校企对接
校企对接的相关文献在2008年到2022年内共计142篇,主要集中在经济计划与管理、工业经济、教育
等领域,其中期刊论文138篇、会议论文3篇、专利文献32199篇;相关期刊110种,包括才智、知识经济、职业等;
相关会议2种,包括四川省高等教育学会2012年学术年会、2018世界纺织服装教育大会等;校企对接的相关文献由199位作者贡献,包括黄晓茵、刘启定、刘志宏等。
校企对接—发文量
专利文献>
论文:32199篇
占比:99.56%
总计:32340篇
校企对接
-研究学者
- 黄晓茵
- 刘启定
- 刘志宏
- 刘文献
- 刘涛
- 唐广荣
- 崔兴艳
- 张丽
- 张宣妮
- 张素芬
- 彭溪
- 徐志玲
- 朱睿博
- 朱静敏
- 李孟洁
- 李辉
- 林树雄
- 梁小丽
- 王亚丽
- 王红琴
- 王顺
- 翁楚歆
- 翟志华
- 赵丹
- 赵玉晓
- 郑颖君
- 郝美彦
- 雍丽英
- 高波
- Ma Baoke
- Ren Sichun
- Zhong Liu Hua
- 丁峰
- 严义章
- 严力
- 于汶雪
- 产文良
- 付建国
- 仲雅楠
- 任志军
- 任思春
- 何郑莹
- 侯健群
- 侯召洋
- 侯建军
- 公婷婷
- 兰勇
- 刘宇桐
- 刘彧
- 刘忠权
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无
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摘要:
为加快杭州师范大学科研技术成果落地,促进建德地区有机硅产业升级,帮助区域企业加快实现“新旧动能”转换,同时为迎接“科技活动周”的到来,营造良好的科技创新氛围,2022年5月7日,由杭州师范大学有机硅化学及材料教育部重点实验室,联合建德市组织部人才办、建德市科技局、建德市高铁新区经济发展中心共同主办的“杭州师范大学科技创新与成果转化高峰论坛暨杭州师范大学有机硅实验室第四届校企对接会”在建德市新安硅谷研究院举办。
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王顺
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摘要:
校企精准对接、产教融合是目前高校发展的必经之路,市场营销专业作为实践性较强的“软学科”,如何提升学生的实践能力逐渐成为当今高校研究的重点。本文通过研究目前高校营销专业校企对接的教学现状,得出高校校企合作模式单一、合作制度不完善、缺乏合作积极性等问题并提出了相应的解决对策。
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曹兆辉;
徐永超
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摘要:
江苏省徐州市贾汪区总工会曹兆辉徐永超报道 江苏省徐州市贾汪区现代农业产业园区工会按照《新时代贾汪产业工人队伍建设改革行动方案》要求,压实责任落实产改。深入学习,积极推进。园区工会深入学习,详细分解任务,将责任落实到各相关部门。同时召开工会村企对接、校企对接工作座谈会,认真听取核心区与安耕公司与江苏省农科院合作开展关于校企合作如何提升园区产业工人队伍素质、进一步推进产业工人队伍建设改革、阵地建设提出了问题与思考。
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王顺
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摘要:
校企精准对接、产教融合是目前高校发展的必经之路,市场营销专业作为实践性较强的"软学科",如何提升学生的实践能力逐渐成为当今高校研究的重点.本文通过研究目前高校营销专业校企对接的教学现状,得出高校校企合作模式单一、合作制度不完善、缺乏合作积极性等问题并提出了相应的解决对策.
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王俊;
周鹏;
张琳琳
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摘要:
各相关专业之间缺少有效的沟通与交流,校内外实践教学资源分散,相关专业资源不能共享.同时,学校在与企业的合作过程中,也往往缺乏产教融合的实践教学环境,科研创新成果难以服务于产业和教学;技能大赛无法真正融入实践教学体系当中;现有实践课程体系不能将专业应用能力和创新能力相互融合.因此,如何构建创新型专业群实训基地及实践教学体系,是职业院校面临的一项艰巨而紧迫的任务.以抚顺职业技术学院为例,经过多年的教学改革实践,形成了一套行之有效的教学方法,逐步彰显出机电一体化专业群"共享"实训基地建设的成效.
