标准分

摘要： 一、自主探究,初步感知师:同学们,请把这些三角形分分类,说一下你是按什么标准分的,为什么?学生自主探究后进行小组交流。汇报的分类有两种,一种是按三角形的角进行分类,一种是按三角形的边进行分类。

摘要： 以辽宁农业职业技术学院教师教学质量评价真实数据为载体,将百分加权平均法和标准分加权平均法两种数据处理方法进行比较分析,发现在全校范围内确定评价等级时,依据标准分加权平均法进行数据处理确定的评价结果更趋近教师的真实教学水平,评价结果更具公正性和科学性。

摘要： 随着基础教育改革的推进,教育评价改革也迫在眉睫。借助大数据处理,创建科学的、能促进高中教育质量提升的高考质量评价体系是引领教学改革方向的重要手段。文章基于多维度增值评价的学校高考质量评价体系在平均分和本科上线率两个指标的基础上,增加了基于标准分的增值和基于等级百分比的增值两个指标,从四个维度评价学校的高考质量,解决了以往评价体系中各校因入口成绩不同而发展空间各异的问题,较为客观公正的进行评价,并提供各校促进高中教育质量提升所需的数据支撑。

摘要： 天津新高考实行5等21级的等级赋分制,但学校日常考试不可能每次都是全市统考,如何将日常学校考试中学生的原始分数进行转换,既符合等级赋分制规则,又能让教师、家长和学生所接受是天津新高考急需解决的问题.为此,在新华中学高三考试评价中做了有益的尝试:首先,以标准分代替原始分;其次,将Z分数转换为T分数;第三,创新提出A*=A分+修正值,使得高三日常考试成绩更加符合等级赋分制.研究结论与建议:教学管理者在日常教学管理中应用标准分对学生学习和教师教学进行监控和管理更具科学性;以A*分代替原始分,使学生分数更加贴近赋分制规则;以A*分代替原始分宜从高三开始.

摘要： 新高考考生关心三个问题:学生怎么考?成绩怎么算?高校怎么招?文章通过介绍目前高考中的原始分、等级赋分、标准分总分计分方式,比较其优缺点,给谋划进入新高考的省份提供一定的借鉴。

摘要： 目的 :探讨个体化带教方案在康复治疗专业运动疗法实习中的应用效果.方法 :纳入康复治疗专业实习学员共31名,随机分为实验组13名和对照组18名.对照组采用传统带教方案,实验组实施个体化带教方案,将不同试题及时段的考试成绩换算为标准分,比较两组学员在岗位实习前后考试成绩变化情况.结果 :两组学员入岗前考试平均标准分为:实验组(469.77±82.05)分vs.对照组(521.98±105.44)分,离岗前考试平均标准分为(533.10±100.56)分vs.对照组(469.73±111.10)分,两组带教前后平均成绩变化为(63.33±88.99)分vs.对照组(-52.25±93.47)分(P<0.05).结论 :对入岗前考试进行试卷分析有助于带教老师了解学员知识结构及理论弱项,对教学活动起到导向作用,提高实习带教质量.

摘要： 本文在标准分计算基础上,提出一种基于分数排名的改进标准分模型,根据高校录取分数线的影响因素对灰度预测模型加以改进,将改进标准分模型与灰度预测模型相结合,实现分数预测。并结合四川省高考录取历史数据搭建了高考志愿决策系统,该系统可以对高校录取分数线进行预测,实验结果证明,本文提出的模型以及改进算法在该系统应用中具有很高的准确性和通用性。

摘要： 高考计分既是科学问题又是价值问题,近年来相关研究逐渐增多.总体上,高考计分制度的研究主要围绕原始分、标准分、等级分等计分制度在高考中的实践应用、问题审视和改进探析展开.目前,基于严谨的现代教育测量理论的计分技术研究还有待提高,系统视角下的计分方案设计还需进一步加强.

摘要： 一种方法，包括由分散存储网络(DSN)的计算设备确定是否利用非标准DSN数据访问协议或标准DSN数据访问协议来访问来自DSN的数据。当计算设备确定使用非标准DSN数据访问协议时，该方法还包括生成一组非标准数据访问请求。该方法还包括将该组非标准数据访问请求发送到存储单元。该方法还包括由存储单元将非标准数据访问请求转换为一个或多个DSN片名称。该方法还包括由存储单元确定该一个或多个DSN片名称在片名称范围内。当该一个或多个DSN片名称在片名称范围内时，该方法还包括由存储单元执行数据访问功能。

摘要： 本发明涉及分酒领域，公开了一种不同分酒装置统一标准分酒的方法及装置，方法包括：进行标准套餐的设置，将标准套餐中的出酒量设置为目标出液量；每台分酒装置的编辑中，选择好控制方式，当选择计时控制方式时，设置水泵的流量值，输入相应的数量，单位为秒/升；当选择计量控制方式时，设置流量计的流量值，输入相应的数量，单位为脉冲数量/升；对要校准的分酒装置，点击校准，对需要校准的标准套餐，按下分酒装置上的启动设备按键，分酒装置开始出酒，出酒结束后，观察实际出酒量，将实际出酒量填写到实际出液量输入框内，点击提交，完成校准。本发明能极大地提高使用者的批量测试效率，达到省时省力，方便快捷地设置和统一标准分酒的效果。

