标准化试题

摘要： 关于美,费孝通先生有句箴言:"各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。"美不是刻板,亦不是标准化试题,它的最大魅力,恰恰在于它同时存在于宏大与细微处,需要你的眼睛和心灵去觉知。由此而及想到长沙之美。我常想,长沙到底美在哪里?智者胸有丘壑,似乎答案万千,但将美回归到城市的风韵,就能找到共同的注脚。

摘要： 不久前，美国的一项全国性调查报告指出：“美国教师对当前通过高利害的标准化试题测量学生学业成就的方式产生了广泛的不满。教师每天花费大量的时间和精力去监督乃至监控学生的学习，各州乃至学校的教育系统也会使用高利害考试的结果进行评价。

摘要： 近些年来，语文教学更多地关注了“我们”：备课追求三维目标，上课模拟标准化的操作流程，评价采用标准化试卷，试卷中越来越多地呈现标准化试题（选择题）等。而生活化语文则主张“我”在教学，它践行把阅读积累、写作表达、口语交际、综合实践等当作“我”的日子来过!这种鲜明的主张，在当今的时代和教育大背景下，必然会受到多重因素的困扰与挑战。

摘要： 化学选择题是标准化试题的重要组成部分，能比较全面地考查学生对基础知识的理解和掌握情况，考查学生审题和分析解决问题的能力。选择题做得好与不好直接决定了总成绩的高低。那么，怎样训练才是最有效的呢？我认为，首先要重视，树立满分意识。思想决定行动，行动决定训练效果。只有学生充分认识到选择题对总成绩决定性的影响，才会在训练中紧跟老师的要求，一步一个脚印的扎实基础，提升能力，逐步达到理想要求。本文着重从选择题的训练方法方面谈谈笔者自己的认识和体会。

摘要： “诗是文学的精华，一切纯文学都有诗的特质，好的艺术都是诗，不从诗人手，谈艺的根基就不深厚。”朱光潜在《诗论》中如是说。从中国文学发展史上看，诗歌也可以说是中国文学的起点。诗歌学习可以说是语文学习的重要内容，有着深远的意义。在新课程背景下中学诗歌教学也在革新，逐渐摒弃了传统的只是说文解字、肢解诗意或用标准化试题检测的教学方法，出现了影响较广的“四步教学法”，即在教学实践中用四步骤：诵诗句、品诗韵、悟诗境、模写诗行或者做拓展。

摘要： 高考成绩差1分，你的名次可能会因之落后数百名，而与你心仪的高校和专业失之交臂。事实上，高考试卷除非完全采用标准化试题，否则评分的误差远远超过1分。有报道指出，这种录取办法之不合理，人所共睹。但是另一方面，当被要求将高中学业水平考试指标引入高校招生的时候，它缺乏区分度却又成为一个缺点而备受怀疑。高考中的那种分分计较的规则究竟是不是不可改易的呢？

摘要： 2014年3月29日，江苏省无线电管理局镇江市管理处在镇江市第三中学组织了今年第一批业余无线电A类操作证考试，通过率达96％。此次考试采取机考方式，使用标准化试题，一人一卷，时间为1小时。由于组织有序、措施得力，考试期间秩序井然，32名参与者自觉遵守考试规则，无作弊现象。

摘要： 分析了解析几何作为金融数学专业课的重要性和基础性，针对原来的平时和期末测验相结合的考试形式易造成学生“突击式”的学习状况，改进了考核方法，增加期中考试，建立和完善标准化试题，采用多样化的教学方式，实践表明，这些措施对改进学生学习主动性，培养学生的能力起到了积极作用。

摘要： 考试是用一定的标准对学生掌握的知识、技能进行测试,而所谓的标准是由试题来体现的,所以试卷的质量是核心环节.本文对我院09级临床(全科医学方向)255名同学《妇产科学》进行试题改革,全部采用标准化试题,现对试卷进行回顾性统计分析,以发现教学中的不足,找出问题,总结经验,进一步推进教学改革,不断提高我院妇产科教学质量.

摘要： 一，当前农村中学生作文现状分析中学语文新课标指出：“……正确理解与运用祖国的语言文字……”就是学生能获取文字中蕴含的信息，能使用语言文字准确、明白地表达自己的思想感情。然而，我们有的的学生没有表达的愿望，即没有写作的兴趣，更不说写说理充分、文句流畅、文辞清新的文章了。作文现状如此不堪，原因是多方面的。1．教师为了追求升学率，往往有意无意地忽视了语文学科的工具性和人文性，没有真正重视作文教学，而把大部分时间花在做应付考试的标准化试题上，一味为考试而写作，

摘要： 本发明将采集地址进行清洗转换，将采集地址中的汉语数字转换为阿拉伯数字，按地址层级进行采集地址的拆分，对采集地址拆分后各个层级分别与标准地址库中的地址进行命中分析，利用每个层级的命中情况、预设的层级权重系数和层级之间的影响系数，获得采集地址的地址分值，利用采集地址的地址分值与预设的分值阈值比较，判断采集地址是否完成地址标准化。还可将判断标准化成功的采集地址与标准地址库进行映射，实现地址标准化，本发明极大的提高了地址匹配的效率，完美的解决了现有系统过于陈旧，采集地址混乱无法拓展的问题，更加方便地址系统的改造升级，有利于地址业务的统一。