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王军;
李大鹏;
王婷婷
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摘要:
在教育教学大变革时期,地方财经类高校外语专业的发展对高校教学及地方经济发展都具有至关重要的作用.有效分析目前地方财经类高校外语专业发展的困境,并以问题为导向,才能够针对性提出"新文科"时代地方财经类高校外语专业的发展路径.地方财经类高校应从课程质量、教学管理、专业融合、校企对接等方面着手,促进外语类专业转型发展,培养更多符合地方经济发展需要的应用型外语人才.
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叶耀青
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摘要:
就如何开展企业调研,确定项目教学方案,对职业院校《机床电气控制》课程项目教学中存在项目内容与企业岗位需求相脱节的问题进行分析,找出存在的问题,对教学课程进行重构以及如何开展教学等方面提出改革建议,根据对学生就业岗位职业能力分析结果对课程目标进行重定位,并进行了探讨和思考,提出了可供借鉴的可行办法.
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摘要:
为贯彻落实秦创原创新驱动平台建设大会精神,推动高校创新成果向秦创原汇聚,2021年7月18日,由陕西省委教育工委、陕西省教育厅,陕西省科技厅,陕西省工信厅,陕西省国资委,陕西省工商联等五部门联合举办的秦创原·第五届陕西省高校科技成果展暨校企对接洽谈会在秦创原“总窗口”——西咸新区召开。陕西省委副书记胡衡华出席启动会、巡展并讲话。
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杨顺田
- 《四川省高等教育学会2012年学术年会》
| 2012年
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摘要:
职业教育姓职,培养创新型职业人才更是国家示范性职业院校建设的目标之一.从企业需求与院校专业培养目标这个"接口"问题入手,寻求高职院校各类实用型技术专业办学体制的创新思路,提出了"校企三次对接"的人才培养模式,即联合制定岗位职业标准,实现校企第一次对接,推行“双师授课法”,实现校企第二次对接,实训基地建设与顶岗实习实现校企第三次对接,解决了职业教育姓"职"的问题,让校企对接成为终身职业教育体制人才培养模式,为深化教育教学改革、创新人才培养找到了一条新路.
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Zhong Liu Hua;
钟柳花
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
本文分析造成内衣高级技术人才缺乏的主要原因.从佛山市南海区盐步职业技术学校服装设计与工艺专业(内衣方向)施行现代学徒制模式,实行精准对接区域内衣产业人才的需求,做好专业定位;精准育人,夯实专业发展内涵.可以实现培养满足内衣企业需要专业的内衣行业人才,学校培养的人才和企业需要的人才零差距,毕业无需再进行培训,能够直接胜任内衣研发相关工作岗位.并对校企共育内衣人才,以及建设成效进行阐述.
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Zhong Liu Hua;
钟柳花
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
本文分析造成内衣高级技术人才缺乏的主要原因.从佛山市南海区盐步职业技术学校服装设计与工艺专业(内衣方向)施行现代学徒制模式,实行精准对接区域内衣产业人才的需求,做好专业定位;精准育人,夯实专业发展内涵.可以实现培养满足内衣企业需要专业的内衣行业人才,学校培养的人才和企业需要的人才零差距,毕业无需再进行培训,能够直接胜任内衣研发相关工作岗位.并对校企共育内衣人才,以及建设成效进行阐述.
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Zhong Liu Hua;
钟柳花
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
本文分析造成内衣高级技术人才缺乏的主要原因.从佛山市南海区盐步职业技术学校服装设计与工艺专业(内衣方向)施行现代学徒制模式,实行精准对接区域内衣产业人才的需求,做好专业定位;精准育人,夯实专业发展内涵.可以实现培养满足内衣企业需要专业的内衣行业人才,学校培养的人才和企业需要的人才零差距,毕业无需再进行培训,能够直接胜任内衣研发相关工作岗位.并对校企共育内衣人才,以及建设成效进行阐述.
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Zhong Liu Hua;
钟柳花
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
本文分析造成内衣高级技术人才缺乏的主要原因.从佛山市南海区盐步职业技术学校服装设计与工艺专业(内衣方向)施行现代学徒制模式,实行精准对接区域内衣产业人才的需求,做好专业定位;精准育人,夯实专业发展内涵.可以实现培养满足内衣企业需要专业的内衣行业人才,学校培养的人才和企业需要的人才零差距,毕业无需再进行培训,能够直接胜任内衣研发相关工作岗位.并对校企共育内衣人才,以及建设成效进行阐述.