专科

摘要： 中国近代发展新式高等教育之初,由于学校系统尚未建立,办学者尝试在校内按学业程度分设若干等级,以自行解决高层次教育的生源问题。清末学制颁行后,统一实行“预科—本科”制度。“本科”作为教育概念是从日本引进的,为一校之根本,与他科(如预科、别科、专修科)相对。清末各高等教育机构、中等实业学堂和师范学堂,均设有预科和本科。1922年“新学制”全面取消预科,“本科”作为相对概念出现合法性危机,一度销声匿迹。20世纪30年代,随着高等教育结构的完善,国民政府确立了专科、本科、研究生三个高等教育学历层次,“本科”作为教育概念发生含义转换,从一校之“本”上升为高等教育之“本”,是高等教育的主体部分和中坚力量。作为学历教育层次的“本科”虽与undergraduate同义,但它属于典型的具有中文特色的教育概念,不是源于对后者的译名。对“本科”的概念史考察,有助于深化“以本为本”的认识,为建设中国特色的本科教育构筑本土文化和本土语境的历史根基。

摘要： 目的:研究互联网+智慧医院视角下伤口造口失禁专科护理管理效果。方法:选取2019年9月-2020年8月,南京市江宁医院未构建互联网+智慧医院前的伤口造口失禁患者30例作为对照组;选取2020年9月-2021年12月,构建互联网+智慧医院并开展伤口造口失禁专科护理管理后的30例患者作为研究组,总结分析两组患者的临床护理结果。结果:研究组的并发症发生率与对照组相比明显更低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的护理技术、护理态度以及护患沟通等护理质量评分相较于对照组均明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的护理满意度相较于对照组明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:于互联网+智慧医院视角下开展伤口造口失禁专科护理管理可有效提升护理质量,减少各类伤口并发症的发生率,患者满意度较高,值得推广。

摘要： 目的建立黑龙江省高职护生中文版情绪智力量表的常模,为评估高职护生情绪智力水平提供参考标准。方法采用分层整群抽样法选取黑龙江省3个城市的2466名高职护生为研究对象,采用中文版情绪智力量表对其进行调查。结果黑龙江省高职护生中文版情绪智力量表总分为(64.66±13.24)分,自我情绪知觉维度(66.41±14.60)分、他人情绪知觉维度(65.04±15.42)分、情绪控制维度(62.69±17.31)分、情绪运用维度(64.50±16.10)分;以5%为间隔构建百分位常模;分别以P;、P;、P;、P;作为等级分界点将中文版情绪智力量表由低到高依次划为低、较低、一般、较高、高5个等级;以是否担任学生干部、年龄组、居住情况和不同父母文化程度建立分类常模。结论针对高职护生中文版情绪智力量表建立的常模具有良好的代表性,可作为黑龙江省高职护生情绪智力测评的参考标准。

摘要： 目的了解护生对临床实习环境的适应性与结构性授权现况,为针对性干预提供参考。方法采用临床学习效能条件问卷和临床实习适应不良量表对234名专科、本科实习护生进行调查。结果结构性授权得分86.38±18.09,临床实习适应不良得分97.82±18.67;两者呈正相关(r=0.561,P<0.01)。结论护生的结构性授权处于中等偏上水平,临床适应能力一般;有待学校与教学医院共同发力进一步提高结构性授权水平,从而提高护生对临床环境的适应性。

摘要： 学前教育专业的美术类课程是非常重要的专业技能课,学生所学美术技能在职场中具有实用价值.将本科和专科的院校中学前教育专业的美术类课程设置进行对比,有利于全面了解学前教育专业的美术教学现状,也有利于全面分析现有美术课程设置的利与弊.了解本科和专科的院校各自在美术类课程设置的不同特点不仅能让授课教师对新一轮的美术教学改革进行思考,还能进一步明确美术类课程教学的未来与方向,对全面提升美术类课程的教学质量很有意义.

摘要： 为了调查四川省高职休闲体育专业学生的专业认同现状,2021年11月—12月采用线上线下相结合的方式,发放大学生专业认同问卷,对省内4所学校的255名学生进行随机抽样调查。调查发现,专业认同总平均分为3.96±0.61,专业认同维度由高到低依次为行为性、情感性、适切性、认知性。结果表明,四川省休闲体育专科学生专业认同度较高,为专业教育与发展奠定了良好的基础。

摘要： 选择菏泽医学专科学校2019—2021级594名专科公费医学生为研究对象,采用整群随机抽样方法就其基本情况、学习倦怠状况等进行调查。调查表明,学校应着重通过加强专业认同教育、职业生涯规划教育、思想政治教育,与地方政府共同努力,加大对基层医疗卫生机构的建设,提升基层医务工作者的待遇和地位,以鼓励公费医学生安心在基层就业,改善专科公费医学生学习倦怠的现状。

摘要： 所谓多元教育,是教育思想、教育目标、教学内容、教学形式、评价标准等的多元化,由此来实现更为理想化的且符合不同的学生需求的教学目标.在当前专科声乐教学中,通过应用多元教育能够有效地扩展教学活动,为学生提供更有针对性的课程教学,逐渐得到了专科声乐教学的重视.在本文的研究中,重点对多元教育的核心价值进行分析,并结合专科声乐专业教学,提出相关的教学方法与策略.

