核心问题

摘要： 课堂提问的艺术,直接关系到学生的对文本内容的理解、语言表达的发现和欣赏,也关系到学生思维发展和解决问题的能力.然而课堂提问碎片化、简单化和低档次现象比较普遍.那么如何提出有思维含量的好问题,如何提高教师提问的艺术呢?首先要厘清课堂提问的类型,其次采取有效提问的策略:摸清学生多元学情,对接性提升的提问;依据单元语文要素,针对性破解的提问;内容出发全体参与,主问题设计的提问.

摘要： 伴随着人们生活品质不断提高,建筑装修早已成为人们关注的焦点。为了更好地发挥在装修改造项目上的管理作用,本文将以装修改造中的问题为着眼点,分析其特征与关键点。作为长期从事室内装饰装修项目的管理工作者,一直关注装修改造中所遇到的问题。故此,本文将分析装修改造中的核心问题以及对应措施,以期能够起到大众的共鸣,也针对该部分问题提出更加合理化的管理与有效的处理措施。

摘要： 文章指出,“三核”英语阅读教学是指教师要依托语篇、围绕主题,以核心问题为导向,找准切入点,让学生通过一系列活动构建语言的核心结构,培养学生积极思维、积极参与的自主学习能力,使学生形成英语学科核心素养。

摘要： 核心问题不仅可以培养学生的数学思维,还能为学生的探究性学习指明方向。文章认为,核心问题的设计需要以教学目标、生本理念和思想方法为导向,融入各个教学环节中,推动学生的探究性学习,力求以教学智慧推动学生智慧的成长,让教学充满生长的活力。

摘要： 立法应当以问题为导向。《互联网广告管理办法》的制定需要解决监管部门与广告业界共同关注的六个核心问题:互联网广告的法律界定、互联网广告发布者的定义、跳转链接广告审核义务的边界、平台对广告监测与案件取证的协助义务、违法互联网广告案件管辖的划分、互联网广告费用的认定与计算。《互联网广告管理办法》(征求意见稿)仍需进一步完善。

摘要： 为了在阅读教学中通过设问加深理解,教师可以在分析单元整体内容的基础上,首先确定本单元的核心问题;然后利用"苏格拉底提问",聚焦单元主题,师生共同提出系列问题进行讨论,形成对单元内容的初步理解;再聚焦阅读文本,依照教育目标分类或理解的不同层面进行问题设计,最后再根据思维的标准进行问题的核查。

摘要： 核心问题是数学课堂教学的抓手,是引导学生进行学习探索,促进他们学好数学的根本着力点。所以,教学中教师应充分把握教材内容的编排特点,把准教学的重点、难点,以此来设定好中心问题,促进学生深入学习。教师还要从学生的学情现实、知识积累、思维现状等诸多元素入手,设计核心问题,引导学生充分地经历数学知识形成过程,使得他们对数学知识的理解更加深刻、相关的认知构建愈发完整。

摘要： 交泰丸因其寒热并用,配伍精炼和疗效显著的特点成为临床常用的方剂之一。目前,交泰丸在治疗失眠,抑郁以及降低血糖和血脂方面取得了良好的效果。本文在总结交泰丸药理作用的同时,分析总结了其在目前研究中存在的核心问题,为交泰丸的现代化研究与开发提供借鉴。

摘要： 深度学习是一种先进的育人理念,不同于过去的浅层学习,其重视学生综合学习能力的发展,开拓学生思维,引导学生自主思考,从而促进学生对知识以及各项技能的消化吸收。在深度学习理念指导之下,教师应该对教学方案进行优化,聚焦课程教学当中的核心问题,积极践行深度学习思想,帮助学生深入探究某个学习主题之下的核心问题,从而把握学科核心内容,促进学生高阶思维的养成,培养学生良好的情感态度以及价值观。数的运算是小学阶段数学教学的基础内容,也是学生掌握这门学科的关键。教师在数的运算教学中应该以深度学习理念为指导,聚焦其中的核心问题开展创新教学,从而提高学生的数学核心素养。

摘要： 小学数学深度学习的实现,重点在于精心设计问题情境和学习任务,组织探究性学习活动,引发学生认知冲突。有意义和有价值的问题情境和学习任务的设计,来自于找准核心问题。核心问题来自于对核心知识的深刻理解、来自于对学生认知的全面了解、来自于对教学目标的科学制定。

摘要： 在小学数学教育中,核心数学问题通常被认为是课堂的核心问题.由数学老师精心设计的课堂核心问题不仅可以激发学生的学习兴趣和探索欲望,而且可以鼓励学生在课堂上教书,实现知识和能力的双重提升.因此,设计小学数学教育课堂的核心问题尤为重要.它不仅应满足学生的认知水平和理解能力,而且应鼓励学生深入研究课堂中的重大问题,以唤醒学生的思维意识,实现知识能力.