摘要： 本发明具体公开了一种基于标准分的评标专家打分偏离度评价方法，所述的一种基于标准分的评标专家打分偏离度评价方法，其特征在于，包括：获取评标专家历史评分数据；建立异常值分析数据节点，将获取到评标专家历史评分数据输入至所述异常值分析数据节点中；设定评分偏离阈值，根据不同的偏离阈值定义偏离度；根据评分偏离度输出评分偏离结果。本发明能够更加准确且更加真实地对专家做出的评分进行偏离分析，从而能够准确地得到评分的偏离结果。

摘要： 本发明涉及分酒领域，公开了一种不同分酒装置统一标准分酒的方法及装置，方法包括：进行标准套餐的设置，将标准套餐中的出酒量设置为目标出液量；每台分酒装置的编辑中，选择好控制方式，当选择计时控制方式时，设置水泵的流量值，输入相应的数量，单位为秒/升；当选择计量控制方式时，设置流量计的流量值，输入相应的数量，单位为脉冲数量/升；对要校准的分酒装置，点击校准，对需要校准的标准套餐，按下分酒装置上的启动设备按键，分酒装置开始出酒，出酒结束后，观察实际出酒量，将实际出酒量填写到实际出液量输入框内，点击提交，完成校准。本发明能极大地提高使用者的批量测试效率，达到省时省力，方便快捷地设置和统一标准分酒的效果。

摘要： 本发明提供一种基于标准分映射模糊模型的课程相关性隶属度计算方法，包括获取多个课程及多个学生已取得的各课程的原始成绩，并将同一课程中各学生已取得的原始成绩进行排序后按照预设的规律赋值为各学生的课程成绩序值；获取由多对有序转折点构建的分段线性函数及模糊隶属度映射表，并将各学生的课程成绩序值均通过分段线性函数映射成相应的标准分，且进一步根据模糊隶属度映射表及各学生各课程的标准分，计算出两两课程之间的相关性隶属度。实施本发明，根据学生在不同课程间的标准分成绩差异，计算相应的相关性隶属度，实现课程的相关性定量评价。

摘要： 本公开属于计算机技术领域，具体涉及一种基于标准分的保险业务分析方法及系统。该方法包括：获取业务员的预设信息以提取多个类别的多个原始特征值，根据标准分模型计算每个原始特征值的标准分值，以将每个原始特征值变换到预设评分区域；该预设信息包括业务员的基本信息和行为特征信息；对归属于每个类别的多个原始特征值对应的标准分值进行加权求和得到类别分值；对每个类别的类别分值进行加权求和得到每个业务员的综合评分值以作为最终结果。本公开可以纳入多个维度的指标实现综合分析评定业务人员如业绩的方法，通过对业务员基本信息、业务员行为等数据的全面分析，给业务人员的考核提供了一种更加全面准确客观的方式，避免单一评价模式。

摘要： 一种标准分子量片段混合物的制备方法及由其制备的标准分子量片段混合物。所述标准分子量片段混合物的制备方法包括，所述标准分子量片段混合物包括1个80bp大小的SEQ ID No.1所示片段和其余9个片段，所述9个片段的大小分别为124bp、194bp、224bp、254bp、304bp、349bp、399bp、424bp和454bp，其中，所述9个片段分两部分进行制备，首先以pMD18‑T质粒载体作为模板，获得所述9个片段的第一部分，然后将各片段的第一部分分别与作为第二部分的带荧光接头连接获得所述9个片段。本发明提供的标准分子量片段混合物可用于毛细管电泳测定DNA序列大小，具有制备简单，成本低，实用性强，检测准确灵敏等优点。

摘要： 本发明涉及数据分析领域，公开了一种直流电能表的计量标准分析方法、装置、电子设备以及存储介质，所述方法包括：采集直流电能表的历史计量数据，对所述历史计量数据进行特征提取，得到特征数据；利用预设的编码函数对所述特征数据进行数据编码，得到编码数据，并从预设的计量规则库中匹配所述编码数据中每个数据的计量规则；根据所述计量规则，构建所述编码数据中每个数据的计量标准范围；实时监控所述直流电能表在运行时的运行参数，基于所述计量标准范围，执行对所述运行参数的计量标准分析。本发明可以提高直流电能表的计量标准分析效率。

摘要： 本发明公开了一种企业信用额度标准分析方法，涉及企业信用额度技术领域，其步骤包括：获取企业财务数据，并对企业财务数据进行预处理，形成样本集；建立企业评分模型，通过企业评分模型对样本集进行计算，得到企业评分；对企业评分进行额度分析，获取企业限制额度；对企业限制额度进行规则计算，得到企业信用额度。本发明提出了一种企业信用额度标准分析方法，用以克服了现有技术中企业经营评价评价比较片面的问题，同时提高评价效率。

摘要： 本发明提供了一种检测转基因康乃馨Moonlite品系的标准分子、检测方法及应用。本发明人经过深入的研究筛选，揭示了一种转基因康乃馨Moonlite品系质粒标准样品，其具有均匀性和稳定性优异的特点。本发明的质粒标准分子可用于转基因康乃馨Moonlite品系的检测及实验室测量审核和能力验证，可被长期使用，耐受反复冻融。