格式塔理论
格式塔理论的相关文献在1983年到2022年内共计174篇,主要集中在常用外国语、教育、语言学
等领域,其中期刊论文172篇、会议论文2篇、专利文献102512篇;相关期刊154种,包括美与时代(下旬刊)、湖南财政经济学院学报、四川教育等;
相关会议2种,包括2013年全国理论计算机科学学术年会、中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第31届年会暨宁德地质公园建设与地质旅游发展研讨会 等;格式塔理论的相关文献由224位作者贡献,包括张祺、秦明星、崔玉玉等。
格式塔理论—发文量
专利文献>
论文:102512篇
占比:99.83%
总计:102686篇
格式塔理论
-研究学者
- 张祺
- 秦明星
- 崔玉玉
- 张曲
- 张梳燕
- 李世雄
- 李兴
- 李宗强
- 李晓超
- 柳萌萌
- 殷世东
- 江清源
- 王平
- 石伟平
- 苏俊
- 蔡洁
- 许倩婷
- 谢友良
- 赵书良
- 赵秀芳
- 邓晓荣
- 郑惠如
- 郭晓波
- 金立理
- 陈敏
- 陈红美
- 陈雯昕
- 鲁俊芳
- 黄兆权
- CHEN Min
- GUO Xiao-bo
- LI Xiao-chao
- LIU Meng-meng
- S.J.尚克
- ZHAO Shu-liang
- 万蕾
- 于文
- 于昕
- 付磊
- 任道
- 伟冬
- 但维宇
- 何平
- 余嘉元
- 余星南
- 关静涛
- 冯向阳
- 冯筠
- 刘丽敏
- 刘兴沛
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吴玥;
黄云峰
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摘要:
建筑是基于实用的原则,在自然界通过加工制造从而创造出的一种物质性实体,在加工制造的过程中,会依据美的规律,立足于审美视角,将建筑创设出更具有审美价值的艺术品。在此过程中,自德国兴起、美国风靡的一种是通过知觉性活动获得整体经验的心理学研究-格式塔理论,被广泛应用于建筑美感的设计中,受于它对人们知觉的影响,为建筑美感平添了诸多色调,显著提高了建筑审美能力,促使建筑更具有艺术性。鉴于此,建筑美学如何灵活运用格式塔理论?如何发挥出它该有的价值?本文对此进行了深入的分析,并提出了运用措施。
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薛雅婷
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摘要:
本文以许渊冲译本为例,运用格式塔意象理论研究诗歌意象翻译。译诗过程中,许渊冲重视格式塔意象再造,体现了对原诗的深刻解读,同时注重诗歌的意境传达,保留原诗的韵味和美感。格式塔意象的再现有助于目的语读者与源语读者获得相同的审美体验。
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许倩婷;
殷世东
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摘要:
高阶思维是深度学习的关键,系统性思维、创造性思维和批判性思维构成高阶思维互相交织的三个维度。从格式塔理论、认知发展观以及恩尼斯的测评框架进行分析,合作学习有助于学生形成系统性思维、创造性思维以及批判性思维,促进学生高阶思维的发展。因此,创设合作学习环境可以增强学生的合作意识和责任意识;教师转变自身角色,成为合作学习牵引者,良好的合作氛围助力合作学习开展,从而促进学生高阶思维发展。
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崔玉玉
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摘要:
不同领域的理论研究对翻译实践具有不同的意义,将心理学理论和汉英翻译结合在一起进行研究会让译者从不同的角度来思考自己的翻译实践过程.格式塔理论始源于对知觉的研究,心理学家用其来研究学习、回忆、志向、情绪、思维、运动等过程,强调整体大于部分之和.在格式塔理论的整体原则、闭合原则、异质同构原则、图形与背景原则、接近原则的指导下,研究许渊冲经典英译诗歌可以给译者提供一个新的翻译思路,可以提高译者的翻译审美,同时提高其语言能力,对译者的翻译实践,尤其是诗歌翻译实践具有重要指导意义.
