专题活动

摘要： 生物学课堂教学注重科学探究以及培养学生科学探究素养。探究专题活动的实施能提高学生的科学探究能力,增强学生的好奇心和求知欲,为学生提供合作交流、批评质疑和创新的平台。通过实施探究专题活动的“学习提出问题”环节,学生学会发现生活中具吸引力或感兴趣的事物,规范地提出一个来自生活中感兴趣的问题,培养科学探究能力;通过实施“学习制定计划”环节,学生学会确定一个可量化的实验变量,并与同伴合作制定出科学性和操作性强的探究计划,提高科学探究认知;通过实施“学习撰写科技小论文”环节,学生学会论文的一般格式,使用网络数据库检索文献,撰写小论文,与同伴交流研究成果,增强探究情感意识。探究专题活动的实施能将科学探究素养的培养落到实处,有效达成“学会生物科学探究的一般方法,发展科学探究能力”的课堂教学目标。

摘要： 目的 探讨基于专题活动的团体干预对宫颈癌近距离放射治疗患者的应用效果.方法 选取2018年2月至2020年2月河南省肿瘤医院收治的80例宫颈癌患者作为研究对象,按护理方案分为对照组与研究组,各40例.对照组接受常规护理,研究组在常规护理基础上接受基于专题活动的团体干预.比较两组疾病认知度、依从性及护理满意度.结果 研究组疾病认知总评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组依从性[92.50％(37/40)]高于对照组[70.00％(28/40)],差异有统计学意义(P<0.05).研究组护理满意度[95.00％(38/40)]高于对照组[72.50％(29/40)],差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于专题活动的团体干预可提高宫颈癌近距离放射治疗患者疾病认知度及依从性,能增强患者护理满意度.

摘要： 历史是教科书、是营养剂,学习中国共产党一百年的光辉历史,追忆红色革命奋斗路,展望改革创新奋进路,最重要的是以史启智、以学励行,传承伟大革命精神,弘扬优良师德师风。

摘要： 如何阅读《红星照耀中国》这本红色名著是不少师生比较费劲的事情。本文介绍了郴州市六中通过设计专题活动和巧用舞台支架两大法宝帮助学生完成对该名著的深度阅读,以期从内容和形式上突破对红色名著的畏难情绪。

摘要： 家庭教育对于学生的成长和发展具有重要的影响作用.本文立足于初中家庭教育课堂教学实践活动,分别从"精心设计教案,打造高效课堂""小组合作学习,调动学习动力""开设专题活动,树立正确三观"分别从这三个方面入手,针对提高初中家庭教育教学进行了初步的分析和探索.

摘要： 德育是小学教育的重要内容,而随着小学教育改革的深入,德育专题教育活动也逐渐受到教育者的关注。专题综合实践教学是以一个明确的活动主题为核心,鼓励学生自主探究和学习的实践活动,在实践中促进学生身心健康发展以及优秀道德品质的形成。

摘要： 如何在教学实践中贯彻落实“当代文化参与”任务群学习的相关要求,是使用新教材同人的共同关切。教学新教材必修上册第四单元“家乡文化生活”,在嘉兴可以结合地方资源嘉兴名人朱生豪,组织单元专题教学。围绕“调查报告”“建议书”“小论文”等学习任务,采用调查问卷、故居参观、人物访谈、文献查阅、专题研读、成果汇报等方式,开展小组自主合作探究。上述学习实践活动推动了学生阅读,使学生增长了见识、提升了素养;也充分发挥了乡贤文化的精神领航作用。

摘要： 加强中小学生的生命教育，是青少年学生健康成长的迫切需要，是推进素质教育的必然要求，是加强和改进青少年思想道德建设的重要举措。那么小学应该如何进行生命教育呢？主要包括：应重视生命教育、生命教育方式应灵活多样、开展专题活动、营造生命教育的校园文化氛围。

摘要： 幼小衔接是幼儿园和家庭共同努力、协调配合的过程,也是幼儿适应从幼儿园游戏化活动过渡到小学课堂学习的重要阶段.本文通过问卷调查发现,大班幼儿家长和一年级教师较为关注幼小衔接中对幼儿的学习兴趣和自理能力的培养.基于此,本文尝试研究和制定幼儿园大班阶段为期一个月的园本课程,从感知小学生活、适应小学环境、感受小学课堂、体验毕业时刻等方面设计四个专题活动.

