核电荷数

摘要： 问题1 Mg原子的第一电离能高于与它左右相邻的Na、Al原子,为什么不能说是因为Mg基态电子排布为3s^(2)全充满结构?首先,与Na相比,Mg的第一电离能大,主要因为其原子半径小而核电荷数大,故原子核对最外层电子的吸引力强,这也是符合同周期元素递变规律的,与核外电子排布的稳定性关系较小.

摘要： 原子的结构是初中化学的一个关键知识点,对原子中核电荷数、质子数、中子数、相对原子质量之间的关系的考查也是中考的热点和难点。下面结合中考真题对相关考点进行解读。

摘要： 门捷列夫周期表的呈现,是人类征服自然过程中的一个重要里程碑,它深刻地揭示了元素之间的许多内在联系通过它可以找出自然界物质特性的众多规律,这对于更加深刻地认识自然、改造世界是非常有益的.一、主族同周期元素在元素周期表中,从左到右元素的核电荷数是不断增加的,原子半径是逐渐减小的.此二因素对得失电子能力的影响趋势是一致的,使得元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强.

摘要： 物质结构与元素周期律一直为高考的热点,在学习中应掌握以下几个方面的知识点及考点。一、原子结构及其组成微粒间的关系的考查1.粒子之间的关系。(1)中性原子:符号为AZX,电性关系为原子序数=核电荷数;核内质子数=核外电子数。

摘要： 1.原子结构的几条规律质子数Z=原子序数=核电荷数=核外电子数（e-）近似相对原子质量=质量数（A）=质子数（Z）＋中子数（N）主族元素最外层电子数=最高正化合价=主族序数2.离子（Mn＋或Mn-）结构几条规律（1）核电荷数（Z）=核外电子数（e-）＋化合价（q）如S2-：核电荷数（Z）=18＋（-2）=16。

摘要： 元素推断与性质的考查是高考中高频考点,主要考查了元素的推断、原子的结构、组成与性质和元素周期律的理解与应用。解决此类试题的思路大致分为以下三步：第一步：根据题意判断元素的种类。根据题中给定条件,一般给出是短周期主族元素,元素之间的核外电子数的关系,某些元素的特殊性质、特殊用途等,先进行元素种类的判断。第二步：根据前期判断得到的元素核电荷数来确定该元素所处的周期表位置。

摘要： 本发明公开了核电水过滤用电荷吸附过滤原理滤芯及制备方法，包括骨架、热粘结、中心支撑杆、底端盖、环氧树脂粘结、氧化铝纳米纤维滤材、顶部密封圈。其中氧化铝纳米纤维材料分子式为AlO(OH)，是通过溶液共混法、浸泡、清洗、烘干、折叠、热熔焊接、封胶等步骤制备而成的。该滤芯可以实现降低核电系统水中放射性的目标，起到对维修操作人员身体保护的作用；同时该滤芯基础纤维孔径比同级别传统玻纤滤芯孔径大，从而流通性更好、压差更低、具有更高的纳污能力。

摘要： 本发明涉及一种电场分离电离电荷式核电池，包括：第一电极；第二电极；第一电极和第二电极之间的混合物，所述混合物包括第一放射源和可电离气体；导体，所述导体靠近第二电极并与第二电极分离；以及第二放射源，所述第二放射源靠近所述导体并与所述导体分离。

摘要： 本发明公开了属于核能利用技术领域的磁分离电离气体电荷的核电池。该核电池的原理是，金属外壁(1)、金属外壁(4)和绝缘圈(3)形成封闭环形管道，管道内为气态α源与易电离气体的混合物，整个管道处在磁场中，(2)中α源释放出α粒子与周围气体碰撞将气体电离产生大量带电粒子，在风扇(5)的推动下，带电气体在磁场下定向流动，使得正负离子向相反方向运动，分别被金属外壁(1)、金属外壁(4)收集形成正负极，外界负载即可产生电流。风扇(5)的动力可以由电池分出一部分电力提供，也可以由外界风力、太阳能等自然力提供，也可以将(5)改为单向气阀，管内附一弱α源利用产生的热量使气体膨胀产生单向流动。