摘要： “学起于思,思源于疑.”有价值的问题才能激发学生的思考.课堂讨论是基于问题引发的,学生的思考也是从问题开始的.设计核心问题是引发学生思考的第一步,课堂教学中过多,过细,过浅的提问,是不能引发学生深入思考的,他们对知识的理解只能停留在一个很浅的层次上.核心问题在教学中能起主导作用,能引发学生积极思考,讨论,深层次理解的问题.

摘要： 本发明提供能够预施工的电梯核心结构，其包括：电梯骨架(120)，其与主骨架(110)分离并沿着上述主骨架(110)的高度方向延伸；以及引导框架(130)，其形成于上述电梯骨架(120)的内表面，其中，上述电梯骨架(120)由多个骨架部分(121)层叠形成，在上述骨架部分(121)的一面安装有用于形成上述引导框架(130)的引导框架单元(131)。根据本发明，具有能够以不受建筑物主骨架的施工日程影响的方式预施工电梯骨架的效果。

摘要： 一种用于保护芯片的管理系统。保护芯片适用于防止恶意软件在用户操作系统和外部网络之间通信，而无需用户交互。该管理系统包括验证功能，利用每次通信来验证保护芯片和管理系统之间的交互、更新功能，提供对保护芯片的更新，而无需用户交互、以及控制功能，防止保护芯片的用户控制。该管理系统可以包括管理员来创建更新。

摘要： 本发明公开一种解决核心网节点故障后其下的用户做被叫不成功问题的方法，该方法包括以下步骤：同一池区中的某个核心网节点故障后，与该故障核心网节点同一池区的其他核心网节点作为可使用的核心网节点，实现故障核心网节点下的用户成功做被叫。本发明的方法，通过一个池区中的核心网节点资源共享，可以实现池区中的某个核心网节点故障后，其下的用户在开机/关机、主动呼叫、周期性位置登记之前成功做被叫。

摘要： 一种微结构化的多核心光纤，其具有微观结构区域，其中嵌入有至少两个基础单元，其中每个基础单元包括：核心，所述核心优选地由玻璃制成，确切地说包括掺杂二氧化硅的玻璃或聚合物，连同围绕它的纵向区域，其具有相对包层的折射率较小的折射率，所述区域可以采用填充有气体的孔的形状，确切地说，填充有空气或流体或聚合物或具有允许减小折射率的掺杂的另一玻璃的空间(进一步被称作孔)，嵌入在玻璃的矩阵中，确切地说是二氧化硅玻璃或聚合物。所述孔的折射率针对玻璃的矩阵的折射率减小，确切地说是二氧化硅玻璃或聚合物。基础单元的特征在于D2核心的直径、D3核心的直径以及对应于晶格常数Λ的相邻孔之间的距离。孔的中心定位在六边形的侧面的顶点和中点上，其中心通过核心表示；通过孔的中心形成的六边形的侧面c的长度优选地等于双倍的晶格常数Λ。并列的至少两个基础单元由包层包围，所述包层优选地由玻璃制成，确切地说，由二氧化硅玻璃或聚合物制成。用于处理多核心光纤的核心的装置的特征在于它包含具有所述毛细管中的平行布局的单核心的单模光纤(进一步被称作单模光纤)，其数目对应于所述多核心光纤的所述核心的数目，而具有单模光纤的所述毛细管与所述多核心光纤连接，例如，根据本发明的所述微结构化的光纤，而所述毛细管中的所述光纤的截面与所述多核心光纤的截面在它们的配置中是平行的。用于处理核心的装置的制造方法由以下项组成：1.分析多核心光纤的结构并且确定多核心光纤的核心的数目、核心的直径以及它们之间的距离，2.测量所述核心的直径和多核心光纤所连接的单模光纤的包层的直径，并且确定所述单模光纤的锥形化的标尺，3移除单模光纤的包层并且清洁它们的表面，4.优选地通过氢氟酸蚀刻所述单模光纤的暴露的且清洁的分段，使得在它们的可能的锥形化和相互的重新组装之后，所述多核心光纤的所述核心可能与所述单模光纤的所述核心对准，5.根据锥形化的计算的标尺，单模光纤的锥形化允许实现它们的核心的直径等于所述多核心光纤的所述核心的直径的尺寸(提供其优选的)，6.通过其锥形化到允许插入单模光纤和玻璃棒的大小的毛细管的制备，使得所述插入元件不具有移动的自由或它们的移动受到限制，7.在所述毛细管中放置单模光纤和玻璃棒，8.在所述毛细管中通过其加热和张紧对所述放置和剪接结构进行锥形化和夹持，同时在需要的情况下，所述多核心光纤也逐渐变窄，9.在与纵向毛细管的轴的直角下通过所述放置和剪接的结构切割毛细管，优选地通过用于光纤的具有各种外径和内部结构的切刀，具有所述纤维的受控制的拉伸的可能性，优选地所述毛细管表面是连同放置在所述毛细管中的结构一起抛光的，10.切割所述多核心光纤且优选地抛光其表面，11.所述毛细管对所述多核心光纤的定向连同放置且焊接在其内部中的结构，12.借助于任何所公开的技术，优选地通过剪接，连接所述多核心光纤与所述毛细管和其内部中的所述结构。

