专项教学

摘要： 教材是开展教学活动的载体,通常情况下教师需要结合教材所含内容,提前设计课堂教学的目标、方式和过程,继而保证课堂教学的有效性与科学性。基于教材对教学活动的重要性,需要紧随学生的实际学情探究教材内容编排的形式,所以新课改理念下小学语文教材在单元内容划分上,向着整体性、联系性、结构性方向转变,从而实现系统化、科学化和适应化的语文课堂教学目标。现阶段,小学语文课堂教学中教师根据教材单元内容的编制特点,积极推行单元整体教学模式,及根据整个单元内容制定总的教学目标,而后针对单元中的具体内容制订专项教学方案,包括具体的教学内容、教学方式、教学评价和反馈等,以此确保学生有完整的学习模式,进而达到提升语文课堂教学质量的目的。

摘要： 口语表达是语文四大基本能力之一,是重要的语言实践技能,也是语文核心素养培养的目标。相对于读与写,口语表达的专项教学往往被教师忽视。此外,小学语文口语表达教学还存在方法策略上的问题。这都在一定程度上影响了学生语文素养均衡、有质发展。教师不仅要重视口语表达教学,而且要把握口语能力发展规律和学情,采用科学、有效的策略。如营造环境、创设情境、结合读写等。“听说读写”是语文的四项基本能力。从语文信息交流的工具属性看,听和读是获取信息的方式,而说和写是表达信息的方式,一个是输入,一个是输出。

摘要： 本研究运用资料分析法、测试法和实验法就篮球专项体能教学对小学生体能的影响进行为期一个学年的干预,以了解篮球专项体能教学对小学生体能的干预效果,为小学阶段学校开展篮球运动提供参考。研究得出:常规体育教学和篮球专项体能练习对小学生的形态均产生了显著性影响。篮球专项体能训练使学生体重和BMI指数产生了显著的变化,效果优于常规体育课堂教学。常规体育教学内容和篮球专项体能训练均可提高学生的肺活量水平,但篮球专项体能训练对肺活量的促进作用更明显。篮球专项体能训练可以有效地提高学生的下肢爆发力、腰腹肌耐力、柔韧性以及下肢耐力,其效果优于常规的体育教学。建议重视小学生体质健康,多管齐下促成长;重视学生的个体差异,做到因材施教。

摘要： 在初中开展体育专项教学,能更好地帮助学生进行体育锻炼,促进体育素养的形成,同时也对教师提出了更高的要求。然而,受思想认识上的主观原因及面临实际困难的客观原因影响,导致专项教学在初中难以开展。为了能够实质性地开展专项教学,教师需要注重专项教学与中考训练的科学统筹和前期准备;重视运动知识和体育精神,设计符合初中生特点的体育课;提高教师专业能力,保障专项教学品质;借鉴专项教学的课堂实践经验。

摘要： 通过文献、专家访谈、比较研究、归纳总结的方法,对同济大学浙江学院体育课内外一体化育人模式进行研究。体育课内外一体化育人模式,是以整合现有资源以及挖掘和创新第二课堂为途径加以实现;建立课堂专项教学、单项运动队或俱乐部、单项协会、单项竞赛“四位一体”的育人模式;建立健全整套科学合理的体育课程评价体系,来实现体育课内外一体化的育人模式,从而提高学生体质健康水平。

摘要： 一直以来,高校游泳专项教学在教学环节上的技术化倾向存在较大弊端,基于“生存教育”的理念,解决现阶段游泳专项教学所面临的问题具有一定的现实意义。运用文献资料、教学观察、调研访谈等方法,围绕“为什么学”,“学什么”,“怎么学”的逻辑思路,反思游泳专项教学现状和存在的问题,并提出改革建议。研究认为:高校游泳专项学生的角色转变,现实需求,专业学科培养目标对游泳专项教学模式提出了挑战,要求游泳专项教学不能局限于专项本身,而应立足实践取向目标。根据游泳专项教学的需要,设计了两种教学模式,即知信行模式和一体两翼模式。根据两种模式探讨了与之相匹配的学习方法,包括体验、互动以及新型学习方式—智慧型学习模式,深化学生专项认知的同时提高学习积极性。

摘要： “精准教学”诞生之初,其弊端是将学生作为一种客观存在进行数据化分析,教师的角色被弱化为“数据输入员、分析员”。随着教育教学改革与发展,现阶段的精准教学倡导两个核心:一是回归教育学视角,二是在教与学的过程中充分发挥人的智慧与机器智能的协同作用。如何基于精准教学理念,利用信息化工具将教师从繁琐的机械劳动中解脱出来,让教师把时间用在教学分析、教学决策上呢?笔者以五年级学生运算能力提升专项教学为例,谈谈具体做法。

