校园流行语

摘要： 校园流行语对中学生存在不少负面影响,主要表现在语意混乱、滥用简缩语、粗俗肤浅等方面,本文以“YYDS”为例,分析这部分不规范的流行语在中学校园流行的原因,并在语用学视角下,以语言模因传播的触发语境为研究起点,对中学校园流行语的规范化进行探索。

摘要： 流行语是一种语言,它具有结构性、规则性、静态性等特点;而流行语的使用则是语言运用活动,或称为言语交际活动,它具有与流行语的结构性、规则性、静态性对应的事件性、事实性、动态性等特点。;中学生校园流行语的使用是言语交际活动,具有公共属性,因此必须要求规范。2021年11月,为推进新时代语言文字事业改革发展,国务院办公厅印发了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》,该意见明确指出:以推广普及和规范使用国家通用语言文字为重点,加强语言文字法治建设,推进语言文字规范化、标准化、信息化建设,构建和谐健康的语言生活,传承弘扬中华优秀语言文化,提升国家文化软实力。;规范中学校园流行语使用,是全面落实立德树人根本任务,促进中学生健康成长的必然要求;是推广普及国家通用语言文字,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设的必由路径。

摘要： 近几年来,校园流行语现象引起了学者的关注。从学校流行语研究的大趋势来看,我们认为学者在学校流行语的特性、特点、原因、分类、生成方式、流行原因等方面对学校流行语进行了深入细致的研究,表现出学校流行语的文化心理和态度。学者不研究学校流行语的分布和使用。本文包括社会调查法、定性定量分析法、统计法、研究归纳演绎法,对学校流行语进行社会调查,研究学生的生活现状和对学校流行语的认知情况,分析现代学生的人格特征和心理困惑,分析学校流行语对中国未来青年一代的教育和分析了广告语言规范的启示。

摘要： 在成都市沙堰小学,流传着很多流行语,它们不是警世名言,不是高谈阔论,甚至只是一些通俗的口语和玩笑话,却是师生的思维方式、行为方式和话语方式,是学校文化的一种外显方式。对这些流行语进行描述、分析和解读,或许能找到研究学校治理文化的切入口。

摘要： 当前,学生接触的信息更加多元化,为校园流行语提供了丰富的信息来源,是大学校园里广泛流传的一种鲜活的话语形式,校园流行语属于一种社会方言.为了解校园流行语的相关研究成果,该文对近十年(2009年-2019年)的校园流行语研究进行了总结,包括校园流行语的概念界定、研究内容、研究特点等问题进行梳理,分析了当前关于校园流行语的主要理论取向研究和主要议题,提出了当前研究中仍然存在的一些问题,并从社会语言学视角为未来的校园流行语研究提出一些研究的建议.

摘要： 大学校园流行语备受广大学生的喜爱,甚至已经发展成为了独特的文化体系,极具流行性,但是校园流行语因为自身的特点不同,对于大学生的成长而言,有着正面以及反面不同的影响,因此本文针对大学生校园流行语的来源和特点展开分析,并且结合现实的世界观和道德观进行论证,希望能够针对校园流行语语言偏向这一问题提出相关的优化措施,保障我国大学生健康成长.

摘要： 校园流行语主要包括字母词、数字词以及其他词三种类型,其特征主要是新颖、奇异;明快、简洁;风趣、幽默;丰富、适用.教师对"校园流行语"的态度以及"校园流行语"在青年学生成长中的价值.

摘要： 现代信息环境和独特的校园文化生活催生了中学校园流行语"萌性"与"虐性"时代的到来."萌""虐"语汇众多,词类多样,活跃于口语交际之中.其构词自由、可短可长,偏于修辞,致力陌生."萌"是姿态卖萌与忧伤抚慰,是自恋幻想与天真呆萌,是年少老成与炫酷时尚."虐"分自虐与他虐、身虐与心虐.分析其鲜明的价值取向、多样的人生态度、众多的语言构造方式,有助于研究当前校园文化建设、学生思想工作和课程开发建设.

摘要： 一种手语翻译装置包括一深度摄像机、一手语翻译装置及输出单元。深度摄像机拍摄交流者所作出的手势。手语翻译装置包括一三维模型建立模块、一存储单元、一转换模块及一手语翻译模块，三维模型建立模块建立手势的三维模型，存储单元存储标准手语的三维模型及与标准手语的三维模型对应的文字信息，转换模块将得到的手势的三维模型像转换为标准手语的三维模型，手语翻译模块将标准手语的三维模型转换为文字信息，输出单元输出文字信息。本发明还提供了一种手语翻译系统及方法。

摘要： 本发明公开了一种预防校园流行病的方法，特别涉及一种预防流行性脑脊髓膜炎的方法。中医认为，本病初起即见头痛、恶寒、无汗等表证，随后出现高热、烦渴、有汗不解、小便黄赤等里热证候。该校园预防流行性脑脊髓膜炎的方法包括早期发现病人，就地隔离治疗；注意个人和环境卫生，保持室内的清洁，勤洗勤晒衣服和被褥；保持室内空气流通、新鲜；流行期间做好卫生宣传，应尽量避免大型集会及集体活动；注意保暖，预防感冒；利用中药预防，经试验，有效率达到100％。