摘要： 本文基于对目前专题活动网页现状的调查,进一步细化分析出专题活动网页的用户体验需求层次,并结合情感化设计理念来分析专题活动网页.本文揭示出用户体验设计方法在专题活动网页中的重要性,提出关注用户体验,结合情感化设计的专题活动网页的创新方法. 专题活动网页的用户体验设计，强调将专题的接受性延伸到包括可用性、实用性和接近性等方面，体验经济下的设计发展趋势，将是以设计服务为中心，以文化为素材，通过设计将有形感官与无形文化的价值进行整合，为用户创造出值得回忆的感受。专题活动网页设计的趋势是从生活形态与情境出发，为用户塑造感官体验与思维认可，通过亲身参与来达到多一些值得回忆的快乐，以及如何设法让人的生活与工作感受更有意义。人的需求不同，人的情感也有层次之分，设计也是如此。认知心理学家唐纳德·A·诺曼( DONALDA A.NORMAN)在认知心理学的基础上提出了设计的三个层次，即:本能的(visceral)、行为的(behavioral)和反思的(reflective)设计。基于用户体验的专题网页设计，需要将这三个水平结合起来，统一考虑。纵观这三种水平，本能和行为水平是关于“现在”你在实际看到和使用产品时的情感和感受，而反思水平延续得很长—通过反思你可以回想过去和思考未来。

摘要： 2008年是极其不平凡的一年，5.12特大地震给我省人民群众的生命财产造成了巨大的灾害。面对突如其来的灾害，我们不但全力以赴投入到抗震救灾中去，为抗震救灾的阶段性胜利发挥了重要作用。而且我们还发扬了抗震救灾精神，齐心协力，团结一致，克服余震等造成的困难，及时调整工作思路，改进工作方法，保证了学术活动的正常开展和水平的提高。2008年我省医学会43个专业委员会共完成各级各类学术活动95次，其中国际性会议2次；全国片区性会议9次；省级学术会议27次；继续教育培训20次；卫生下乡、科普活动17次；其他专题学术研讨会20次。参加会议的代表达14382人。与2007年完成各类学术活动比较，会议完成活动数量基本挣平，参加人数增加9％，圆满完成了各项工作，主要作法和体会如下。

摘要： 2008年是极其不平凡的一年，5.12特大地震给我省人民群众的生命财产造成了巨大的灾害。面对突如其来的灾害，我们不但全力以赴投入到抗震救灾中去，为抗震救灾的阶段性胜利发挥了重要作用。而且我们还发扬了抗震救灾精神，齐心协力，团结一致，克服余震等造成的困难，及时调整工作思路，改进工作方法，保证了学术活动的正常开展和水平的提高。2008年我省医学会43个专业委员会共完成各级各类学术活动95次，其中国际性会议2次；全国片区性会议9次；省级学术会议27次；继续教育培训20次；卫生下乡、科普活动17次；其他专题学术研讨会20次。参加会议的代表达14382人。与2007年完成各类学术活动比较，会议完成活动数量基本挣平，参加人数增加9％，圆满完成了各项工作，主要作法和体会如下。

摘要： 2008年是极其不平凡的一年，5.12特大地震给我省人民群众的生命财产造成了巨大的灾害。面对突如其来的灾害，我们不但全力以赴投入到抗震救灾中去，为抗震救灾的阶段性胜利发挥了重要作用。而且我们还发扬了抗震救灾精神，齐心协力，团结一致，克服余震等造成的困难，及时调整工作思路，改进工作方法，保证了学术活动的正常开展和水平的提高。2008年我省医学会43个专业委员会共完成各级各类学术活动95次，其中国际性会议2次；全国片区性会议9次；省级学术会议27次；继续教育培训20次；卫生下乡、科普活动17次；其他专题学术研讨会20次。参加会议的代表达14382人。与2007年完成各类学术活动比较，会议完成活动数量基本挣平，参加人数增加9％，圆满完成了各项工作，主要作法和体会如下。

摘要： 2008年是极其不平凡的一年，5.12特大地震给我省人民群众的生命财产造成了巨大的灾害。面对突如其来的灾害，我们不但全力以赴投入到抗震救灾中去，为抗震救灾的阶段性胜利发挥了重要作用。而且我们还发扬了抗震救灾精神，齐心协力，团结一致，克服余震等造成的困难，及时调整工作思路，改进工作方法，保证了学术活动的正常开展和水平的提高。2008年我省医学会43个专业委员会共完成各级各类学术活动95次，其中国际性会议2次；全国片区性会议9次；省级学术会议27次；继续教育培训20次；卫生下乡、科普活动17次；其他专题学术研讨会20次。参加会议的代表达14382人。与2007年完成各类学术活动比较，会议完成活动数量基本挣平，参加人数增加9％，圆满完成了各项工作，主要作法和体会如下。

摘要： 一边预测由多个不同的视点的活动图像构成的多视点活动图像一边进行编码/解码的活动图像编码/解码装置具备：对应区域设定部，针对编码/解码对象区域设定深度图上的对应区域；区域分割部，设定作为对编码/解码对象区域进行分割后的区域的预测区域；视差矢量生成部，按照每个预测区域，使用对应区域内的该预测区域所对应的区域中的深度信息来生成针对参照视点的视差矢量；运动信息生成部，基于针对参照视点的视差矢量，根据参照视点运动信息来生成预测区域中的运动信息；以及预测图像生成部，使用预测区域中的运动信息来生成针对预测区域的预测图像。

摘要： 本发明实施例公开了一种活动专题页创建方法、相关装置和设备，该方法包括：获取模板选择指令，根据所述模板选择指令从活动专题页模板库中确定活动专题页模板；基于确定的所述活动专题页模板，创建活动专题页，所述活动专题页显示活动内容模块和功能模块；生成活动专题页访问地址，所述活动专题页访问地址用于链接到所述活动专题页。采用本发明实施例，可以更加方便、快捷地创建活动专题页。