摘要： 乒乓球是我国的国球,主要因为其简单多变,具有一定趣味性,因此受到了我国幼儿以及中小学生的欢迎,乒乓球专项训练教学中,要求教师善于结合其训练内容,采取合理训练方式,为促进学生的身体素质的提升奠定基础。

摘要： 体育运动存在一定的风险,在体育学院田径教学过程中,学生无可避免会发生一些意外伤害事故,在一定程度上对学生个人、学校以及家庭造成了不良影响。如何提高高校田径运动的安全系数,如何为国家和社会培养高素质人才,成为新时期体育学院田径专项教学的主题。该文主要研究体育学院田径专项教学意外伤害预防举措,为体育学院在田径专项教学意外伤害预防方面提供思路和举措。

摘要： 新课改背景下,对小学语文教学提出了更高的要求.本文主要从古诗词教学策略、口语交际教学的策略、读写结合的策略入手探讨小学语文专项教学策略.以期对小学语文教师、科研工作者提供借鉴.

摘要： 散打本科专项教学产生于我国奥运争光计划、武术申奥的历史背景,由于各院校对竞技体育成绩重视、对体育教育专业的模仿等因素,使当前各高校的散打专项教学在近二十年的发展中并没有发生太大变化,依然延续着竞技训练的教学模式,缺乏与大学教育理念的结合.但是,当前民族传统体育专业生存的宏观环境已经发生了根本变化,而其教学安排仍然停留于旧有模式.基于此,本研究运用文献法、实地调查法、访谈法,以大学教育为论域,将民族传统体育专业散打专项教学纳入大学教育系统中,对民族传统体育专业的散打专项教学现状与问题进行分析.认为,当前的时代背景与中国体育的宏观转型,促使民族传统体育专业散打专项教学必须与时俱进,进行适宜性变革,摆脱一贯制的唯技术教学,围绕培养目标,结合散打专项技术原理与历史、教学与训练,竞赛与裁判、传播与推广、科研与实践、场地与器材、同类项目的了解等内容,明确专项一至专项八的具体内容,进行有针对性教学,使其进一步符合大学教育.

摘要： 本发明涉及培训质量评价技术领域，具体公开了一种教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法，系统包括：训前诊断模块用于评价教师的训前教学能力；训后测评模块用于评价教师的训后教学能力；培训质量评价模块用于评价培训机构对教师的培训质量。本发明的教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法，全面、客观、科学、有效地监测教师培训的质量，使教师培训活动能够精准化地促进教师学科教学能力的提升，从而提高各级各类学校教学质量，可以指导研发科学、高效地进行学科教师教学能力培训质量评价的理论指导和评价体系。

摘要： 本发明公开了一种钻屑法专项钻机的智能检测方法，通过位移传感器检测钻机的钻进位移，通过转速转矩传感器检测钻杆的转速转矩，通过气压传感器检测通入钻机的气压，通过重量传感器检测煤粉的重量，及通过顶力传感器检测钻机所承受的顶压力，位移传感器、转速转矩传感器、气压传感器、重量传感器及顶力传感器分别将所检测的数据实时传输至PLC上。本发明具有可实时监测钻进过程中出现的卡钻、吸钻、顶钻、异响和孔内冲击等动力现象，并进行记录保存，实现钻、采、录智能化，一体化的特点，适用于钻机设备技术领域。

摘要： 本发明涉及一种基于气动力的专项飞行训练模拟系统及其控制方法，属于飞行训练技术领域。包括支撑座，支撑座上安装有具有升降功能的整体升降机构，整体升降机构上方安装有附加升力模拟装置，附加升力模拟装置包括副翼附加升力模拟机构、尾翼附加升力模拟机构、摇摆机构，支撑座上安装有环境吹风装置，附加升力模拟装置上安装有驾驶座椅，驾驶座椅前端设有操纵杆、右侧油门杆、底部脚舵，驾驶座椅前方设有用于展示着舰环境的视景系统。本发明以气动控制为主要手段，以姿态控制为训练重点，辅以视景系统及环境吹风系统，可以完成特定情境下控制不稳定状态飞机的模拟训练。

摘要： 本发明涉及一种基于气动控制的专项飞行训练教具及其控制方法，属于飞行理论教学技术领域。包括包括模拟驾驶座椅、附加升力模拟装置、视景灯光，其中，模拟驾驶座椅前端设有用于控制附加升力模拟装置滚转及俯仰的操纵杆、右侧用于控制视景灯光工作的油门杆、底部设有用于控制附加升力模拟装置偏航的脚舵。本发明是一种基于附加升力模拟控制的教学设备，以气动控制为核心，可以全面透彻传递信息和感觉的，具有原理可见和操纵体验功能的教具，提高教学效率。

