专题网站

摘要： 内容摘要:基于目前的数学教学现状和数学教学环境,本课题将数学教学、网络环境和全学科的建构主义融合结合起来思考,试图对数学建构主义中以“三学”的教学的基本原则、重要特征和教学模式及其实施方法加以考察、探索,以寻求各学科有机融合创造高效的课堂模式。借助于调查研究和反思实践等主要研究方法,课题主持者经过了纯粹文本、专题网站、问题驱动、面向探究和发现建构等五个阶段的实验之后,逐步总结提炼出了“三学”的自主探究与协作探究相结合的结构化思维模式,并呈现了该教学模式的结构特点和关于该模式教学设计的一些基本原则。在此基础上,课题实验者认为学科课程、网络载体和建构理论三者的有机整合是培养德、体美劳的综合型人才关键之处。以思维导图为抓手,融合学科以“三学”的数学结构化思维模式,着力于以生为本的高效课堂,在课题的引领下让教研真正发生。

摘要： 2019年11月30日,扬州正式获批联合国教科文组织创意城市网络“美食之都”称号。近几年来,扬州市商务局牵头开展扬州申报联合国教科文组织创意城市网络“美食之都”申报工作,在完成申报文本、申美专题网站、申美宣传视频、宣传両册等申报材料基础上,积极争取联合国教科文组织、教育部和中国全委会、省政府、国家级行业协会和网络成员城市支持,先后举办(承办)了2019中国(扬州)早茶文化节暨国际美食创新发展大会.

摘要： 2020年10月3日,由福建师范大学闽台区域研究中心和文学院研究团队历时五年设计创建的中国钓鱼岛数字博物馆在国家海洋信息中心钓鱼岛专题网站(www.diaoyudao.org.cn)正式开通上线。据悉,中国钓鱼岛数字博物馆由序厅和三个展厅组成,围绕着"钓鱼岛:历史与主权",通过历史图片、视频资料、文献资料、法律文件、实物模拟、各类模型、动画故事、新闻报道、学者论著等展陈内容和讲解员、馆长问答等互动环节.

摘要： 一、“课程思政”网络教育平台建设的现实探索1.寓思想政治教育资源于传统"两微一端"平台的建设模式。2.凸显功能一体化建设的网络平台一易班网。3.注重教学特色的展示型网络平台——课程教学专题网站。

摘要： 党的十八大以来,"倡导全民阅读"连续写入政府工作报告,全民阅读上升为国家战略。2015年,河北省唐山市启动"名师引领中小学教师阅读行动",先后聘请几十位专家到唐山讲学,开设唐山市中小学教师阅读专题网站,开展教师阅读感悟征文,连续出版《播撒书香》《书香正浓》《书香致远》等著作,组织的"区域推动中小学教师阅读行动策略研究",被确定为河北省重点资助课题,对教师阅读进行全方位的理论思考和创新探索。

摘要： 目前,中国企业已经进入内部管理提升和管理信息系统整合建设的全新阶段。企业信息门户建设是企业信息化建设中需要优先建设的基础,是统一管理信息资源、促进信息技术集成和知识共享的基础平台。随着相关体制改革的深化,市场竞争不断加剧,企业需要加强管理体系建设、整合,提高整体运营管理水平。

摘要： 以具体创客案例为依托,借助信息化技术与工具,探索PBL教学模式在教学实践中如何开展与应用,以期为创客教育提供借鉴和参考.

摘要： 专题学习网站作为信息技术与学科课程整合的一种新型形式,为学生自主学习、协作学习、探究学习提供了有力的保障,也为课堂教学注入了新的活力,逐渐成为课程整合发展的主流方向之一.本文以专题网站的设计与制作为例,重点阐述了专题网站的设计制作过程,最后对整个专题网站进行评价及对专题网站美好的未来进行展望.

摘要： 专题学习网站的本质是基于专题资源的研究、协作式学习系统,向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具.本文通过对专题网站在中小学信息技术课程教学中的应用进行了分析,并就专题网站的建设提出了建议.

摘要： 《人工智能初步》是高中信患技术课程中新增的选修模块，广大一线教师对此课程比较陌生，因此有必要通过专题网站提供适当的教学资源与教学指导。本文介绍了“人工智能教育”专题网站的基本框架和栏目设计，并结合网站访问数据的分析，讨论了该类专题网站建设应注意的若干问题。

摘要： 几何知识是小学数学教学的重要组成部分。它通过观察、比较、操作等活动来帮助学生掌握几何知识，培养初步的空间观念，促进学生数学思维全面发展，为初中进一步学习几何知识打下坚实的基础。本文以“几何立交桥”专题网站为例详细论述了建立专题网站的目的、原则、开发过程和注意事项等。

摘要： 通过住校生心理的研究,有利于加强对住校生心理辅导,探寻住校生这一特定群体的心理素质,帮助他们树立正确的世界观和人生观,摸索促使他们心灵融入现代教育环境的新途径、新方法,从而整体推进学校的学生心理教育.