摘要： 电荷产生元件(20)是利用气体中放电而产生电荷的元件。该电荷产生元件(20)具备：电介质层(22)；放电电极(26)，其设置于电介质层(22)的一个表面；感应电极(30)，其设置于电介质层(22)的另一个表面；以及喷嘴(24)，其以贯穿电介质层(22)的方式设置于电介质层(22)中的不与放电电极(26)以及感应电极(30)发生干涉的位置。由电荷产生元件(20)的放电电极(26)产生的电荷通过喷嘴(24)而朝向相反侧释放出。

摘要： 本发明公开了核电水过滤用电荷吸附过滤原理滤芯及制备方法，包括骨架、热粘结、中心支撑杆、底端盖、环氧树脂粘结、氧化铝纳米纤维滤材、顶部密封圈。其中氧化铝纳米纤维材料分子式为AlO(OH)，是通过溶液共混法、浸泡、清洗、烘干、折叠、热熔焊接、封胶等步骤制备而成的。该滤芯可以实现降低核电系统水中放射性的目标，起到对维修操作人员身体保护的作用；同时该滤芯基础纤维孔径比同级别传统玻纤滤芯孔径大，从而流通性更好、压差更低、具有更高的纳污能力。

摘要： 本发明涉及一种电场分离电离电荷式核电池，包括：第一电极；第二电极；第一电极和第二电极之间的混合物，所述混合物包括第一放射源和可电离气体；导体，所述导体靠近第二电极并与第二电极分离；以及第二放射源，所述第二放射源靠近所述导体并与所述导体分离。

摘要： 本发明公开了属于核能利用技术领域的磁分离电离气体电荷的核电池。该核电池的原理是，金属外壁(1)、金属外壁(4)和绝缘圈(3)形成封闭环形管道，管道内为气态α源与易电离气体的混合物，整个管道处在磁场中，(2)中α源释放出α粒子与周围气体碰撞将气体电离产生大量带电粒子，在风扇(5)的推动下，带电气体在磁场下定向流动，使得正负离子向相反方向运动，分别被金属外壁(1)、金属外壁(4)收集形成正负极，外界负载即可产生电流。风扇(5)的动力可以由电池分出一部分电力提供，也可以由外界风力、太阳能等自然力提供，也可以将(5)改为单向气阀，管内附一弱α源利用产生的热量使气体膨胀产生单向流动。

摘要： 本发明提供了一种基于强酸盐的提高蛋白质分子电喷雾电荷数的方法，涉及质谱技术领域，能够显著提高蛋白质分子在电喷雾离子化时所携带的电荷数，且操作简单、低毒低害；该方法采用普通纳喷雾离子源对蛋白质溶液进行离子化操作，所述蛋白质溶液中添加有强酸盐和弱酸添加剂；所述强酸盐在所述蛋白质溶液中的浓度为1‑10mM；所述弱酸添加剂在所述蛋白质溶液中的体积占比为0.001％‑1％；所述强酸盐为氯化物、溴化物、碘化物、硝酸盐三氟乙酸盐和三氯乙酸盐中的一种或多种；所述弱酸添加剂为甲酸、乙酸、草酸、柠檬酸和乳酸中的一种或多种。本发明提供的技术方案适用于对蛋白质溶液进行电喷雾的过程中。

摘要： 电荷产生元件(20)是利用气体中放电而产生电荷的元件。该电荷产生元件(20)具备：电介质层(22)；放电电极(26)，其设置于电介质层(22)的一个表面；感应电极(30)，其设置于电介质层(22)的另一个表面；以及喷嘴(24)，其以贯穿电介质层(22)的方式设置于电介质层(22)中的不与放电电极(26)以及感应电极(30)发生干涉的位置。由电荷产生元件(20)的放电电极(26)产生的电荷通过喷嘴(24)而朝向相反侧释放出。

摘要： 电荷产生元件20在电介质层22的表面22a具有放电电极24，在背面22b具有感应电极26，如果向放电电极24与感应电极26之间外加电压，则通过放电而产生电荷。放电电极24具有：平坦的基面24a、以及从该基面24a鼓起得到的形状的膨出面24b，放电电极24的基面24a与膨出面24b所成的棱角E的角度θ为5°～45°。