校学生工作
校学生工作的相关文献在1983年到2021年内共计90篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国共产党
等领域,其中期刊论文90篇、专利文献173574篇;相关期刊42种,包括学校党建与思想教育(高教版)、文学教育、现代教育科学(高教研究)等;
校学生工作的相关文献由107位作者贡献,包括本刊编辑部、孙淑荣、张晓京等。
校学生工作—发文量
专利文献>
论文:173574篇
占比:99.95%
总计:173664篇
校学生工作
-研究学者
- 本刊编辑部
- 孙淑荣
- 张晓京
- 徐蕾
- 沈林
- 丁选云
- 万兴成
- 万国海
- 乔学斌
- 亚军
- 付小玲
- 任肖
- 任远
- 何岑成
- 何瑾
- 何鹏
- 关庆利
- 冯欣
- 凌娟
- 刘凤
- 刘小庚
- 刘鹏
- 吕素香
- 吕艳
- 吴延洲
- 周举坤
- 周扬
- 周旋
- 和亚民
- 夏晓东
- 姚彬
- 姚木远
- 姜兰
- 姜春燕
- 孙栋
- 孟宪青
- 宋长生
- 宗盟
- 常村
- 年志远
- 张书站
- 张伟
- 张作宾
- 张国良
- 张永春
- 张海燕
- 张淑东
- 张莉
- 徐飞
- 方长春
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摘要:
5月8日,我校在行政楼A座第二会议室召开“大健康人才培养”座谈会。教育部高等学校医学人文素养与全科医学教学指导委员会副主任委员、校党委副书记王诗忠,福建省医师协会全科医师分会会长、附属第一医院副院长谢良地,“榕博汇”智库教育卫生专委会秘书长林巧玉等出席会议。校学生工作处、团委、科技处、健康学院等部门负责人以及健康学院各学系、各办公室主任及教师代表等参加会议。
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无
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摘要:
10月16日下午,山西师范大学2020级新生"思政第一课"在校文化艺术活动中心开讲。校党委书记张晓永以"担复兴大任做时代新人"为题,为2020级新生讲授思政第一课,对广大新生的大学生涯提出了希冀和要求。课堂采取线下一个主会场和88个线上分会场方式同时进行,全体在校校领导与5500余名新生及校学生工作各级负责人、全体思政课老师共同聆听了思政第一课。
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姜春燕;
刘鹏;
魏丹
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摘要:
高校学生管理一般指高校内除教育教学活动以外的所有服务管理学生的工作,因此也被称作高校学生工作。我国传统的高校学生管理模式形成于计划经济时期,是典型的行政化组织体系和运行机制。在我国,绝大部分高校实行校院两级条块结合的领导管理体制,学校层面设立学生管理工作机构,
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魏登尖
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摘要:
学校教育的基础是人的可塑性,同时人发展的复杂性又决定了教育的复杂性。人的可塑性是因为人的社会性发展,而人的复杂性是基于人性发展的不同,人性是思考教育理论与实践问题的基础。中国传统哲学中一直有性善论和性恶论的"钟摆现象",在近现代西方哲学冲击下,对人性本体的追问经历了从"人性是什么"到"人的存在方式"的转变。本文所要探讨的不是哲学本体论意义上的人之存在方式的探讨.
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王琳楠;
张淑东
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摘要:
高校政治辅导员是高校教师中的特殊群体。他们是高校学生思想政治教育工作第一线的组织者和教育者,尤其是青年辅导员,现已渐渐成为高校学生工作的主体。高校辅导员的职业意识是关于职业指向、职业能力、职业态度、职业道德的价值观。培养高校青年辅导员的职业意识是我国高等教育发展的总体要求。随着全球化进程加快,许多西方价值观念的涌入,带来了价值理念和职业信念的动摇。高校在辅导员职业意识培养和引导方面存在力度不足、
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万兴成
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摘要:
社会的转型和学校教育模式的革新,国内的高校学生工作面临着许多问题和挑战。柔性管理作为一种新兴的管理模式在许多企业管理中取得显著的成效,备受人们的关注。我国经济和文化虽然在不断发展和进步,但是国民教育任务仍然很艰巨,如何全面提高国民素质依然是教育的重中之重。
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李伟明
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摘要:
阿梅有个同学是市里响当当的人物。吴小丁转业到市环保局上班没几天就知道了。阿梅是市环保局财务科的一名普通科员。财务科归吴小丁分管。按级别,阿梅基本上没有机会也没有必要向吴小丁汇报工作。但在科长、副科长汇报完毕之后,阿梅敲开了新领导吴小丁的办公室。阿梅因此成了吴小丁认识最早的科员之一。在工作上,阿梅其实没什么好汇报的。阿梅主要介绍自己的情况,何时读中专,何时在基层参加工作,何时人党,何时调
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孙栋
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摘要:
班级DNA是一个班级学生的认知、风采、价值观和精神风貌的集中体现,它代表了一个成熟班级的愿景、使命和价值观,是一个班级文化建设的重要方面。要培养一个班级良好的班级文化,必须加强班级DNA建设,通过正确的引导和设置,发挥班级DNA的核心作用,促进学生世界观、人生观和价值观的形成,不断提高学生的科学文化水平和思想政治教育水平。一个人能够走多远,不在于他的方向在何方,而是取决
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张永春
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摘要:
进入21世纪,社会对人才的要求和需求的标准逐步变化和提高,所谓高素质的人才,"不仅要有良好的专业素质,较强地适应社会的能力,更要有与之相适应的思想观念、道德水准、创新意识和正确的人生观和价值观。"作为高校学生工作的使命来讲,"最核心的是‘立德树人’,它强调‘育人为本,德育为先’,强调素质教育、全面发展,强调全员育人、全过程育人、全方位育人。"因此,在新形势下,怎样抓好他们价值观的养成,使大学生更好成长、成才,成为当前高