摘要： 高等数学作为专科高等院校的一门重要基础理论课程,在专科院校课程体系中占有独特的地位,是理工科类专业某些课程的理论基础.本文通过对当前专科院校高等数学学习现状的分析,提出了相应的教学改进措施,旨在改进教学方法,提高专科数学教学质量,为职业教育人才培养打好基础.

摘要： 目的 探讨PDCA循环在专科培训中的应用效果.方法 选择2017年1月—2018年12月本院骨科已定岗的72名护士作为研究对象,对这已定岗的72名护士在2017年1月—12月采取未运用PDCA循环的骨科专科培训进行培训,在2018年1月—12月采取PDCA循环的骨科专科培训,比较2017年和2018年培训后,护士对专科培训的满意度和对培训内容的掌握情况.结果 2018年改进后,护士对专科培训内容的掌握情况和对专科培训的满意度明显提升,均优于2017年改进前.结论 专科培训采用PDCA循环进行质量管理,能明显改善护士对专科培训内容的掌握情况,提高护士对专科培训的满意度,有利于改善专科培训质量,在临床中值得提倡.

摘要： 本文探讨了在综合医院发展中医针灸专科的优势,强调应充分利用祖国医学理论和临床经验,加强中西医结合,创出有中国特色的医学理论与治疗方法,为人们解除疾病.

摘要： 本发明公开了一种适用于专科医院建筑普通功能用房的净化除湿装置，包括固定外壳，所述固定外壳顶部设有容纳槽，所述容纳槽内部设有可拆卸的分隔组件，通过摇晃固定外壳，即可使三个分隔件之间均填充满氯化钙颗粒，氯化钙颗粒覆盖住风管，低压气体通过排气管进入进气罩，并通过风管的多个通孔排出，使空气与相邻分隔件之间氯化钙颗粒充分接触，实现对空气的充分干燥,且避免室内温度提高，从而减小空气中细菌的滋生；进料口的设置便于进行氯化钙颗粒的更换，通过旋转手拧螺丝，即可进行固定外壳与进气组件分离，便于对风管进行拆卸与清洁，通过限位板的设置，便于进行固定外壳与分隔组件的拆卸与清洁。

摘要： 本申请公开了医院专科决策支持系统、方法及相应设备和存储介质，其中所述系统包括：相关性计算模块，用于计算指标、原始变量之间的两两因果相关性系数，确定指标和原始变量的因果关系网络；指标和原始变量分配模块，用于将指标和原始变量分配到节点分层树状结构的相应节点中；模型建立模块，用于对每一节点分别建立线性回归统计模型；模型优化模块，用于对所述线性回归统计模型分别进行优化；决策提问解析模块，用于接收并解析专科决策提问；决策结果输出模块，用于根据解析的专科决策问题自动输出所述专科决策问题的结果。本发明能够有效进行医院的数据挖掘并自动输出挖掘结果，为医院专科经营提供决策支持。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能口腔专科摄影拉钩，属于口腔专科辅助器械领域，该拉钩包括：手柄，所述手柄两端分别设置有唇勾和颊勾，所述手柄的两端、唇勾和颊勾朝向手柄的一侧均设置有连接机构，所述手柄通过连接机构与唇勾和颊勾连接，所述手柄一侧靠近两端的位置均设置有卡紧机构，所述卡紧机构用来与对连接机构固定，唇勾和颊勾材质是加成型耐高温食品级硅胶材料，唇勾呈左右对称，且远离手柄的一侧呈U型凹槽，连接机构包括插柱，两个所述插柱固定在唇勾和颊勾朝向手柄的一侧，所述插柱靠近手柄的一端固定连接有横板，所述横板与插柱相互垂直，临床上，使用本拉钩，可以实现，充分暴露上下口周、唇周组织，满足不同开口度、拍摄角度的需求。

摘要： 本实用新型公开了一种腹膜透析专科护士培训模具，包括人体模型，所述人体模型的下表面卡接有承载板，所述承载板的下表面固定连接有调节装置。该腹膜透析专科护士培训模具，通过人体模型、承载板、固定座、第一模拟装置和第二模拟装置等结构的设置，打开阀门使储液瓶内的透析液通过导流管注入腹膜壳体内，从而可以对护士进行注液培训操作，同时，启动电机带动套筒转动，使螺纹杆带动活塞向上移动，使腹膜壳体内的透析液可以通过导流管流入引流瓶内，从而可以对护士进行透析液的引流培训操作，且通过第一模拟装置和第二模拟装置的配合使用，又可以同时对多个护士进行培训，既增强了该装置的培训效果，又提高了该装置的培训效率。

