专科生

摘要： 重庆市大渡口幼儿园始建于1985年。1991年评为四川省示范性幼儿园,1997年成为首批重庆市示范性幼儿园,2016年成立公办普惠性幼教集团。目前,集团共有7个园区,幼儿人数2082人,教职工人数316人,其中专职教师168人,研究生12人、本科生104人、专科生52人,正高级教师、特级教师各1人,市区级骨干教师13人。

摘要： 最近,山东有个“学霸村”在网上火了起来。这个“学霸村”到底有多牛呢?一个不足500户,人口只有1800多人的小村子,出现了16名博士,30多名硕士,100多个本科生,专科生更是多得不计其数,几乎走进每一家,都有大学生。那,这个村子成为“学霸村”的真正原因是什么?面对记者的采访,村里的支书一句话就道破了玄机:“我们村不比谁家有钱,比的是谁家的孩子优秀,比考到哪里哪里的大学。所以村里面一家比一家,就是在这样的学习攀比下,村里一个学霸接着一个学霸地出。”

摘要： 目的为提高高职检验专科生的实习效果,本研究将双导师制应用于高职检验专科生实习,旨在分析双导师制在高职检验专科生实习中的应用效果。方法选取2018年6月~2019年6月河南护理职业学院80名高职检验专科实习生作为观察对象,采用掷币法分为对照组与观察组,每组40例。对照组学员接受传统的实习教学模式,观察组学员接受双导师制实习模式,两组均实习1年,比较两组专科生的实习效果。结果实习结束后,观察组学员的理论知识以及实践技能成绩高于对照组,学习总优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学员的学习积极性、学习兴趣、学习效率以及独立学习能力等方面评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论双导师制应用于高职检验专科生实习,能显著提高学员的学习效率、学习积极性以及独立学习能力等,提高学员的学习成绩,值得应用。

摘要： 读书让生活更美好。因为爱读书,我从一个专科生,通过自学不断提升学历,最终成为博士生;因为爱读书,我从一名化学专业的专科生,通过自学成为胜任初中英语、心理健康等多种学科的优秀教师;因为爱读书,我从一名普通的校长,成为濮阳市名校长、河南省教育厅优秀管理人才、全国百优中学校长。读书成就了我,读书让我享受到生活的多彩。

摘要： 社会主义核心价值观认同教育研究是高校思想政治教育研究的重要内容,专科生作为一类教育对象在教育中需要关注。教学研究要在理解其研究的必要性基础上,明确研究方向,在理论依据上、面临问题和挑战上、突破路径上等方面进行有针对性的探索。

摘要： 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合情景模拟教学在口腔医学生临床见习中的应用。方法 选取2020年7—12月于首都医科大学大兴教学医院见习的石家庄医学高等专科学校口腔医学专科生作为研究对象,其中2017级口腔医学专科生20名设为试验组,采用PBL联合情景模拟教学;2016级口腔医学专科生20名设为对照组,采用传统教学法授课。观察两组的客观考试成绩和学生对课程满意度。结果 试验组学生理论成绩较对照组学生成绩显著提高(P <0.05);试验组学生满意度高(P <0.05)。结论PBL联合情景模拟教学法在口腔医学专科生临床见习中优势较为突出。

摘要： 专科生;听力教学;PWP教学法;线上+线下

摘要： 本研究对262名本、专科职前幼儿园教师科学本质观进行调查,发现职前幼儿园教师科学本质观总体处于认识充分水平,但专科生与本科生存在显著差异。结合质性资料进一步分析发现,职前幼儿园教师在科学知识观、科学方法观、科学工作观、科学事业观等方面存在一定的认识模糊、“新”“旧”混杂、认识不完整和“知其然不知其所以然”的现象。研究者据此提出相关建议。

摘要： 本研究对262名本、专科职前幼儿园教师科学本质观进行调查,发现职前幼儿园教师科学本质观总体处于认识充分水平,但专科生与本科生存在显著差异.结合质性资料进一步分析发现,职前幼儿园教师在科学知识观、科学方法观、科学工作观、科学事业观等方面存在一定的认识模糊、"新""旧"混杂、认识不完整和"知其然不知其所以然"的现象.研究者据此提出相关建议.

摘要： 日前,中国青年报社社会调查中心通过问卷网,对1509名应届大学毕业生进行了一项关于就业的调查。受访大学生中,专科生占9.2%,本科生占80.0%,研究生占10.5%,其他占0.3%。调查显示,90.9%的受访应届生找工作更追求稳定。

摘要： 本发明提供可涂布较厚的膜，涂布后形成的片的切割性(可切割的强度)优异，并且片的透气性良好，操作性优异，并且可形成粘合力高的片的厚膜生片用涂料、厚膜生片用涂料的制造方法、厚膜生片的制造方法、厚膜生片和电子部件的制造方法。本发明中，所述厚膜生片用涂料具有陶瓷粉体，以缩丁醛系树脂作为主要成分的粘结剂用树脂和溶剂，其中溶剂含有良好溶解粘结剂用树脂的良溶剂和与良溶剂相比对粘结剂用树脂的溶解性低的贫溶剂，贫溶剂相对于溶剂总体以30-60质量%范围含有。良溶剂为醇，贫溶剂为甲苯、二甲苯、矿油精、乙酸苄基酯、溶剂石脑油等。