摘要： 一种手语翻译系统、手语翻译手套及手语翻译方法，所述手语翻译系统包括：采集模块和数据识别模块；所述采集模块用于采集用户的手部动作信号；所述数据识别模块与所述采集模块连接，所述数据识别模块用于对所述动作信号进行归一化处理，以使所述动作信号映射至预设范围内并提取特征向量组；对所述特征向量组进行识别得到手语结果；本发明实施例中的手语翻译系统可实时根据用户的手部动作信息精确地得到与动作信号相匹配的思想内容，以实现用户双方的信息沟通功能，动作信号的机器学习的准确率极高，提高了用户的手语翻译效率，用户可通过手语进行更加便捷、灵活的沟通，用户的使用体验极佳。

摘要： 一种手语翻译系统、手语翻译手套及手语翻译方法，所述手语翻译系统包括：采集模块和数据识别模块；所述采集模块用于采集用户的手部动作数据；所述数据识别模块与所述采集模块连接，所述数据识别模块用于对所述动作数据进行归一化处理，以使所述动作数据映射至预设范围内并提取特征向量组；对所述特征向量组进行识别得到手语结果；本发明实施例中的手语翻译系统可实时根据用户的手部动作信息精确地得到与动作数据相匹配的思想内容，以实现用户双方的信息沟通功能，动作数据的机器学习的准确率极高，提高了用户的手语翻译效率，用户可通过手语进行更加便捷、灵活的沟通，用户的使用体验极佳。

摘要： 一种手语翻译装置包括一深度摄像机、一手语翻译装置及输出单元。深度摄像机拍摄交流者所作出的手势。手语翻译装置包括一三维模型建立模块、一存储单元、一转换模块及一手语翻译模块，三维模型建立模块建立手势的三维模型，存储单元存储标准手语的三维模型及与标准手语的三维模型对应的文字信息，转换模块将得到的手势的三维模型像转换为标准手语的三维模型，手语翻译模块将标准手语的三维模型转换为文字信息，输出单元输出文字信息。本发明还提供了一种手语翻译系统及方法。

摘要： 一种手语翻译装置包括一摄像单元、一手语翻译装置及若干输出单元。摄像单元拍摄交流者所作出的手势。手语翻译装置包括一存储单元、一图像转换模块及一手语翻译模块，存储单元存储标准手语图像及与标准手语图像对应的文字信息，图像转换模块将拍摄的手势图像转换为标准手语图像，手语翻译模块将标准手语图像转换为文字信息，输出单元输出文字信息。本发明还提供了一种手语翻译系统及方法。

摘要： 本发明提供一种一面将手语以外的对象的影像传送给对方，一面同时进行手语说明的手语对谈用影像输入装置、手语对谈用影像输入输出装置及使用该手语对谈用影像输入输出装置的手语翻译系统。手语对谈用影像输入装置由用以拍摄手语以外的对象的对象拍摄摄像机(16)、用以拍摄聋哑者手语的手语拍摄摄像机(14)、将手语拍摄摄像机(14)固定于聋哑者腰部的腰部固定器具(15)、合成摄像机(14、16)的影像的影像合成装置(17)、及将合成的影像提供给视频电话终端机(10)的视频电话连接装置(18)所构成。手语对谈用影像输入输出装置还具有显示手语影像的显示装置(12)及将显示装置(12)固定于聋哑者眼前的眼前固定器具(13)，以通过视频电话终端机(10)将接收中的手语影像提供给显示装置(12)。手语翻译系统(100)使用手语对谈用影像输入输出装置，提供聋哑者与非聋哑者对谈时的手语翻译服务。

摘要： 本发明提供一种使聋哑者可一面自由移动视线，目视辨认外界，一面接受以手语进行的说明的手语影像提示装置、手语影像输入输出装置、及使用该手语影像输入输出装置的手语翻译系统。手语影像提示装置由显示手语影像的显示装置(12)、将显示装置(12)固定于聋哑者眼前的眼前固定器具(13)及以视频电话终端机(10)将接收中的手语影像提供给显示装置(12)的视频电话连接装置(16)所构成。手语影像输入输出装置更具有在手语影像提示装置中拍摄聋哑者的手语的手语拍摄用摄像机(14)、将手语拍摄用摄像机(14)固定于聋哑者腰部的腰部固定器具(15)，将手语拍摄用摄像机(14)所拍摄的聋哑者的手语提供给视频电话终端机(10)。手语翻译系统(100)使用手语影像输入输出装置，提供聋哑者与非聋哑者面谈时的手语翻译服务。

摘要： 具有：对于被实施了化妆后的面部的图像即化妆面部图像，取得面部特征点的面部特征点取得部(340)；对于化妆面部图像，取得化妆特征点的化妆特征点取得部(350)；基于面部特征点和化妆特征点生成化妆信息的化妆信息生成部(360)，该化妆信息定量地表示与以面部特征点为基准的面部坐标系中的化妆特征点的位置相关的信息；分析对于多个化妆面部图像所取得的化妆信息，判定化妆流行趋势的流行趋势分析部(380)；以及进行与化妆流行趋势的判定结果相应的信息输出处理的分析结果输出部(390)。

摘要： 本发明提供了基于译语智能手语翻译软件的播放方法及系统，所述方法包括步骤：获取输入的语音数据；将所述语音数据转换为文本数据；解析所述文本数据以得到动作序列；播放与所述动作序列对应的手语动画。本申请提供的基于译语智能手语翻译软件的播放方法及系统具有如下有益效果：（1）使用手语动画对语音进行实时播放，无需使用人工手语翻译，降低了沟通成本，提升了听力障碍者与外界的沟通效率；（2）自动对外界语音进行分析，然后将其转换为文本，并根据文本播放手语动画，拓展了听力障碍者与外界的沟通范围，大大方便了听力障碍者。