摘要： 使用自标准化梯度训练标准化流的设备和方法。用于训练标准化流的计算机实现的方法，其中标准化流被配置为确定表征输入信号的似然性或对数似然性的第一输出信号，其中标准化流包括至少一个第一层，其中训练标准化流包括以下步骤：●确定至少一个训练输入信号；●借助于标准化流针对每个训练输入信号确定训练输出信号；●确定第一损失值，其中第一损失值基于所述至少一个确定的训练输出信号相对于预定义概率分布的似然性或对数似然性；●确定第一层的可训练参数相对于第一损失值的梯度的近似，其中梯度取决于可训练参数的矩阵的逆，并且通过优化逆的近似来实现对梯度的近似的确定；●基于梯度的近似更新第一层的可训练参数。

摘要： 本发明涉及一种用于为患者扫描(10)的解剖结构数据(ASD)提供标准化位置的计算机实现的方法，尤其作为将矫形器或假体单独适配到第一患者的基础。该方法包括以下步骤：接收第一患者的身体部位的解剖结构数据(ASD)，接收和/或选择对应于该身体部位的模板结构数据(TSD)，并使用模板结构数据(TSD)的框架调整解剖结构数据(ASD)的方向和/或姿势(20)。此外，本发明涉及一种用于对患者扫描(10)的解剖结构数据(ASD)进行标准化测量的计算机实现的方法、一种数据处理系统和一种计算机可读介质。

摘要： 一种标签式标准化答题方式,答题纸上附有统一的答题标签,答题标签背面含有可以重复粘揭的物质并易被光电检测,将答题标签贴于所选择的答案位置或将所选择的答案位置上的标签揭下进行答题,改变了用笔涂黑方式不易修改的弊端,可使答题时间受无关因素影响减小,使阅卷准确度提高。

摘要： 本实用新型公开了一种标准化测试键盘，包括键盘主体和按键部，所述按键部设置于所述键盘主体上，所述键盘主体上设有数据烧录接口和多个主板连接接口，所述数据烧录接口位于键盘主体一侧，所述键盘主体另一侧设有调节槽，所述调节槽槽口处设有滑动连接的调节杆，且调节槽槽底部一侧设有相连通的延伸槽，所述延伸槽内设有可来回运动的延伸杆，所述延伸杆上设有固定连接且用于按键部防尘的密封带，所述密封带延伸端与调节杆底部连接，在键盘主体内设置密封带，使键盘主体在不使用时，通过将密封带拉出，即可实现对键盘主体上的按键部进行密封防尘。

摘要： 本实用新型涉及标准化考试涂卡装置，尤其是能提高涂卡的标准程度与速度的涂卡装置。本实用新型是一种提高标准化试题涂卡标准程度和速度的装置，由一张厚度为0.5mm的浅色半透明的挖出一个长方形小孔的塑料板构成。本装置可以准确控制涂卡的范围，提高涂卡的标准化程度和涂卡的速度。

摘要： 本实用新型标准化试题答卷人工批阅器,由基片(宜一边连在底片上)和选项孔盖(有嵌入式、翻转式、推移式等等)组成,基片有跟标准化试题答卷上选项框相适应的选项孔,该答卷放在基片下适当位置时,所有相关选项框所含区域能同时处在对应的选项孔下,评卷时基片上各相关选项孔中仅各相应试题的应选项所对应者敞开。最好基片透明有题号孔,选项孔盖透明。通过题号孔可做评分标记,利于评多项选择题;评卷人可免记标准答案,批阅快、准;结构简单、使用方便;答卷可手工刻印。

摘要： 本实用新型公开的标准化试题评分器是一种试题评分工具，属于文教用品。本实用新型包括垫板、印板、答卷纸和印油，垫板一面有2条垂直的定位杆，印板和答卷纸分别有与定位杆相对应的孔，在印板的一面有若干个突出印板的圆柱形活粒，所有突出印板的圆柱形活粒端面在同一平面上。本实用新型可使改卷人不必逐题去查对正确答案的位置再判断考生的答案是否正确，而只须观察答卷纸上有无出现不重合的印记以及出现不重合印记的次数就可以改卷。

摘要： 标准化试题答题卷助填模片是一种在标准化试题答题卷上快速准确地涂填号码的透明塑料软片。它由右端相连的上下两片组成。上片的定位用的黑色线框、规则小孔和彩色条纹。下片是写字垫板。当该软片定位在标准化试题答题卷上时，彩色条纹区分出所需选题的待选号码，通过规则小孔，可在选中的号码上快速规范地涂填。

摘要： 一种适用于我国广大中小学的标准化试题阅卷机，由进出卷装置、载卷装置、光电传感处理装置、计数显示装置、对题打印装置和微电脑数据输入装置等组成，其特点是采用黑色不干胶纸粘贴数据点框的办法，既简化了电路又避免了现有阅卷机易判错的弊病，还采用了廉价的计数器作为分数显示器和可使用普通纸的试卷而降低了成本，还增加了在题号上打印正确标记的对题打印装置从而使学生能了解对错情况，因此具有结构简单，成本低廉，易于操作等优点。