摘要： 本发明公开了一种大豆根瘤内生菌及其应用，生防菌剂及生物促生菌剂，属于作物栽培种植及作物病害生物防治技术领域。本发明中大豆根瘤内生菌为粘质沙雷氏菌(Serratia sp.)DSer1305(保藏编号：CCTCC NO:M 2013624)，是从大豆根瘤样品中分离出的一株内生细菌，为革兰氏阳性菌；菌体呈短杆状，无芽孢，菌落呈乳白色，边缘圆整、突起有光泽，表面有皱褶；该菌能产生铁载体和果胶酶，抗小麦赤霉病菌并促进小麦发芽及幼苗生长，可用于制备生防菌剂和生物促生菌剂。

摘要： 本发明提供可涂布较厚的膜，涂布后形成的片的切割性(可切割的强度)优异，并且片的透气性良好，操作性优异，并且可形成粘合力高的片的厚膜生片用涂料、厚膜生片用涂料的制造方法、厚膜生片的制造方法、厚膜生片和电子部件的制造方法。本发明中，所述厚膜生片用涂料具有陶瓷粉体，以缩丁醛系树脂作为主要成分的粘结剂用树脂和溶剂，其中溶剂含有良好溶解粘结剂用树脂的良溶剂和与良溶剂相比对粘结剂用树脂的溶解性低的贫溶剂，贫溶剂相对于溶剂总体以30－60质量％范围含有。良溶剂为醇，贫溶剂为甲苯、二甲苯、矿油精、乙酸苄基酯、溶剂石脑油等。

摘要： 本发明提供在生片的制作中具有易热分解性且能够实现生片的高强度化的生片成型用粘结剂组合物。本发明的生片成型用粘结剂组合物含有聚合物(A)和液态介质(B)，上述聚合物(A)含有来自具有烯键式不饱和基团的芳香族羧酸的重复单元(a1)，上述聚合物(A)的重均分子量(Mw)为100000以上。

摘要： 本发明的课题在于提供一种在常温或冷藏下长期保存时产生的保存异味得到抑制的生中式面条。该课题通过包含酒石酸钠及柠檬酸钠的生中式面条得以解決。该生中式面条可以通过在主原料粉中添加溶解有酒石酸钠、柠檬酸钠及碱水的揉面水，并利用混合器进行混捏，制作面条用面团后，进行制面来制造。生中式面条中所含的酒石酸钠与柠檬酸钠的重量之比优选为1:3～3:1，或者作为含量，相对于主原料粉1kg优选为2～30g。

摘要： 本发明公开了玉米促生、益生、生防菌肥一体化制剂及其制备方法，该玉米促生、益生、生防菌肥一体化制剂包括阿氏芽孢杆菌C1TB‑10、短小芽孢杆菌C1TB‑17、阴沟肠杆菌C1TB‑26、恶臭假单胞菌C1GB‑15、植物乳杆菌C1GB‑21、微黄青霉C1TF‑23；且阿氏芽孢杆菌C1TB‑10、短小芽孢杆菌C1TB‑17、阴沟肠杆菌C1TB‑26、恶臭假单胞菌C1GB‑15、植物乳杆菌C1GB‑21、微黄青霉C1TF‑23按体积比为1：1：1：1：1：1的比例混合制成。本发明采用多种微生物菌株复配而成，通过添加外源植物促生菌、益生菌和生防菌一体化微生物制剂，达到促进植物生长，改善土壤环境和肥效，抑制土传病原菌生长，提高植物抗病性的目的。

摘要： 本发明公开了一种对根瘤促生和提高益生微生物种群丰度的解磷促生菌耐盐节杆菌X‑1(Arthrobacter pascens)。属于微生物技术领域。本发明提供了耐盐节杆菌X‑1促进大豆植株生产、促进植株根瘤增生、改善益生微生物和营养环境。本发明提供的耐盐节杆菌X‑1施用后有效释放岩石粉末中的钾、钙和镁等植物所需的营养元素，加速岩石侵蚀成土、同时促进大豆有效固氮，提供大豆生长所需的氮素，使根瘤菌与宿主植物共生固氮能力得到明显发挥，促进根瘤总重增加150.00％，改善水解氮含量增加11.58％，使共生固氮能力得到了有效发挥。同时提高土壤中慢生根瘤菌(Bradyrhizobium)的相对丰度，由0.21％提高到52.47％，且慢生根瘤菌相对丰度增加的数量和对植株体产生的促进作用优于慢生根瘤菌直接施用的效果。

摘要： 本发明涉及益生菌产品技术领域，具体为一种中药益生元组合物、含中药益生元的培养基、中药益生元与益生菌组合的产品及其制备方法。本发明开发了一种可促进益生菌生长的中药益生元组合物，以及开发了一种含中药益生元的培养基，通过将至少一种所述的中药益生元作为碳源加入MRS培养基中，用于培养益生菌，不仅可促进益生菌生长，同时还为产品引入中药活性从而使产品的效益得到进一步提升，另外还开发了一种应用所述含中药益生元的培养基制备的具有相应中药功效、效益更佳的中药益生元与益生菌组合的产品。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明提供了一种植生带、植生网、植生带的制作方法及边坡绿化治理方法，涉及环境建设的技术领域。本发明提供的植生带包括：第一纤维管、第二纤维管、植生土和种子层；第一纤维管中填充植生土，第二纤维管包裹于第一纤维管，第一纤维管和第二纤维管之间填充种子层；第一纤维管的管壁和第二纤维管的管壁均设有孔眼。通过本发明提供的植生带，缓解了对边坡进行绿化治理中，现有技术所存在的植物成活率较低，生长难度大，难以使边坡保持长期绿化效果的技术问题。