样题
样题的相关文献在1994年到2022年内共计115篇,主要集中在教育、常用外国语、法律
等领域,其中期刊论文115篇、专利文献31732篇;相关期刊59种,包括云南教育:小学教师、语文教学研究、上海教育等;
样题的相关文献由70位作者贡献,包括李桂芳、杨武昌、王功斌等。
样题—发文量
专利文献>
论文:31732篇
占比:99.64%
总计:31847篇
样题
-研究学者
- 李桂芳
- 杨武昌
- 王功斌
- 郭恺迪
- 任长松
- 何伟军
- 何家良
- 储国伟
- 刘菊华
- 单学文
- 叶小开
- 叶章维
- 向晓萍
- 吴成军
- 吴根洲
- 哈红光
- 夏永立
- 姜日莉
- 孙志坤
- 孙梦月
- 宋景田
- 张海龙
- 张锦贻
- 强骁(编译)
- 晓筱(供题)
- 曹国正
- 李刚
- 李志坚
- 李慧
- 李朝辉
- 李玉峰
- 杜瑞瑞
- 杜雪松
- 杨娟
- 杨帆
- 杨玉东
- 杨金梅
- 梁耘
- 段惠彬
- 江媛萍
- 涂爽
- 王佳君(编译)
- 田宗昌
- 田小芬
- 盛翠梅
- 石浩
- 罗健
- 聂增民
- 范敏
- 范敏(供题)
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李玉峰;
孙梦月
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摘要:
创新精神是基础教育学生学业发展质量的重要指标,学校科学课程和课外科技活动是培养创新精神的重要途径。为了从评价环节引导创新精神的培养,文章分析经济合作组织PISA 2022创造性思维评价框架、科学问题解决创造性思维评价、样题及评分的特点,探讨我国基础教育科学课程中学生创新精神评价的评价策略。
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摘要:
2020年黑龙江省中小学班主任专业能力大赛,开赛在即,为帮助各位班主任教师做好更充分的参赛准备,现将大赛试题样题刊出,仅供各位教师参考。预祝各位取得满意的成绩!
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郑楠
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摘要:
在美国全国教育进展评估的技术与工程素养评估中,学生使用计算机来模拟解决基于真实情境的技术和工程问题。通过与这些情境式任务(Scenario-based)的互动,学生们使用各种工具并运用技术与工程素养知识和技能来解决三大内容领域和三大实践领域中的问题。总体来看,这些任务的特征主要包括三个方面:有些任务测量学生在一个内容领域和实践领域中的表现.
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陈海凡
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摘要:
竞赛零件的加工是考核选手操作技能水平最直接的途径,要求在规定时间内完成图样要求的产品,很有挑战性.通过一个样题来讲解如何巧妙安排工艺路线、合理设计装夹方案、恰当设置加工参数,从而保证竞赛零件的加工质量,希望对数控竞赛选手提供一些帮助和借鉴作用.
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陈福东
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摘要:
本文主要以第七届全国数控技能大赛数控铣学生组样题——加工件的加工为重点进行阐述,结合竞赛实际加工时间为依据,首先对样题分析,刀具选择安排、工件装夹次序,其次软件生成CNC程序、加工等方面深入的说明数控技能大赛加工件的快速加工完成,进一步培养参赛选手的合理安排时间,旨意在为参赛选手提高在有限的时间内完成竞赛产品提供参考资料.
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