摘要： 本实用新型属于清洗器械技术领域，具体涉及一种无痛生殖专科消毒装置，尤包括第一扩张器和第二扩张器，所述第一扩张器和第二扩张器通过销轴铰接，第一扩张器和第二扩张器设有用于限位两者的张紧杆，所述销轴上活动的嵌入有万向球头，万向球头上设有刚性管，刚性管一端固定连接一喷头，所述刚性管另一端连柔性管，柔性管末端连接有电动泵。通过设置万向球头并将其活动的设计在第一扩张器和第二扩张器铰接销轴上，不仅方便清洗操作，而且清洗的效果好。

摘要： 本实用新型涉及医用设备技术领域，且公开了一种专科护理用消毒装置，包括第一板体，所述第一板体的两侧均对称安装有支撑杆，所述第一板体的底部设置有与支撑杆栓接的第二板体；本实用新型通过垃圾箱设置在该冲洗车的侧面，使其垃圾箱的高度增加，并且在垃圾箱内部设置第一隔板，可以将该垃圾箱分为两个腔室，方便丢弃医用垃圾和生活垃圾，并且因垃圾箱的高度较高，可以防止孕妇在冲洗时，大棉签杆露出，保障了美观度，通过框体内部安装有加热片，再通过将冲洗液储存盆放置在框体内部，通过温度控制器控制加热片对冲洗液储存盆进行加热，避免了冲洗液运输过程中发生温度降低，保障了孕妇冲洗时的舒适感。

摘要： 本实用新型涉及口腔镜技术领域，尤其为一种口腔专科用便携口腔镜，包括上保护壳：所述上保护壳的底部设置有下保护壳，所述上保护壳和下保护壳的内腔共同设置有口腔镜，所述上保护壳底部的两侧均固定连接有卡块，所述下保护壳顶部的两侧均开设有与卡块相适配的卡槽。本实用新型通过保护壳、下保护壳、卡块、卡槽、嵌块、扣块、活动杆、第一弹簧、活动槽、联动板、楔形块、滑动套和推杆的配合使用，达到了便于对口腔镜随身携带，且方便医生对其使用的作用，使得该口腔专科用便携口腔镜具备使用方便的优点，在实际的使用过程中，可将口腔镜进行存放，方便医生随身携带，起到了方便医生便携并有利于和患者交流病情的作用。

摘要： 本实用新型公开了一种医用专科查房时使用的便携式手提盒，包括盒体，所述盒体内腔靠近中心处设置有隔板，所述隔板左右侧壁分别与盒体左右内壁固定连接，所述隔板顶面设置有三个均匀分布的竖板，所述竖板上下侧壁分别与隔板和盒体固定连接，所述隔板底面靠近中心处固定连接有挡板，所述挡板左右两侧均设置有垃圾桶，所述盒体左右侧壁靠近前侧处分别固定连接有挂环，两个所述挂环上活动连接有同一个背带，所述盒体后侧壁靠近四角处均固定连接有支撑腿，该手提盒采用塑料材质，质地轻柔，使用时直接手提式拿取，携带方便，各区域之间采用塑料隔断将手提盒分为两区六格，结构简单，分区明了。

摘要： 一种肾脏专科控制饮食用托盘，包括盘体，还包括底座，底座左右侧分别设置有一个可左右移动的延伸板，所述延伸板末端分别设置有一个可上下移动的调节腿，所述调节腿底部分别铰接有一个支脚；所述底座顶部设置有一个安装座，所述安装座底部固定连接有左右两个放置柜，所述放置柜底部和所述底座固定连接；所述放置柜前侧分别设置有抽屉；所述安装座顶部设置有一个可调节前后倾角的角度盒，角度盒前侧铰接有一个盘盖；所述角度盒内侧设置有左右两个可调节左右位置的夹板，所述盘体位于所述夹板之间。本实用新型有效地解决了现有托盘存在的使用便捷性差、稳定性差、调节性差的问题。

摘要： 本实用新型涉及消毒设备技术领域，具体涉及一种呼吸专科用消毒装置，包括蒸汽箱和消毒箱，消毒箱上开设有蒸汽进孔，蒸汽箱通过导管与蒸汽进孔连通并向消毒箱内输送蒸汽；消毒箱前端设置有通槽，通槽内插设有置物盒，置物盒侧壁上固定连接有拨块，消毒箱的内侧壁上铰接有蒸汽启闭装置，蒸汽启闭装置包括相互垂直连接的第一挡片和第二挡片，第一挡片侧面固定连接有蒸汽堵头，置物盒向外拉出时，拨块能够拨动第一挡片并使蒸汽堵头堵住蒸汽进孔；消毒箱的后侧壁上开设有蒸汽出孔；本实用新型通过设置蒸汽启闭装置，在拉出置物盒时，关闭蒸汽进孔，防止过热蒸汽跑出，烫伤使用者，安全可靠，结构简易，实用性强。