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崔玉玉
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摘要:
不同领域的理论研究对翻译实践具有不同的意义,将心理学理论和汉英翻译结合在一起进行研究会让译者从不同的角度来思考自己的翻译实践过程。格式塔理论始源于对知觉的研究,心理学家用其来研究学习、回忆、志向、情绪、思维、运动等过程,强调整体大于部分之和。在格式塔理论的整体原则、闭合原则、异质同构原则、图形与背景原则、接近原则的指导下,研究许渊冲经典英译诗歌可以给译者提供一个新的翻译思路,可以提高译者的翻译审美,同时提高其语言能力,对译者的翻译实践,尤其是诗歌翻译实践具有重要指导意义。
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张梳燕
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摘要:
以格式塔理论(Gestalt Theory)为依据,围绕单元主题教学运用于课堂,阐述此理论运用于阅读的意义。结合语篇阅读的要求突出主题引导,从语篇解读、单元融合、模块统领和主题拓展中了解整体表达内涵,使学生在聚焦核心素养要点中形成多维度感知,促进知识技能内化生成。
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许倩婷;
殷世东
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摘要:
高阶思维是深度学习的关键,系统性思维、创造性思维和批判性思维构成高阶思维互相交织的三个维度.从格式塔理论、认知发展观以及恩尼斯的测评框架进行分析,合作学习有助于学生形成系统性思维、创造性思维以及批判性思维,促进学生高阶思维的发展.因此,创设合作学习环境可以增强学生的合作意识和责任意识;教师转变自身角色,成为合作学习牵引者,良好的合作氛围助力合作学习开展,从而促进学生高阶思维发展.
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王霞
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摘要:
教育学家克里斯汀·纳托尔提出了交互阅读模式,这种教学模式对阅读教学有重大意义,其有效结合了二十世纪的“完型”理念的格式塔理论。交互阅读教学模式将格式塔理论所强调的“部分之和不代表整体,事物的性质由整体决定而并非部分,格式塔本质是事物整体的性质”应用于阅读教学中,这就要求教师在小学英语教学中进行自上而下的阅读教学,先让学生理解文章整体,再进行拆分式的部分阅读,这样才能有效地促进小学生英语阅读素养的提升。
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CHEN Min;
陈敏;
ZHAO Shu-liang;
赵书良;
GUO Xiao-bo;
郭晓波;
LIU Meng-meng;
柳萌萌;
LI Xiao-chao;
李晓超
- 《2013年全国理论计算机科学学术年会》
| 2013年
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摘要:
针对现有的关联规则可视化形式中,面向专家用户而忽略了普通用户的感知能力,以及当规则数量增多时,边和节点的代表元素易发生重叠,缺乏有效的展现形式,降低了可读性等问题,提出了一种新的基于S-C元图形式的一对一、一对多、多对一、多对多的关联规则可视化表示方法.首先给出了S-C元图的基本定义和以S-C元图展示关联规则的模型;接着给出了S-C元图的性质和推导过程;最后以某省全员人口数据为基础,结合前注意加工理论与格式塔理论,以S-C元图和纺锤体相结合的形式对多模式的关联规则进行可视化展示,并分析了展示效果.实验结果表明,所提出的可视化方法具有良好的展示效果.
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张国庆;
齐童
- 《中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第31届年会暨宁德地质公园建设与地质旅游发展研讨会》
| 2016年
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摘要:
美不仅来自于良好的视觉形象,而且存在于人体感知的外部世界.美学是由感知、思维活动引出的情感和情绪方面的感受,是人类审美和艺术实践的哲学概括.景观美学是一个宽泛的、多学科交叉的概念,它和自然、生态、环境等因素密切相连.同时景观美学需要面对具体的土地和人的关系,绝大多数都是人工化的自然,是人和自然相互作用、相互协调的产物.景观美学主要研究自然美的保护,探讨自然美的成因、特征、种类以及开发、利用和装饰自然美的方法、途径等.景观美学作为自然美学的分支包括了环境美学和生物法则.景观美学主要是基于心理学研究人们对于景观的"客观"反应.同时,人类的心理反应是生物法则研究的出发点.因此,生物法则可以作为人类审美行为的基础.景观美学可以定量化研究.景观美学评价的理论主要有专家学派、认识学派、经验学派和心理物理学派四大学派.评价方法有因子描述法、调查问卷法和心理物理学方法等.景观美学研究往往涉及模型,多元回归模型等常被用来研究景观因子与景观美景度之间的关系.景观美学是审美意境的基础,也是景观开发、保护、利用和管理的基本理论原则.因此,景观美学将是未来中国科学研究的一个热门内容.