摘要： 本发明提供了一种基于视图数据的专项防控方法，其包括步骤：步骤S1、获取基础信息，建立专项防控库；步骤S2、建立防控措施，生成专项防控列表；步骤S3、通过应用程序查看专项防控列表中的预警信息；步骤S4、采集视频图像信息，将视频图像信息通过深度学习算法或知识图谱进行人工智能处理，将人工智能处理的结果分别与专项防控表和专项防控列表中的专项防控人员或车辆进行比对，并判断是否一致：若是，则更新专项防控列表并将更新后的专项防控列表推送进行预警，若否，重复步骤S4。本发明还提供了一种专项防控模块、专项防控设备以及计算机可读存储介质。与相关技术相比，采用本发明的技术方案的信息查找效率高。

摘要： 本申请公开了一种安全专项脆弱性扫描方法及系统，包括：查询已暴露于互联网上的特定主题资产，并对查询结果整理、归档和去重后进行归集；对所述归集的资产进行poc扫描并将扫描结果推送至数据库；对所述poc扫描结果再整理并更新标题、位置和同IP标题，并与当前扫描资产一并生成报表。对已暴露资产进行特定主题、热点高危漏洞的脆弱性检测，以实现快速检出特定主题、热点高危漏洞的脆弱性资产，安全专项以主题场景检测的形式，对授权的某一地域特定主题资产的脆弱性探测、定期监测，以发现检测资产的特定主题的风险，有效提高工作效率及检测结果质量。

摘要： 本发明涉及高炉项目渣处理工程用粒化塔吊装专项施工方案，包括下列工序：吊装前装备工序，做好技术交底工作，了解本工程的结构情况、厂内水平及竖向坐标的控制情况，落实责任作业负责人和操作人员，构件的运输工序，提前进场搭设临时组装平台，避免构件在运输过程中受到损坏。该高炉项目渣处理工程用粒化塔吊装专项施工方案，通过构件运输前的提前规划，按照吊装要求程序进行发货，配套供应，确保现场顺利吊装，达施工现场后，及时组织卸车，能吊运至拼装位置的直接吊运至拼装区域，减少二次搬运，并能够在厂地允许的条件下，保证起重机械及运输车辆行走通畅的情况下，按顺序放置于吊装，位置附近一并组装后吊装。

摘要： 本发明涉及电子侦察态势显示技术领域，公开了一种过滤电子侦察专项态势的方法及存储介质。本方法包括：S1：从外部接入数据，并对接入数据进行统一编号；S2：对编号后的数据进行过滤属性判断，确认该数据所具有的过滤属性；S3：根据该数据所具有的过滤属性判断该数据所属于的全部过滤属性规则组，按照所属过滤属性规则组内部的属性实例进行过滤判断，并对不同过滤属性规则组的过滤结果进行合并形成专项态势的过滤结论，将通过过滤的数据推送态势显示，不通过的则丢弃。本发明可以对无源装备侦察截获的电磁信号数据、引接外部系统的数据进行精细化过滤，提升专项态势过滤规则灵活性。

摘要： 本发明公开了一种高速公路养护专项工程管理方法，克服了现有技术中养护专项工程中流程审批繁琐、进度更新延迟、施工秩序混乱等管理效率不足的问题，方法包括下列步骤：S1：建立高速公路养护专项工程管理系统，并在平台上设立高速公路养护专项工程管理子系统；S2：设立各个子系统下的子模块；S3：采集高速公路路面信息以及历史养护数据，对高速公路路面状况以及养护需求进行分析；S4：根据步骤S3中的分析结果制定高速公路养护规划方案；S5：根据步骤S4中制定的计划实施，对高速公路进行养护；S6：将步骤S3‑S5中产生的相关信息归类到相应的子模块中。解决了养护参与单位之间的数据共享问题，提高了专项工程的管理效率。

摘要： 一种用于商务英语权证专项教学的辅助教具，包括方形箱体，箱体的上壁为展示台，展示台开设有由多个相互平行的长条形空隙构成的多个场景升降口，箱体中安装有可通过位于箱体外部的旋钮转动的转轴，转轴上固定安装有与所述场景升降口相对应的多个偏心轮，多个偏心轮在转轴的径向前后依次呈放射状分布，每个偏心轮分别驱动可沿箱体内壁上下滑动的升降装置，升降装置的上部有可随升降装置的升降从所述场景升降口伸出和缩回的场景。利用该辅助教具可将商务英语权证专项教学中复杂的多场景教学内容实现形象化展示，使学生增加学习兴趣，更快理解教学内容，促进师生互动学习与训练，提高教学效果。