摘要： 本发明提供一种一次生成专题网页模板、自动发布专题网页的方法，包括：将专题网页内容元素拆分存储到数据库表中，其中网页正文字段存储嵌入业务数据的自定义HTML5模板代码段；使用网站管理后台的富文本编辑器、浏览器开发者工具及其他网页设计工具制作自定义的网页模板；编写后端定时器程序，定时自动查询数据库，将业务数据嵌入网页正文自定义HTML5模板，并存储数据库；编写前端程序，拼接生成完整的符合HTML5规范的网页代码，实现网页初始化时自动加载最新专题网页。本发明不限制前后端程序的编程语言及关系数据库类型，可完美地适配PC电脑进行显示，并且能够适配Android及IOS智能手机和常见Pad屏幕展示。

摘要： 一边预测由多个不同的视点的活动图像构成的多视点活动图像一边进行编码/解码的活动图像编码/解码装置具备：对应区域设定部，针对编码/解码对象区域设定深度图上的对应区域；区域分割部，设定作为对编码/解码对象区域进行分割后的区域的预测区域；视差矢量生成部，按照每个预测区域，使用对应区域内的该预测区域所对应的区域中的深度信息来生成针对参照视点的视差矢量；运动信息生成部，基于针对参照视点的视差矢量，根据参照视点运动信息来生成预测区域中的运动信息；以及预测图像生成部，使用预测区域中的运动信息来生成针对预测区域的预测图像。

摘要： 活动量计(100)具备：睡眠水平判断部(112)，其反复检测用户的睡眠水平；以及通知处理部(113)，其仅在最近的上述睡眠水平不到规定水平的期间将特定的信息自动地通知给上述用户。

摘要： 本发明涉及一种考虑到在要求接管驾驶任务时驾驶员的非驾驶任务活动的可中断性而对所述非驾驶任务活动进行分类的方法，其中所述方法首先具有读取步骤，其中从车辆（104）的车辆乘员监视装置（106）读取探测信号（118）和第一位置信号（120），其中所述探测信号（118）代表服务于所述驾驶员的非驾驶任务活动的探测到的对象，并且其中所述第一位置信号（120）代表所述探测到的对象的第一位置。所述方法接下来具有接收步骤，其中接收接管要求信号（124），其中所述接管要求信号（124）代表对所述驾驶员的接管驾驶任务的要求。此外所述方法具有求取步骤，其中使用第二位置信号（126）求取所述探测到的对象的第二位置，其中所述第二位置信号（126）代表所述驾驶员接管所述驾驶任务并中断所述非驾驶任务活动之前所述对象的最终位置。最后所述方法具有确定步骤，其中确定关于所述非驾驶任务活动的可中断性的可中断性等级（132），其中所述可中断性等级（132）代表所述驾驶员由于所述非驾驶任务活动而导致的视觉和/或认知上的沉迷程度。

摘要： 脑网络的活动估计系统(1)包括：获取从受验者(S)同时测量出的脑电波的测量数据(121)和功能性磁共振图像法的测量数据(122)的单元；单元(152)，其构建将脑电波的测量数据作为输入数据的特征估计模型(10)，并且决定用于规定该特征估计模型的参数；单元(154)，其基于在提供了脑电波的测量数据作为输入数据的情况下计算出的各模块的输出值，来计算每个模块的特征量；单元(158)，其基于功能性磁共振图像法的测量数据，来计算每个脑网络的图像特征量；以及单元(160)，其通过评价每个模块的特征量与每个脑网络的图像特征量之间的相关性，来决定多个模块中的表现特定的脑网络的活动的一个或多个模块。

摘要： 本发明将降低恶意软件感染的错误检测或漏检的可能性作为技术问题。在信息处理装置(20)中，具备：比较部(251)，其将连接到网络的终端的通信与预先保持的模式进行比较；确定部(254)，其按照比较的结果，确定评价值和非法活动的阶段，该评价值表示被推测为终端进行非法活动的程度；保持部(255)，其针对每个终端，保持评价值的各个阶段的最大值；和判定部(257)，其基于评价值的各个阶段的最大值，判定终端是否进行非法活动。

摘要： 一种用于活动广告、活动墙壁及活动棚顶安装的活动棚壁架，包括架体、活动棚布、卷筒，所述架体为一框架，架体表面设有开口，卷筒设置在架体的两端，在卷筒两端设有链条或钢索，活动棚布连接于链条或钢索，并随链条或钢索缠绕于卷筒；在所述架体开口两端还设有支撑轴，该支撑轴将所述活动棚布贴合于架体开口。所述架体两侧边可以设有锁闭装置，用于锁闭棚布。该活动棚壁架结构简单，使用范围宽，不仅可作为活动广告，还可用作活动墙壁。

摘要： 本发明涉及一种提倡志愿行为的方法，其特征在于该方法通过互动专题活动体系来提倡志愿行为，该体系由媒体发布系统、志愿团队及志愿者参与系统及群众参与系统组成。