摘要： 本文从广东省科技图书馆高新技术网站建设的实践经验出发，探讨了网络环境下科技图书馆信息服务的定位与发展趋势，并从本馆高新技术网站的发展历程、总体规划、网站建设、信息资源开发与利用等几个方面加以详细论述。

摘要： 本文结合世界史学科特性及学科资源特点，以科研教学信息的需求和现状为出发点，阐述学科网站在提供“一站式”资源信息服务的同时，还应结合科研活动深入开展知识服务。并以哈佛大学图书馆开放式馆藏计划为例,分析了一种主题式的网络知识服务。

摘要： 本文结合世界史学科特性及学科资源特点，以科研教学信息的需求和现状为出发点，阐述学科网站在提供“一站式”资源信息服务的同时，还应结合科研活动深入开展知识服务。并以哈佛大学图书馆开放式馆藏计划为例,分析了一种主题式的网络知识服务。

摘要： 本文结合世界史学科特性及学科资源特点，以科研教学信息的需求和现状为出发点，阐述学科网站在提供“一站式”资源信息服务的同时，还应结合科研活动深入开展知识服务。并以哈佛大学图书馆开放式馆藏计划为例,分析了一种主题式的网络知识服务。

摘要： 本文结合世界史学科特性及学科资源特点，以科研教学信息的需求和现状为出发点，阐述学科网站在提供“一站式”资源信息服务的同时，还应结合科研活动深入开展知识服务。并以哈佛大学图书馆开放式馆藏计划为例,分析了一种主题式的网络知识服务。

摘要： 网络教育是信息社会教育现代化的表现之一，是一种结合现代教育手段的新型教学思想，是高等学校教学建设的重要内容之一。网络教育改变了传统的以教师为中心的教学结构，创建了既能发挥教师指导作用，又能充分体现学生主体作用的"新型教学结构"，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者。教师则成为课堂教学的组织者、指导者和学生建构知识的帮助者、促进者。文章以工业设计专业"理论与实践并重，并向实践倾斜"的专业特色为前提，通过工业设计专题学习网站平台的建设，探讨专题学习网站的教学设计思想和设计方法，探索一条课堂学习与课后学习相结合的新模式。

摘要： 快速实施的网站内专题模块引流效果展示方法，根据每个网页的url特征进行编码，每张网页的url均生成1张网页/模块名称维表，每天更新维护网页/模块名称维表；每张网页的url从属于1个模块，有自己的唯一rec_id；每天更新维护网页/模块名称维表后，再解析访问日志表；解析时根据网页/模块名称维表的url特征对访问日志referer字段进行正则匹配，匹配成功则会将网页/模块名称维表的rec_id解析给日志表的ref_id；同理，根据网页/模块名称维表的url特征对访问日志request字段进行正则匹配，匹配成功则会将网页/模块名称维表的rec_id解析给日志表的req_id。

摘要： 本公开提供了一种网站翻页逻辑的获取、及网站翻页控制方法和装置，涉及计算机技术和大数据技术领域。具体实现方案为：获取目标网页的URL；通过对目标网页进行网页信息请求，获取目标网页的源码；对源码进行解析，以获取至少一个候选URL；从至少一个候选URL中选取与目标网页的URL相似度最高的URL以作为目标网页的下一页的URL；以及基于目标网页的URL和目标网页的下一页的URL，确定并返回目标网页所在网站的网站翻页逻辑，以便对网站进行信息获取时用于实现网页自动翻页。

摘要： 本申请涉及信息安全技术领域，特别涉及一种网站认证方法及装置、网站授信方法及装置，其中网站认证方法包括根据待分析网站的内容确定所述待分析网站所属的分类；计算所述分类中多个样本网站的浏览量区间；根据所述浏览量区间和待分析网站的浏览量，评估所述待分析网站的初始等级；根据所述初始等级判断所述待分析网站是否通过认证。可以根据网站的流量和回访质量对网站进行认证，使得认证通过后的网站可以有更高权限进行某些操作，例如扩容、得到更高的优先级从事某些业务等，并且通过对网站站长行为的分析可以进一步加强对网站认证的准确性。