摘要： 一种使核心网络能够在双连接非独立配置中确定RAT类型的方法。RAT类型要么由RAN嵌入GTP‑U报头中，其然后由PGW‑U提取，要么由PGW‑U通过使用由SPR通过PCRF和PGW‑C激活的强化语言代理导出。

摘要： 本发明的基于核心机特性试验数据修正核心机性能数学模型的方法，属于航空发动机试验和设计技术领域，解决现有技术中的方法使核心机理论模型计算结果难以与实际核心机特性试验结果吻合的技术问题。包括：S101：确定部件参数和核心机换算流量、压比和温比与核心机换算转速的二维曲线图，即为，特性图；S102：部件参数修正部件特征；S103:根据所述部件参数确定核心机理论模型的应变量结果；S104：确定理论模型并与核心机特性图相同或一致，确定出核心机理论模型自变量修正系数；S105:通过所述自变量修正系数确定部件性能偏离所述理论模型的偏差量。本发明的方法优化发动机的设计。

摘要： 本公开提供了一种核心簇同步的方法，包括：判断第一目标核心簇是否满足同步条件；在所述第一目标核心簇满足同步条件的情况下，控制所述第一目标核心簇中的核心进行同步；其中，众核系统中包括多个核心，至少一个所述核心组成核心簇，所述众核系统包括至少一个所述核心簇，所述第一目标核心簇为至少一个所述核心簇中的一者。本公开实施例还提供一种核心簇同步的控制方法、一种同步器、一种核心、一种同步接口、一种电子设备、一种计算机可读介质。

摘要： 本公开提供了一种核心簇同步的控制方法，包括：向众核系统中至少一个核心簇的起始核心发送同步信令，以使所述核心簇的起始核心根据所述同步信令进行同步；其中，众核系统中包括多个核心，至少一个所述核心组成核心簇，所述众核系统包括至少一个所述核心簇，所述核心簇中的核心具有数据流驱动的关联关系。一种核心簇同步的方法、一种数据处理方法、一种核心、一种电子设备、一种计算机可读介质。

摘要： 本申请实施例提供了一种核心肌群控制圈及核心肌群收紧提醒方法和系统。其中方法包括：在使用者的核心肌群处于收紧状态时，将核心肌群控制圈佩戴在核心肌群上；在核心肌群控制圈的感知部感知到使用者的核心肌群处于放松状态时，通过核心肌群控制圈的提醒部提醒使用者收紧核心肌群；核心肌群控制圈可用于在检测到使用者未收紧核心肌群时，向可穿戴设备发送提醒信号，提醒信号用于提醒使用者收紧核心肌群；核心肌群控制圈还可以通过勒紧感使人感知到未收紧核心肌群；其中核心肌群控制圈可以包括：调节部、扁孔部和凸柱部。本申请实施例结构简单，穿脱简单，佩戴舒适，能有效帮助佩戴者主动收紧核心肌群，辅助锻炼核心肌群和保护佩戴者。

摘要： 本公开提供了一种核心板控制方法、装置、载板、核心板、服务器及介质，涉及计算机技术领域，尤其涉及ARM集群服务器技术。该方法应用于ARM集群服务器，ARM集群服务器包括载板，以及连接在载板上的至少两个核心板，其中任意一个核心板作为主控核心板，任意另一个核心板作为被控核心板，方法由载板的控制模块执行，该方法包括：获取主控核心板发送的控制准备指令，并根据控制准备指令确定被控核心板；建立主控核心板和被控核心板之间的控制环境；其中，控制环境用于供主控核心板对被控核心板进行控制。上述技术方案提高了对核心板的控制效率。