括：一商品展示看板，所述商品展示看板以文字和图片联合模式表列各种商品，表列商品选择区别为需要和想要两大属性，所述表列中每一商品栏一侧预留价格标签吸附栏；复数价格标签，分别排列吸附于所述商品展示看板上所述商品栏一侧的价格标签吸附栏内；采购卡，分老师采购卡及学童采购卡两种，供自所述商品展示看板上取下的价格标签吸附，以在教学过程中表示采购消费行为。本实用新型通过教具设计以令儿童消费教学更具趣味性及模拟实际消费行为的功能性，有效让学童学习兴致及成效得以提升。

摘要： 本实用新型提供一种用以教导儿童财务分配观念的互动式教具，包括：一金钱树主图板，在板面上预定位置处另设有五个卡片置放区；参与者3s卡，包括至少三个栏位，每一个栏位一侧对应具有可排列复数行列的小圆柱排列栏位；性质卡，包括分享卡、智慧花费卡、储蓄卡、风险卡及种子卡，分别对应盖置于金钱树主图板上的五个卡片置放区；复数统计小圆柱；造型棋。通过其教具设计以令儿童财务分配教学更具实质与趣味性，有效让学童学习兴致及成效得以提升。