摘要： 快速实施的网站内专题模块引流效果展示方法，根据每个网页的url特征进行编码，每张网页的url均生成1张网页/模块名称维表，每天更新维护网页/模块名称维表；每张网页的url从属于1个模块，有自己的唯一rec_id；每天更新维护网页/模块名称维表后，再解析访问日志表；解析时根据网页/模块名称维表的url特征对访问日志referer字段进行正则匹配，匹配成功则会将网页/模块名称维表的rec_id解析给日志表的ref_id；同理，根据网页/模块名称维表的url特征对访问日志request字段进行正则匹配，匹配成功则会将网页/模块名称维表的rec_id解析给日志表的req_id。

摘要： 本发明公开一种网站防护方法、网站防护装置、网站防护设备及存储介质，该方法包括：日志分析平台响应于接收到的信息查询指令，提取信息查询指令中包含的查询时间参数；在预设索引中查找查询时间参数对应的目标网站访问日志，从目标网站访问日志中提取访问用户对应的访问行为数据；根据访问行为数据检测访问用户是否存在异常访问行为，若存在则按预设封堵策略对访问用户进行访问封堵，由于是日志分析平台根据用户的访问行为数据来进行判定用户访问是否为异常访问，从而避免了通过制定访问规则或防火墙策略引起的正常访问请求被误报，又或是异常访问请求被漏报情况的发生，提高了网站防护的灵活性及防入侵能力，保障了网站的信息安全及结构安全。

摘要： 恶性URL候选提取装置(40)从包含从管理对象网络访问的访问目的地URL的访问日志中提取出排除对已知的恶性URL的访问日志而得到的已知恶性URL排除完毕访问日志。而且，恶性URL候选提取装置(40)创建从已知恶性URL排除完毕访问日志所示出的URL中优先提取源自管理对象网络的访问数少的URL而得到的少用URL列表。另外，恶性URL候选提取装置(40)创建从规定期间内的源自管理对象网络的访问数多的URL开始优先排除的常用URL排除完毕列表。而且，恶性URL候选提取装置(40)输出这些列表作为恶性URL候选列表。

摘要： 本发明涉及一种防御伪网站的网站系统，包括网站服务器与用户终端，该网站服务器包括网络通信模块、防伪模块、认证模块以及中央处理模块。本发明还涉及一种伪网站防御方法，将用户的防伪信息存储于网站服务器的防伪信息数据库中；网站服务器接收到防伪认证请求后，根据该防伪认证请求中携带的用户信息查询防伪信息，并发送至相应的用户终端；在接收到防伪认证确认信息、用户帐户名及密码信息后，网站服务器对用户身份进行认证，若认证通过，则向用户终端发送登录成功信息，否则，向用户终端发送错误信息。本发明方便用户提供鉴别网站的真伪，可预防用户登录伪网站，防止他人通过伪网站盗取用户的登录信息，从而可对用户信息进行有效保护。

摘要： 本公开提供了一种网站翻页逻辑的获取、及网站翻页控制方法和装置，涉及计算机技术和大数据技术领域。具体实现方案为：获取目标网页的URL；通过对目标网页进行网页信息请求，获取目标网页的源码；对源码进行解析，以获取至少一个候选URL；从至少一个候选URL中选取与目标网页的URL相似度最高的URL以作为目标网页的下一页的URL；以及基于目标网页的URL和目标网页的下一页的URL，确定并返回目标网页所在网站的网站翻页逻辑，以便对网站进行信息获取时用于实现网页自动翻页。

摘要： 网站无障碍模块跳转方法及装置和网站，涉及信息技术领域。针对现有技术中，跳转模块存在的区域划分作用不明确，缺少区域描述信息、区域划分不精细和缺少区域与整体关系上下文信息的问题，本发明提供的技术方案为：网站无障碍模块跳转方法，所述的方法包括：步骤1：根据网站内容的性质和作用划分区域；步骤2：为划分的每个区域添加区域信息描述和语义化标识；步骤3：为网站添加整体信息描述及操作方法说明。步骤4：键盘快捷键兼容性测试。所述的区域信息描述具体为：当前进入的区域、所述的区域包括的链接个数和所述的链接的具体信息。所述的语义化标识具体为：为屏幕阅读器提供可读取的区域信息数据。适合在网站访问过程中应用。

摘要： 本发明属于互联网技术领域，尤其涉及一种B2B网站对全球企业网站的互联系统及其方法，该系统的整体自下至上的整体的架构包括接入适配、统一接入层、应用层、业务支撑层、集成与开发框架层、数据层。其中接入适配包括安卓平台、IOS系统、Html浏览器平台、微信小程序等接入设备；统一接入层主要包括协议适配服务、认证与鉴权服务、页面集成服务、安全控制服务、路由与调度服务。本发明使得B2B网站系统实现系统构建模式中心化、构建敏捷弹性应用的框架、业务流程与管理流程的分离、应用部件标准化与可配置性。进一步实现系统的灵活性高、扩展型强、高并发、集群、负载均衡、高可用等多性能。