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张国庆;
齐童
- 《中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第31届年会暨宁德地质公园建设与地质旅游发展研讨会》
| 2016年
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摘要:
美不仅来自于良好的视觉形象,而且存在于人体感知的外部世界.美学是由感知、思维活动引出的情感和情绪方面的感受,是人类审美和艺术实践的哲学概括.景观美学是一个宽泛的、多学科交叉的概念,它和自然、生态、环境等因素密切相连.同时景观美学需要面对具体的土地和人的关系,绝大多数都是人工化的自然,是人和自然相互作用、相互协调的产物.景观美学主要研究自然美的保护,探讨自然美的成因、特征、种类以及开发、利用和装饰自然美的方法、途径等.景观美学作为自然美学的分支包括了环境美学和生物法则.景观美学主要是基于心理学研究人们对于景观的"客观"反应.同时,人类的心理反应是生物法则研究的出发点.因此,生物法则可以作为人类审美行为的基础.景观美学可以定量化研究.景观美学评价的理论主要有专家学派、认识学派、经验学派和心理物理学派四大学派.评价方法有因子描述法、调查问卷法和心理物理学方法等.景观美学研究往往涉及模型,多元回归模型等常被用来研究景观因子与景观美景度之间的关系.景观美学是审美意境的基础,也是景观开发、保护、利用和管理的基本理论原则.因此,景观美学将是未来中国科学研究的一个热门内容.
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张国庆;
齐童
- 《中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第31届年会暨宁德地质公园建设与地质旅游发展研讨会》
| 2016年
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摘要:
美不仅来自于良好的视觉形象,而且存在于人体感知的外部世界.美学是由感知、思维活动引出的情感和情绪方面的感受,是人类审美和艺术实践的哲学概括.景观美学是一个宽泛的、多学科交叉的概念,它和自然、生态、环境等因素密切相连.同时景观美学需要面对具体的土地和人的关系,绝大多数都是人工化的自然,是人和自然相互作用、相互协调的产物.景观美学主要研究自然美的保护,探讨自然美的成因、特征、种类以及开发、利用和装饰自然美的方法、途径等.景观美学作为自然美学的分支包括了环境美学和生物法则.景观美学主要是基于心理学研究人们对于景观的"客观"反应.同时,人类的心理反应是生物法则研究的出发点.因此,生物法则可以作为人类审美行为的基础.景观美学可以定量化研究.景观美学评价的理论主要有专家学派、认识学派、经验学派和心理物理学派四大学派.评价方法有因子描述法、调查问卷法和心理物理学方法等.景观美学研究往往涉及模型,多元回归模型等常被用来研究景观因子与景观美景度之间的关系.景观美学是审美意境的基础,也是景观开发、保护、利用和管理的基本理论原则.因此,景观美学将是未来中国科学研究的一个热门内容.
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张国庆;
齐童
- 《中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第31届年会暨宁德地质公园建设与地质旅游发展研讨会》
| 2016年
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摘要:
美不仅来自于良好的视觉形象,而且存在于人体感知的外部世界.美学是由感知、思维活动引出的情感和情绪方面的感受,是人类审美和艺术实践的哲学概括.景观美学是一个宽泛的、多学科交叉的概念,它和自然、生态、环境等因素密切相连.同时景观美学需要面对具体的土地和人的关系,绝大多数都是人工化的自然,是人和自然相互作用、相互协调的产物.景观美学主要研究自然美的保护,探讨自然美的成因、特征、种类以及开发、利用和装饰自然美的方法、途径等.景观美学作为自然美学的分支包括了环境美学和生物法则.景观美学主要是基于心理学研究人们对于景观的"客观"反应.同时,人类的心理反应是生物法则研究的出发点.因此,生物法则可以作为人类审美行为的基础.景观美学可以定量化研究.景观美学评价的理论主要有专家学派、认识学派、经验学派和心理物理学派四大学派.评价方法有因子描述法、调查问卷法和心理物理学方法等.景观美学研究往往涉及模型,多元回归模型等常被用来研究景观因子与景观美景度之间的关系.景观美学是审美意境的基础,也是景观开发、保护、利用和管理的基本理论原则.因此,景观美学将是未来中国科学研究的一个热门内容.